2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小專題(三)函數(shù)圖象信息題練習(xí) (新版)湘教版
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2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小專題(三)函數(shù)圖象信息題練習(xí) (新版)湘教版
2022屆九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小專題(三)函數(shù)圖象信息題練習(xí) (新版)湘教版類型1根據(jù)函數(shù)性質(zhì)判斷函數(shù)圖象1(xx·青島)已知一次函數(shù)yxc的圖象如圖,則二次函數(shù)yax2bxc在平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是(A)2(xx·泰安)二次函數(shù)yax2bxc的圖象如圖所示,則反比例函數(shù)y與一次函數(shù)yaxb在同一平面直角標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是(C)A BC D3(xx·威海)已知二次函數(shù)yax2bxc(a0)的圖象如圖所示,則正比例函數(shù)y(bc)x與反比例函數(shù)y在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象是(C) A BC D類型2根據(jù)具體情境判斷函數(shù)圖象4如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC5,點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B,C都不重合),現(xiàn)將PCD沿直線PD折疊,使點(diǎn)C落到點(diǎn)F處,過(guò)點(diǎn)P作BPF的平分線交AB于點(diǎn)E.設(shè)BPx,BEy,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(C)ABCD5(xx·西寧)如圖,在正方形ABCD中,AB3 cm,動(dòng)點(diǎn)M自點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以1 cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N自點(diǎn)D出發(fā)沿折線DCCB以2 cm/s的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止設(shè)AMN的面積為y(cm2),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),則下列圖象中能大致反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的是(A)類型3根據(jù)函數(shù)圖象獲取信息6如圖1,菱形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,AC2BD,點(diǎn)P是AO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作AC的垂線交菱形的邊于M,N兩點(diǎn)設(shè)APx,OMN的面積為y,表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2,則菱形的周長(zhǎng)為2