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2022年高考語文總復習 小題練透2(含解析)

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1、2022年高考語文總復習 小題練透2(含解析) (2019·廣東省實驗中學模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分) 北宋王安石筆下特長少年方仲永的遭際,代有其事。 受虛榮心、名利心等不良影響,一些“望子成名、望女成星”的家長,熱衷于奔走在童星制造的路上,對有特長的孩子________,傾盡一切資源,帶孩子參加花樣繁多、“套路”很深的娛樂活動、選秀比賽,孩子日常生活也處在夸張的模仿和表演狀態(tài)。 前不久,據(jù)研究機構調查結果顯示:超過七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅。而科學家、文學家為榜樣的孩子占兩成,只有________的孩子長大后想成為志愿者、公益人士。有觀點指

2、出,在少年兒童培養(yǎng)教育上,一些家長正走在________的路上! 也有家長認為:“不都說出名要趁早嗎?讓我的孩子盡早出名,積累財富,也沒啥錯!”俗話說,早熟的果子撐不到豐收的金秋。銀河星布,________的星也就那么幾顆。過早地讓孩子游走于名利場,消費孩子的童年,這對孩子健康人格以及“三觀”的塑造,有百害而無一利。 不馳于空想,不騖于虛聲。身為家長,如果(    ),方仲永的悲劇就可能被反復復制。 1.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)(  ) A.據(jù)研究機構調查結果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而兩成的孩子以科學家、文學家為榜樣

3、 B.研究機構調查結果顯示:七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而以科學家、文學家為榜樣的孩子占兩成 C.據(jù)研究機構調查結果:超過七成的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而科學家、文學家為榜樣的孩子占兩成 D.研究機構調查結果顯示:超過七成多的孩子最崇拜文娛明星,最想拍戲出名、賺大錢住豪宅,而占兩成的孩子以科學家、文學家為榜樣 解析 句式雜糅:“據(jù)研究機構調查結果顯示”應改為“研究機構調查結果顯示”或“據(jù)研究機構調查結果”。成分贅余:“超過七成多”應改為“超過七成”或“七成多”。成分殘缺:“科學家、文學家為榜樣”之前少了介詞“以”。 答案 B 2.下

4、列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)(  ) A.把孩子的童年當快消品,寄望早成名掙大錢,沉醉于“童星制造”的虛妄中 B.把孩子的童年當快消品,沉醉于“童星制造”的虛妄中,寄望早成名掙大錢 C.沉醉于“童星制造”的虛妄中,寄望早成名掙大錢,把孩子的童年當快消品 D.沉醉于“童星制造”的虛妄中,把孩子的童年當快消品,寄望早成名掙大錢 解析 根據(jù)語句內(nèi)在的邏輯順序判定。 答案 C 3.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)(  ) A.快馬加鞭 鳳毛麟角 背道而馳 璀璨奪目 B.揠苗助長 鳳毛麟角 南轅北轍 光彩照人 C.揠苗助長 屈指可數(shù) 南

5、轅北轍 璀璨奪目 D.快馬加鞭 屈指可數(shù) 背道而馳 光彩照人 解析 揠苗助長:比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事??祚R加鞭:對快跑的馬再打幾鞭子,使它跑得更快,比喻快上加快。屈指可數(shù):形容數(shù)目很少,扳著手指頭就能數(shù)過來。鳳毛麟角:比喻極其難得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。南轅北轍:比喻行動和目的相反。背道而馳:比喻方向和目的完全相反。璀璨奪目:光輝燦爛耀人眼睛。光彩照人:用以形容人(一般形容女子)或事物十分美好或藝術成就輝煌,令人注目、敬仰。 答案 C 4.下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信,語言有六處不妥的地方,請找出來并加以改正。(5分) 張老師好,我在高三幾

6、次考試中成績都不理想,能在高考時有所建樹,成功衛(wèi)冕,這都是您慧眼識金并鼎力相助的結果。您精湛的教學技藝,超凡入圣,令同學們刮目相看,今日一別如雨,謹祝教祺! ①__________________   ②__________________ ③__________________ ④__________________ ⑤__________________ ⑥__________________ 答案 ①“建樹”詞義太重,用詞不當,應改為“提高”。②“衛(wèi)冕”指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號,應改為“考上大學”。③“慧眼識金”自稱“金”,用語不得體,應改為“不放棄”(意思對即可)

7、。④“超凡入圣”形容學識修養(yǎng)達到了高峰,過于夸張,應改為“超越別人”。⑤“刮目相看”不得體,應改為“非常敬重”。⑥“一別如雨”形容離別以后再難相見,不得體,應改為“分別”。 5.點滴愛心公益協(xié)會,是由在校大學生、社會各界熱心公益事業(yè)的人士組成的專業(yè)公益慈善團體。下面是其標徽,請說明構圖要素極其寓意。(6分) 答:______________________________ 解析 此題注意同心圓造型、點滴愛心公益協(xié)會、英文,其意在說明點滴愛心和知識亦能有助公益事業(yè),并帶來無限希望。 答案 標徽整體采用了同心圓造型,表保護和關愛。環(huán)形上書“點滴愛心公益協(xié)會”的藝術字,下面是對應的英文,

8、分別標明組織名稱。中心圖案為兩只手托起一滴水,表珍惜、呵護之意;上面是打開的書本,又像張開的翅膀,與雙手形成愛心形。其意在說明點滴愛心和知識亦能有助公益事業(yè),并帶來無限希望。 【文化常識】 【科舉】 指歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫科舉。從隋代至明清,科舉制實行了一千三百多年?!对娫挾t·推敲》“島(指賈島)初赴舉京師”,意思是說賈島當初前去長安參加科舉考試。到明朝,科舉考試形成了完備的制度,共分四級:院試(即童試)、鄉(xiāng)試、會試和殿試,考試內(nèi)容基本是儒家經(jīng)義,以“四書”文句為題,規(guī)定文章格式為八股文,解釋必須以朱熹《四書集注》為準。 【童試】 也叫“童生試”;明代由提學官主持、清代由各省學政主持的地方科舉考試,包括縣試、府試和院試三個階段,院試合格后取得生員(秀才)資格,方能進入府、州、縣學習,所以又叫入學考試。應試者不分年齡大小都稱童生。《左忠毅公逸事》“及試,吏呼名至史公”,這里就是指童生試,在這次考試中左光斗錄取史可法為生員(秀才),當時史可法二十歲?!洞倏棥贰耙赜谐擅?,操童子業(yè)”,“操童子業(yè)”是說正在準備參加童生試。 【鄉(xiāng)試】 明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試,因在秋八月舉行,故又稱秋闈(闈,考場)。主考官由皇帝委派??己蟀l(fā)布正、副榜,正榜所取的叫舉人,第一名叫解(jiè)元。

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