2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第六單元 遺傳的分子基礎(chǔ) 第17講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí)案 新人教版1(2018·浙江嘉興二模)下列有關(guān)肺炎雙球菌的敘述，正確的是( )A具有核糖體，其形成與核仁有關(guān)B遺傳物質(zhì)是RNA，只位于擬核區(qū)C能產(chǎn)生可遺傳變異，其來源只有基因突變D與R型菌相比，S型菌不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞解析：D肺炎雙球菌是原核生物，細(xì)胞中有核糖體，但沒有核仁，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，B錯(cuò)誤；將加熱殺死的S型菌與R型菌混合培養(yǎng)獲得S型菌的原理是基因重組，C錯(cuò)誤；與R型菌相比，S型菌有莢膜、有毒，不易受宿主正常防護(hù)機(jī)制的破壞，所以S型菌容易導(dǎo)致機(jī)體患病，D正確。2(2018·邯鄲模擬)格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了( )DNA是遺傳物質(zhì)RNA是遺傳物質(zhì)DNA是主要的遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的在轉(zhuǎn)化過程中，S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入了R型細(xì)菌的體內(nèi)ABC D答案：A3某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，由于對(duì)其中一組噬菌體進(jìn)行同位素標(biāo)記時(shí)有誤(其他操作正確)，導(dǎo)致兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：組別同位素分布情況一沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低二沉淀物和上清液中放射性均較高以上兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的元素分別是()A32P、35S B35S、32PC32P、14C D32P、32P解析：C解答本題首先要清楚教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)中兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：用32P標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，用35S標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在上清液中。然后對(duì)比表格中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，第一組是正常的，該組是用32P標(biāo)記的一組。另一組應(yīng)為35S標(biāo)記的一組，但因在同位素標(biāo)記時(shí)有誤而出現(xiàn)了異常。將第二組正常的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與異常的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比并分析可知：沉淀物和上清液中均有較高的放射性，其原因一定是用蛋白質(zhì)和DNA共有的元素對(duì)噬菌體進(jìn)行了標(biāo)記，如14C或18O或3H或15N。4在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是( )解析：B隨著R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，S型細(xì)菌的數(shù)量變化呈現(xiàn)“S”型曲線。R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)開始時(shí)大部分會(huì)被免疫系統(tǒng)消滅，隨著小鼠免疫系統(tǒng)的破壞，R型細(xì)菌數(shù)量又開始增加。5如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過程，由此可以判斷下列說法正確的是( )A水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNABTMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中C侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程DRNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)解析：A從圖示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白質(zhì)分離，A正確；通過接種的方式，TMV的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入煙草細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；此實(shí)驗(yàn)不能看出TMV的RNA在煙草細(xì)胞中進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程，C錯(cuò)誤；此實(shí)驗(yàn)說明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)，同種生物的遺傳物質(zhì)沒有主次之分，D錯(cuò)誤。6下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種C肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD不含DNA的生物，RNA是其遺傳物質(zhì)解析：C一切有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)均為DNA，因而肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA。根據(jù)遺傳物質(zhì)的不同，可將病毒分為DNA病毒和RNA病毒兩大類，每一種特定的病毒只具有一種核酸。7細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，可致病，對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型菌中分離出了兩種突變型：R型，無莢膜，菌落粗糙，不致??；抗青霉素的S型(記為PenrS型)?，F(xiàn)用PenrS型菌和R型菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的分析最合理的是()A甲組中部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)B乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長C丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長的菌落是PenrS型菌D丁組中因?yàn)镈NA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，所以無菌落生長解析：D甲組中部分R型菌可轉(zhuǎn)化為PenrS型菌，使部分小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后小鼠不可康復(fù)，A錯(cuò)誤；乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落能繼續(xù)生長，B錯(cuò)誤；丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，R型菌不能生長，也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化，所以不會(huì)出現(xiàn)菌落，C錯(cuò)誤；丁組中因?yàn)镻enrS型菌的DNA被水解而無轉(zhuǎn)化因子，且R型菌不抗青霉素，所以無菌落生長，D正確。8對(duì)這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示：比較項(xiàng)目細(xì)胞壁無無有有無所含核酸種類DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德爾遺傳定律否否是否是其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是()A和 B和C和 D和解析：D肺炎雙球菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，含有DNA和RNA；噬菌體屬于病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅含有DNA一種核酸；兩種生物均不遵循孟德爾遺傳定律。