九年級(jí)物理第十三章 電路初探教案【教學(xué)目的】1、知道知道常見的家用電器的用途及工作原理2、知道電源的分類及工作原理3、知道電路的基本組成及各組成部分的作用4、知道常用電器件的符號(hào)，會(huì)用這些符號(hào)畫出簡(jiǎn)單的電路圖；5、知道什么是通路、開路、短路，了解電源短路的危害【教學(xué)重點(diǎn)】電路的組成及各組成部分的作用、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)要求畫出電路圖【教具】干電池兩節(jié)（配電池夾），小電燈、電鈴、開關(guān)、手電筒各一只，導(dǎo)線若干【教學(xué)程序】引入新課你家里有哪些家用電器？它們的作用是什么？新授一、電路：1、定義：用導(dǎo)線把電源、用電器和開關(guān)連接起來的電流的路徑2、電路各元件的作用： 電源：是提供電能的裝置，維持電路中有持續(xù)的電流，工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能； 用電器：用電來工作的設(shè)備，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能； 開關(guān)：控制電路和接通和斷開； 導(dǎo)線：是電荷定向移動(dòng)的通道3、通路、斷路和短路 通路：接通的電路 斷路：斷開的電路（又稱開路） 短路：用導(dǎo)線直接連在電源的兩端或用電器兩端的電路二、電路圖1、各電路元件符號(hào)2、電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖活動(dòng)：怎樣使一個(gè)小電燈亮起來（P60）3、示范畫出134的電路圖變換元件的位置，畫出電路圖4、電路圖的優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單，方便，電路連接情況容易辨認(rèn)畫電路圖的要求：元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。小結(jié)電路的組成及電路元件符號(hào)；通路、開路和短路；電路圖練習(xí)1. 最簡(jiǎn)單的電路是由提供電能的_、消耗電能的_、輸送電能的_和控制電路通斷的_組成2. 用導(dǎo)線把_、_、_連接起來組成的_叫電路，其中電源的作用是_，用電器是利用_來工作的設(shè)備，導(dǎo)線的作用是_，它是_通道，開關(guān)的作用是控制_.3. 電路接通時(shí)，有電流從電源的_極流出，經(jīng)過_流回到_極，接通的電路叫做_路，電路斷開時(shí)，電路中_電流，此時(shí)電路叫做_4. 要想得到持續(xù)的電流，電路中必須有 ，而且電路中還必須是 。5. 金屬外殼的手電筒內(nèi)，干電池是手電筒 ，小燈泡是電路中的 ，按鈕是電路中的 ，外殼是電路中的 。6. 用導(dǎo)線連接電路元件時(shí)，要將導(dǎo)線的兩端接在電池盒、燈座、開關(guān)等的 上，并且按 時(shí)針旋緊，保證接觸良好。7. 下圖13（11）所示電路中，燈泡處于通路狀態(tài)的是 ，處于斷路狀態(tài)的是 ，處于短路狀態(tài)的是 。8. 下列各組物體全部不屬于用電器的是 （ ）A、電燈、電工刀、電爐、電池 B、電工刀、電工鞋、插頭、電池C、電線、電熨斗、電視機(jī) D、電烙鐵、電視機(jī)、電飯鍋9. 下列各種說法中錯(cuò)誤的是 （ ）A、在開路中，電路沒有電流 B、處處相通的電路叫做通路C、用最短的導(dǎo)線連接的電路叫做短路 D、要使電源中有持續(xù)電流，既要有電源，又要電路閉合10. 電路發(fā)生短路故障的原因是 ( )A. 開關(guān)未閉合 B. 導(dǎo)線內(nèi)部斷裂C. 使用了已損壞的電源 D. 電源的兩極直接被導(dǎo)線連通11. 下列說法中正確的是 （ ）A開關(guān)合上的電路一定是通路 B導(dǎo)線內(nèi)部斷裂時(shí)會(huì)發(fā)生短路C電路發(fā)生開路時(shí)電流很大會(huì)造成事故 D電路中連接導(dǎo)線松脫會(huì)產(chǎn)生開路12. 下面關(guān)于手電筒的說法中正確的是 （ ）A.手電筒中沒有電線，因此手電筒不屬于電路B.有些手電筒使用時(shí)關(guān)不掉，是因?yàn)殡娡采蠜]有開關(guān)C.手電筒不用照明電路中的電，因此手電筒不屬于用電器D.手電筒是將電能轉(zhuǎn)化為光能的工具，因此手電筒屬于用電器13. 一個(gè)電路中有兩只燈泡，由一只開關(guān)控制，畫出電路圖，有幾種情況？14. 在下圖13（6）中結(jié)合手電筒的實(shí)物圖，在右邊虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖作業(yè)完成物理補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)*教后記*