江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 課時訓(xùn)練14 溶液酸堿性 常見的酸和堿練習(xí)|夯實基礎(chǔ)|1.xx·南京改編 下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是()A.大理石用作建筑材料B.稀鹽酸除鐵銹C.氫氧化鈉治療胃酸過多D.熟石灰改良酸性土壤2.xx·蘇州 下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是()A.易揮發(fā)B.有腐蝕性C.無吸水性D.密度比水小3.xx·北海改編 下列有關(guān)氫氧化鈉的說法,錯誤的是()A.氫氧化鈉俗稱燒堿B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C.氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳?xì)怏wD.易溶于水,溶解時放出大量的熱4.下列基本實驗操作及描述正確的是()A.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中B.將pH試紙伸入待測液中測其pHC.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上時,應(yīng)用大量水沖洗,再涂上稀鹽酸D.稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體時,需將其放在玻璃容器中5.xx·徐州樹人中學(xué)一模 當(dāng)濃硫酸、濃鹽酸、固體燒堿、生石灰四者長期敞口放置時,它們的質(zhì)量變化情況是()A.增大,減小B.增大,減小C.增大,減小D.都不變6.xx·重慶A 食醋里通常含有3%5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是() A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.加水稀釋食醋,溶液pH變小C.醋酸在水溶液里能解離出H+D.不宜用鋁制容器盛裝食醋7.xx·淄博 圖Z14-1是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是()圖Z14-1A.反應(yīng)后溶液的pH大于7B.反應(yīng)前兩種溶液均能導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電C.反應(yīng)后溶液中的粒子只有Na+和Cl-D.反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化8.xx·重慶B 已知生活中廁所清潔劑的pH=1,廚房清潔劑的pH=12。下列關(guān)于兩者的說法不正確的是()A.廁所清潔劑加水稀釋,溶液pH升高B.廚房清潔劑可能含有NaOHC.混合使用能提高兩者的清潔效果D.廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕9.xx·廣西四市 利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。圖Z14-2(1)標(biāo)號為的儀器名稱是。 (2)實驗中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是。 (3)實驗中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是。 (4)實驗中,在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是、。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 |能力提升|10.xx·長春改編 下列說法中,正確的是()A.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.pH等于11的溶液一定是堿性溶液D.能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定含C11.xx·淄博 化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下四個實驗方案,其中不合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別澄清石灰水與氯化鋇溶液通入CO2B鑒別食鹽水與稀鹽酸滴加無色酚酞試液C鑒別純堿溶液與燒堿溶液滴加稀硫酸D鑒別稀鹽酸與氫氧化鉀溶液滴加硫酸銅溶液12.xx·成都 如圖Z14-3,物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說法正確的是()圖Z14-3A.氧化物為SO2B.X只能是硫酸C.可能有沉淀生成D.屬于復(fù)分解反應(yīng)13.xx·寧波 向盛有20 g 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸。下列是關(guān)于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關(guān)系圖(Q點表示恰好完全反應(yīng))。其中正確的是()圖Z14-414.xx·陜西 化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖Z14-5所示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。圖Z14-5實驗步驟 .將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A中,片刻后回流停止。.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究提出問題A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?C中溶液為什么變成無色?作出猜想猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了實驗驗證小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到,證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是   (1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH7,證明猜想二成立 反思交流 (1)甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 (2)實驗步驟中的現(xiàn)象(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。 拓展遷移 對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。 參考答案1.C2.B3.C4.D5.B解析 濃硫酸具有吸水性,敞口放置后質(zhì)量變大;濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置后質(zhì)量變小;燒堿易潮解且與二氧化碳反應(yīng),敞口放置后質(zhì)量變大;生石灰易吸收水分,敞口放置后質(zhì)量變大。6.B解析 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁,A正確;醋酸的pH<7,加水稀釋,醋酸的酸性減弱,溶液的pH變大,B錯誤;醋酸在水中能解離出醋酸根離子和氫離子,即CH3COOHH+CH3COO-,C正確;鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,能與醋酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,用鋁制容器盛裝食醋會使鋁制容器被腐蝕,D正確。7.D解析 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液呈中性,pH=7,故A錯誤;反應(yīng)后的溶液中有Na+和Cl-,溶液導(dǎo)電,故B錯誤;除了Na+和Cl-,溶液中的微粒還有H2O,故C錯誤;該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化,故D正確。8.C解析 廁所清潔劑pH=1,呈酸性,加水稀釋后酸性減弱,溶液pH升高;廚房清潔劑pH=12,呈堿性,可能含有氫氧化鈉;廁所清潔劑呈酸性,廚房清潔劑呈堿性,二者混合,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能提高清潔效果;廁所清潔劑的主要成分是鹽酸,與鐵反應(yīng),所以可能使鐵制下水道腐蝕。9.（1）試管（2）a節(jié)約藥品（或方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等,合理即可）（3）澄清石灰水（4）紅棕色固體逐漸消失溶液由無色逐漸變成黃色Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O10.C解析 酚酞試液遇到堿性溶液會變紅,但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液,也可能是某些鹽的溶液,如碳酸鈉溶液,A錯誤;金屬氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水,但不是中和反應(yīng),B錯誤;活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氣體,D錯誤。11.B解析 澄清石灰水中通入CO2變渾濁,氯化鋇與CO2不反應(yīng)無現(xiàn)象,故A合理;酚酞試液在食鹽水與稀鹽酸中均呈無色,故B不合理;純堿溶液滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,燒堿溶液滴加稀硫酸無明顯現(xiàn)象,故C合理;稀鹽酸中加入硫酸銅溶液無明顯現(xiàn)象,氫氧化鉀溶液中加入硫酸銅溶液有藍(lán)色沉淀生成,故D合理。12.C解析 二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氧化物應(yīng)為三氧化硫,A錯誤;氫氧化鈉與三氧化硫反應(yīng)生成硫酸鈉和水,X不一定只能是硫酸,B錯誤;氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,可能有沉淀生成,C正確;非金屬氧化物與堿的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),D錯誤。13.B解析 設(shè)恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸質(zhì)量為x。NaOH+HClNaCl+H2O4036.520 g×10%x×7.3%=x=25 g恰好完全反應(yīng)時溶液總質(zhì)量為20 g+25 g=45 g,A錯誤;由A中計算可知,恰好完全反應(yīng)時消耗的鹽酸質(zhì)量是25 g,溶液總質(zhì)量是45 g,B正確;恰好完全反應(yīng)時pH=7,消耗鹽酸的質(zhì)量是25 g,C錯誤;向盛有20 g 10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸時,溶液pH應(yīng)該是由大于7逐漸減小,D錯誤。14.實驗驗證 有白色沉淀生成,溶液仍為紅色碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉,對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾（合理即可）（或<或=）反思交流 （1）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O（2）不能拓展遷移 某種反應(yīng)物消失（或減少）解析 實驗驗證 甲組的探究中,小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀生成,溶液仍為紅色,證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成的氫氧化鈉會干擾A中氫氧化鈉的檢驗。（2）用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH7,證明猜想二成立。反思交流 （1）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。（2）實驗步驟中的現(xiàn)象也可能是CO2溶于水,導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓降低。拓展遷移 對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗?zāi)撤N反應(yīng)物消失或減少的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。