七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.2 有理數(shù)的乘法運(yùn)算律同步練習(xí) 蘇科版知|識(shí)|目|標(biāo)1通過(guò)計(jì)算、比較、對(duì)比，分析有理數(shù)的乘法，理解有理數(shù)的乘法運(yùn)算律2在有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上，會(huì)運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算3通過(guò)計(jì)算、歸納，理解倒數(shù)的概念，并會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)目標(biāo)一探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律例1 教材補(bǔ)充例題比較大?。?6)×5_5×(6)；3×(4)×(5)_3×(4)×(5)；(5)×_(5)×(5)×(2)用字母表示有理數(shù)乘法運(yùn)算律：(1)乘法交換律：_；(2)乘法結(jié)合律：_；(3)乘法分配律：_.目標(biāo)二會(huì)運(yùn)用有理數(shù)乘法運(yùn)算律進(jìn)行多個(gè)有理數(shù)相乘的運(yùn)算(1)運(yùn)用有理數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律計(jì)算例2 教材補(bǔ)充例題計(jì)算：(5)×××.【歸納總結(jié)】多個(gè)有理數(shù)相乘的一般步驟與方法：(1)觀察因數(shù)中有沒(méi)有0，若有，則積為0；若沒(méi)有，則應(yīng)先確定積的符號(hào)(2)計(jì)算積的絕對(duì)值時(shí)，通常把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，以便于約分(3)運(yùn)用乘法的交換律和結(jié)合律時(shí)，常把互為倒數(shù)的兩數(shù)相結(jié)合，以簡(jiǎn)化運(yùn)算(2)運(yùn)用乘法分配律計(jì)算例3 教材例2變式題計(jì)算：(1)()×(24)；(2)(0.2)×(8)1.5×(8)1.3×(8)目標(biāo)三會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)例4 教材補(bǔ)充例題(1)的倒數(shù)是_；(2)倒數(shù)是4的數(shù)是_；(3)0.3的倒數(shù)是_【歸納總結(jié)】求倒數(shù)的方法：(1)一個(gè)非零有理數(shù)的倒數(shù)的符號(hào)必與原數(shù)的符號(hào)相同(2)用1除以這個(gè)數(shù)，所得的商就是這個(gè)數(shù)的倒數(shù)(3)求真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)時(shí)，將分?jǐn)?shù)的分子、分母顛倒位置即可；求小數(shù)的倒數(shù)時(shí)，先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)；求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)時(shí)，先將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)知識(shí)點(diǎn)一有理數(shù)的乘法運(yùn)算律1乘法交換律：兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變符號(hào)語(yǔ)言：a×bb×a.2乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前面兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，積不變符號(hào)語(yǔ)言：(a×b)×ca×(b×c)3乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，等于把這兩個(gè)數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把積相加符號(hào)語(yǔ)言：(ab)×ca×cb×c.知識(shí)點(diǎn)二倒數(shù)的概念乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，其中一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)如果a×b1，那么a與b互為倒數(shù)a的倒數(shù)是(a0)計(jì)算：48×()解：48×()816102135.上面的解答過(guò)程正確嗎？若不正確，請(qǐng)改正詳解詳析【目標(biāo)突破】例1答案 (1)a×bb×a(2)(a×b)×ca×(b×c)(3)(ab)×ca×cb×c例2解：原式×(1)×(2)2.例3解：(1)原式×(24)×(24)×(24)×(24)12491021147.(2)原式(0.21.51.3)×(8)0×(8)0.例4(1)(2)(3)【總結(jié)反思】反思解：不正確改正：48×()81610213.