D項(xiàng)符合題意。9甲圖所示是將殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，乙圖所示是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A甲圖中AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體B甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來的C乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性D乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌，則上清液中放射性減弱解析：C甲圖中AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi)由于細(xì)菌剛進(jìn)入小鼠體內(nèi)，小鼠還沒有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以R型細(xì)菌會(huì)增多，A正確；該實(shí)驗(yàn)中部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，B正確；從理論上講，乙圖中的放射性只會(huì)出現(xiàn)在上清液中，但在實(shí)際操作中沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)部分放射性，C不正確；乙圖中的實(shí)驗(yàn)如果不經(jīng)過攪拌過程，則很多噬菌體會(huì)附著在細(xì)菌表面，經(jīng)過離心后會(huì)進(jìn)入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增強(qiáng)，上清液中放射性減弱，D正確。10甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為()解析：D“雜交病毒”丙的蛋白質(zhì)外殼來自甲病毒，核酸來自乙病毒。丙在侵染植物細(xì)胞時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外，只有核酸進(jìn)入植物細(xì)胞，指導(dǎo)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。因此乙病毒的核酸在植物細(xì)胞內(nèi)可以大量地指導(dǎo)合成乙病毒。11遺傳物質(zhì)的探索過程是一個(gè)漫長而曲折的過程，在此過程中，許多科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析，正確的是( )A格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是DNAB艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)CT2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中攪拌離心的時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大影響DT2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)也可以用N標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA解析：C選項(xiàng)A，格里菲思進(jìn)行的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明遺傳物質(zhì)是DNA，只是推測(cè)S型細(xì)菌內(nèi)存在某種轉(zhuǎn)化因子，能把R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。選項(xiàng)B，艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。選項(xiàng)C，T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中攪拌離心的時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有較大影響，離心時(shí)間過長、過短均能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。選項(xiàng)D，T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有N，做T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用該元素標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA。121952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：培養(yǎng)噬菌體，35S和32P分別標(biāo)記噬菌體，放射性檢測(cè)，離心分離。(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_。A BC D(2)下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中能否含有32P？_。(注：A、C中的方框代表大腸桿菌)(3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是()A用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是_。(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的_。答案：(1)C(2)大腸桿菌不能含有32P(3)C(4)有未注入DNA的噬菌體；離心時(shí)間過長，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中(5)1320世紀(jì)70年代，科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行了體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，探究遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)1：R型細(xì)菌小鼠存活實(shí)驗(yàn)2：S型細(xì)菌小鼠死亡分離出S型細(xì)菌實(shí)驗(yàn)3：S型細(xì)菌加熱小鼠存活實(shí)驗(yàn)4：S型細(xì)菌加熱R型細(xì)菌小鼠死亡請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。(1)在實(shí)驗(yàn)4中死亡的小鼠中能夠分離出_型細(xì)菌。(2)除了用上述注射法，通過觀察小鼠的生活情況來判斷R型和S型細(xì)菌外，你還可以通過怎樣的方法區(qū)別R型和S型細(xì)菌？_(3)下圖為實(shí)驗(yàn)4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌增長曲線，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出S型細(xì)菌的增長情況。(4)該實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論是_。(5)一段時(shí)間后，給實(shí)驗(yàn)3中的小鼠注射S型細(xì)菌，請(qǐng)預(yù)測(cè)該小鼠的生活情況？_；并分析其原因： _。解析：繪圖時(shí)需要注意：S型細(xì)菌種群將呈現(xiàn)“S”型增長；曲線的初始數(shù)量應(yīng)為0，體現(xiàn)轉(zhuǎn)化從無到有的過程；S型細(xì)菌的曲線應(yīng)先于R型細(xì)菌曲線開始增長，且最后數(shù)量要高于R型細(xì)菌。答案：(1)S型和R(2)顯微鏡下觀察細(xì)菌有無莢膜或在固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察菌落特征，若菌落表面光滑，則為S型；若菌落表面粗糙，則為R型。(3)如圖。(4)S型細(xì)菌中存在著轉(zhuǎn)化因子(5)存活加熱殺死的S型細(xì)菌相當(dāng)于疫苗，刺激小鼠產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