2022年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 短平快增分練 14 古詩文基礎(chǔ)小題強(qiáng)化練1閱讀下面的文言文，完成文后的題目。六年，出為龍州刺史。時(shí)有負(fù)笈游學(xué)者，妥皆為講說教授之。為刺史箴，勒于州門外。在職三年，以疾請(qǐng)還，詔許之。復(fù)知學(xué)事。時(shí)蘇夔在太常，參議鐘律，有所建議，朝士多從之，妥獨(dú)不同，每言夔之短。高祖下其議朝臣多排妥妥復(fù)上封事指陳得失大抵論時(shí)政損益并指斥當(dāng)世朋黨于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得罪除伊州刺史不行尋為國(guó)子祭酒。卒官。謚曰肅。(節(jié)選自隋書·列傳第四十，有刪改)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A高祖下其議/朝臣多排妥/妥復(fù)上封/事指陳得失/大抵論時(shí)政損益/并指斥當(dāng)世/朋黨于是蘇威及吏部尚書盧愷等/皆坐得罪/除伊州刺史/不行尋為國(guó)子祭酒B高祖下其議朝/臣多排妥/妥復(fù)上封/事指陳得失/大抵論時(shí)政/損益并指斥當(dāng)世朋黨/于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得/罪除伊州刺史/不行/尋為國(guó)子祭酒C高祖下/其議朝臣/多排妥/妥復(fù)上封事指/陳得失大抵論時(shí)政/損益并指斥/當(dāng)世朋黨于是/蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐/得罪除伊州刺史不行/尋為國(guó)子祭酒D高祖下其議/朝臣多排妥/妥復(fù)上封事/指陳得失/大抵論時(shí)政損益/并指斥當(dāng)世朋黨/于是蘇威及吏部尚書盧愷等皆坐得罪/除伊州刺史/不行/尋為國(guó)子祭酒解析：選D。從語法分析的角度來看，“高祖下其議”主謂賓完整，應(yīng)斷開，排除B、C兩項(xiàng)；“妥復(fù)上封事”中“上事”語意完整，應(yīng)斷開，排除A項(xiàng)?！緟⒖甲g文】六年，何妥出京城任龍州刺史。當(dāng)時(shí)，常常有一些背著書箱四處求學(xué)的人，何妥都親自給他們講述解說，教導(dǎo)他們。他寫了刺史箴，雕刻在州門外。任刺史三年后，因病請(qǐng)求還京，隋文帝同意。后又主管學(xué)事。當(dāng)時(shí)蘇夔擔(dān)任太常的官職，參與商定鐘律的事情，提出了一些建議，朝中官員大都贊同，只有何妥不贊同，常常揭蘇夔的短處。隋文帝下達(dá)何妥的意見，朝臣大都反對(duì)何妥。何妥又上密奏給隋文帝，指陳得失，大致說的是時(shí)政得失，并指責(zé)當(dāng)時(shí)的朋黨。于是，蘇威和吏部尚書盧愷等都因此獲罪。后被任命為伊州刺史，何妥沒去上任。不久，又被授為國(guó)子祭酒。死于任上。謚號(hào)肅。2下列對(duì)有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A南面，古代以坐北朝南為尊位，故帝王召見群臣時(shí)，都面向南而坐，因此南面指帝王之位。B在等級(jí)分明的中國(guó)古代社會(huì)，天子死曰薨，諸侯曰崩，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死。C頓首即叩首，九拜之一，可作平輩之間的拜禮，也可作請(qǐng)罪之辭，還可用于重大的事情請(qǐng)求時(shí)。D符是古代朝廷傳達(dá)命令或征調(diào)兵將用的憑證，如虎符、符節(jié)。玉符，指玉制的一種憑證。解析：選B。天子死曰“崩”，諸侯死曰“薨”。3請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處，侄罔然而止，執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！必┫嗍煲暰弥?，亦不自識(shí)。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之?！弊g文：答案：丞相仔細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來。便責(zé)怪侄子說：“你為什么不早問，以至于我都忘記寫的是什么了。”【參考譯文】張丞相喜好書法但寫不工整。當(dāng)時(shí)的人們都笑話他。丞相還是像原來那個(gè)樣子，不改常態(tài)。有一天，他得到了一個(gè)好句子，要來筆迅速寫下來，筆在整張紙上像龍蛇一樣飛動(dòng)。他讓侄子抄下來。到了筆畫怪誕的地方，侄子感到很迷惑，就停下來，拿著丞相寫的字去問他：“這是什么字？”丞相仔細(xì)地看了許久，自己也認(rèn)不出來。便責(zé)怪侄子說：“你為什么不早問，以至于我都忘記寫的是什么了?！?閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。種柳戲題柳宗元柳州柳刺史，種柳柳江邊。談笑為故事，推移成昔年。垂陰當(dāng)覆地，聳干會(huì)參天。好作思人樹，慚無惠化傳。【注】該詩是詩人任柳州刺史時(shí)所作。思人樹，史記·燕召公世家中載，召公有惠于民，他死后人們自覺地愛護(hù)他生前所栽的甘棠樹，還作詩以表達(dá)對(duì)他的懷念。在后世的詩詞中，常用“思人樹”贊美官員有惠政。下列對(duì)這首詩的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A“戲題”即以題詩為消遣。本詩詩人借種柳為題，寄托理想。B頷聯(lián)寫自己今天的所作所為會(huì)成為人們談笑的內(nèi)容，但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘。C前兩聯(lián)詩人以輕松活潑的筆調(diào)展開描寫，使詩題中的“戲”字落到了實(shí)處。D頸聯(lián)詩人以堅(jiān)定的口吻提出自己美好的希冀，他堅(jiān)信今天的舉動(dòng)將利國(guó)利民。解析：選B。B項(xiàng)，“但隨著時(shí)間推移終會(huì)被遺忘”不正確，詩中并未表達(dá)這種意思，“推移成昔年”是說今天的事情也許會(huì)變成歷史上的一段佳話。5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)孔子曾經(jīng)告訴我們，要向有賢德的人學(xué)習(xí)，看到不如自己的人要反省自己，原句是：“，。”(2)“，”兩句話，寫盡了劍閣的易守難攻，顯示了李白詩歌浪漫的特點(diǎn)。(3)白居易在琵琶行并序中直接表達(dá)自己對(duì)琵琶女同情的詩句：“，。”答案：(1)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(2)一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開(3)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)