2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 章末復(fù)習(xí)(三)投影與視圖練習(xí) (新版)湘教版
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2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 章末復(fù)習(xí)(三)投影與視圖練習(xí) (新版)湘教版
2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 章末復(fù)習(xí)(三)投影與視圖練習(xí) (新版)湘教版分點(diǎn)突破知識(shí)點(diǎn)1投影1小明同學(xué)拿一個(gè)等邊三角形木框在太陽(yáng)光下觀察其投影,此木框在水平地面上的影子不可能是(B)A B CD2在小明住的小區(qū)有一條筆直的路,路中間有一盞路燈,一天晚上,他行走在這條路上,如圖,當(dāng)他從A點(diǎn)走到B點(diǎn)的過程,他在燈光照射下的影長(zhǎng)l與所走路程s的變化關(guān)系的圖象大致是(C)3下面四個(gè)圖是同一天四個(gè)不同時(shí)刻樹的影子,其時(shí)間由早到晚的順序?yàn)?B)A BC D知識(shí)點(diǎn)2直棱柱、圓錐側(cè)面展開圖4下列圖形中,能通過折疊圍成一個(gè)三棱柱的是(C)ABCD5圓錐底面圓的半徑為3 cm,其側(cè)面展開圖是半圓,則圓錐母線長(zhǎng)為(B)A3 cm B6 cm C9 cm D12 cm知識(shí)點(diǎn)3幾何體的三視圖6(xx·十堰)今年“父親節(jié)”佳佳給父親送了一個(gè)禮盒,該禮盒的主視圖是(C) A B CD7如圖所示是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,則它的俯視圖是(D)8在長(zhǎng)方體;球;圓錐;圓柱;三棱柱這五個(gè)幾何體中,其主視圖、左視圖、俯視圖都完全相同的是(填序號(hào))知識(shí)點(diǎn)4由三視圖判斷幾何體9如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體可能是(B)A圓柱 B四棱錐C圓錐 D三棱錐10某立體圖形的左視圖如圖所示,則該立體圖形不可能是(D) ABCD易錯(cuò)題集訓(xùn)11如圖的圓錐體的俯視圖是(C) A B C D12如圖是一個(gè)包裝盒的三視圖,則這個(gè)包裝盒的表面積是600cm2.(結(jié)果保留)中考題型演練13(xx·常德)把圖1中的正方體的一角切下后擺在圖2所示的位置,則圖2中的幾何體的主視圖為(B)14(xx·聊城)如圖所示的幾何體,它的左視圖是(A) A B C D15在一倉(cāng)庫(kù)里堆放著若干個(gè)相同的正方體貨箱,倉(cāng)庫(kù)管理員將這堆貨箱的三視圖畫了出來(如圖),則這堆正方體貨箱共有(B)A4箱 B5箱 C6箱 D7箱16(xx·郴州)如圖,圓錐的母線長(zhǎng)為10 cm,高為8 cm,則該圓錐的側(cè)面展開圖(扇形)的弧長(zhǎng)為12cm.(結(jié)果用表示)17(xx·白銀)已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為正六邊形,則該幾何體的側(cè)面積為10818由一些大小相同的小正方體組成的簡(jiǎn)單幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示(1)請(qǐng)你畫出這個(gè)幾何體的其中兩種左視圖;(2)若組成這個(gè)幾何體的小正方體的塊數(shù)為n,請(qǐng)你寫出n的所有可能值解:(1)如圖所示(任選兩種即可)(2)俯視圖有5個(gè)正方形,最底層有5個(gè)正方體由主視圖可得第2層最少有2個(gè)正方體,第3層最少有1個(gè)正方體;由主視圖和俯視圖可得第2層最多有4個(gè)正方體,第3層最多有2個(gè)正方體該組合幾何體最少有正方體:5218(個(gè)),最多有正方體:54211個(gè)n可能為8或9或10或11.19如圖,路燈P點(diǎn)距地面9米,身高1.8米的馬曉明從距路燈的底部O點(diǎn)20米的A點(diǎn),沿OA所在的直線行走14米到B點(diǎn)時(shí),身影的長(zhǎng)度是變長(zhǎng)了還是變短了?變長(zhǎng)或變短了多少米?解:MACMOP90°,AMCOMP,MACMOP.,即.解得MA5.同理,由NBDNOP,可求得NB1.5米則馬曉明的身影變短了51.53.5(米)