2022年高考生物二輪復習 專題突破練 大題1題多練六 生命活動調(diào)節(jié)B1.(2018天津河西一模,30)下圖表示某同學在某醫(yī)院取指血時,興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖。請分析回答下列問題。(1)給予圖中一定刺激,則此處的電位發(fā)生的變化是,該變化是由引起的。 (2)刺激圖中的,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉(zhuǎn),說明興奮可以在處完成傳遞過程,處信息分子的運動方向是(用局部放大圖中的數(shù)字表示)。 (3)若在距離5 mm的處給予電刺激,在3.5 ms后開始收縮;在距離50 mm的處給予電刺激,在5.0 ms后開始收縮,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導速度為 mm/ms。 (4)如果利用圖中所示的相關(guān)儀器,驗證興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路及結(jié)果預測。實驗思路:刺激圖中的觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn),再刺激觀察A的指針是否偏轉(zhuǎn)。 結(jié)果預測: 。 答案:(1)由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正Na+內(nèi)流(2)(3)30(4)或刺激或,B的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)刺激,A的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)2.(2018湖南張家界三模,31)如圖所示為持續(xù)寒冷刺激引起褐色脂肪組織細胞產(chǎn)熱的示意圖,其中表示激素。回答下列問題。(1)去甲腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素?？捎赡I上腺髓質(zhì)和下丘腦內(nèi)腎上腺素能神經(jīng)元合成、分泌,那么,循環(huán)血液中的去甲腎上腺素主要來自的合成、分泌,理由是。 (2)圖中和表示的激素依次為。血液中的含量保持相對穩(wěn)定,除圖示展現(xiàn)的以外,還主要與調(diào)節(jié)有關(guān)。 (3)去甲腎上腺素與在褐色組織細胞產(chǎn)熱方面表現(xiàn)為(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系,而在血糖調(diào)節(jié)方面,具有拮抗關(guān)系的激素是。 答案:(1)腎上腺髓質(zhì)由腎上腺髓質(zhì)合成、分泌的去甲腎上腺素為激素,而激素具有體液運輸?shù)奶攸c(2)促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素(負)反饋(3)協(xié)同胰島素和胰高血糖素(或腎上腺素)3.(2018山東煙臺診斷性測試,31)科學家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),并能誘導效應(yīng)T細胞破壞正常胰島B細胞,最終引發(fā)一種糖尿病。(1)機體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成。在這種新型抗原刺激機體發(fā)生免疫反應(yīng)時,人體常會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,是因為T細胞釋放的淋巴因子刺激下丘腦中的中樞,使有關(guān)腺體分泌的激素量增加,從而使產(chǎn)熱增加。 (2)該抗原引發(fā)的糖尿病屬于(填一種免疫疾病)。這種糖尿病患者血漿中胰島素含量比正常人低,導致組織細胞攝取葡萄糖的量減少,以及葡萄糖在組織細胞內(nèi)的過程減弱等現(xiàn)象發(fā)生,最終使血糖升高。 (3)患者由于血糖過高,導致濾過到腎小管中的葡萄糖過多,無法被全部重吸收回血液,而部分留到尿液中,并由此帶走一定量的水,使患者“多尿”,繼而出現(xiàn)“多飲”的癥狀。請你利用所學知識解釋“多飲”的機體調(diào)節(jié)過程: 。 答案:(1)細胞集團或沉淀體溫調(diào)節(jié)(2)自身免疫病氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)(利用和儲存)(3)細胞外液滲透壓增大,下丘腦滲透壓感受器興奮,傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺并主動飲水4.(2018吉林吉林第三次調(diào)研測試,30)乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復制。下圖為乙肝病毒入侵人體細胞后,免疫細胞殺傷靶細胞的過程。請回答下列問題。穿孔素顆粒酶系統(tǒng)的胞毒作用(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能。由題中信息可推知,圖中的細胞毒細胞指的是細胞,靶細胞主要指的是細胞。 (2)細胞毒細胞排出穿孔素和顆粒酶的方式為。 (3)穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用,使靶細胞形成管道,細胞外的水分進入細胞內(nèi),導致靶細胞因(填理化性質(zhì))改變而崩解死亡,該過程屬于細胞的(填“凋亡”或“壞死”)。 答案:(1)防衛(wèi)效應(yīng)T肝臟或肝(或被侵染的肝細胞)(2)胞吐(3)滲透壓凋亡