河北省石家莊市八年級(jí)物理下冊(cè) 第七、八章限時(shí)練（新版）新人教版時(shí)間：45分鐘 分值100分班級(jí)：_ _組_號(hào) 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_第部分一、寫出本節(jié)課有關(guān)內(nèi)容 (每空2分，共50分)1、物體間力的作用是_；2、力的兩個(gè)作用效果：（1）_；（2）_。3、影響力的作用效果的因素有：_、_、_。4、彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是:_。5、重力的施力物體是_，方向是_，作用點(diǎn)是_，大小與物體的_有關(guān)，計(jì)算式是_。6、牛頓第一定律的內(nèi)容是_。7、相互作用力和平衡力的相同點(diǎn)是：_、_、_，不同點(diǎn)是：相互作用力作用在_物體上，平衡力作用在_物體上。8、摩擦力的產(chǎn)生條件是：_，_，_。9、滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)原理是：_，其大小跟_和_。10、減小有害摩擦的方法有哪些？_。第部分二、限時(shí)練（每空2分，共50分）1、水平路上行駛的汽車突然剎車，車上的人會(huì)向前傾以下說(shuō)法中正確的是（ ）A人向前傾不能說(shuō)明人具有慣性 B人向前傾能說(shuō)明人具有慣性C人向前傾能說(shuō)明車具有慣性 D人向前傾能說(shuō)明人和車都具有慣性2、 一個(gè)物體受到20N的一對(duì)平衡力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這時(shí)這對(duì)平衡力同時(shí)突然增到40N,則物體（ ） A速度增大 B按增大后的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C做變速運(yùn)動(dòng) D仍按原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) 3、關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（ ）A物體靜止時(shí)不容易推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大B物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái)，所以物體速度越大，慣性越大C物體不受力時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體只有在不受力時(shí)才有慣性D慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都具有慣性4、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)C物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用 D沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來(lái)5、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果它所受的這對(duì)平衡力突然消失則物體將（ ） A立即停止運(yùn)動(dòng) B運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C速度減慢，最后停止 D仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)6、對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A熟了的蘋果總要落回地面，說(shuō)明地球?qū)μO果有引力而蘋果對(duì)地球沒有引力B人推桌子，桌子沒有動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮踢出去的足球最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明足球沒有慣性D短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性7、如圖所示，小剛遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)，如果繩子的質(zhì)量不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A小剛一定受到非平衡力的作用 B狗由于靜止不動(dòng)，所以沒有慣性C小剛拉繩的力與狗拉繩的力是一對(duì)平衡力 D繩拉狗的力小于狗拉繩的力8、質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立如果甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是（）A乙對(duì)甲的推力小于60N B甲靜止不動(dòng)，乙向后退C 乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)9、關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦10、下列措施中，為了減小摩擦力的是（ ）A墊上一塊膠皮將瓶蓋擰開 B往軸承中注入一些潤(rùn)滑油C在皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)中將皮帶張緊些 D在皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)中往皮帶上涂皮帶油圖（甲）圖（乙）圖（丙）圖（?。?1、下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )A圖（甲）中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上B圖（乙）中筷子提米在空中靜止時(shí)，筷子受到的摩擦力方向向上C圖（丙）中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大D圖（丁）為每隔相等時(shí)間拍攝的向右運(yùn)動(dòng)的某個(gè)同學(xué)的位置圖片，由圖可知該同學(xué)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快12、在奧運(yùn)會(huì)上，體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是（ ）A前者是增大摩擦，后者是減小摩擦B前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C兩者都是減小摩擦 D兩者都是增大摩擦13、如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。則下列關(guān)系正確的是（ ）AF甲F乙F丙 BF甲F乙F丙 CF甲F乙F丙 DF甲F乙F丙 14、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示下列判斷正確的是（）At=3s時(shí)，物體受到平衡力的作用 Bt=6s時(shí)，將F撤掉，物體立刻靜止C2s4s內(nèi)物體所受摩擦力為3N Dt=1S時(shí)，物體所受摩擦力是lN15、將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下（回答下列小題，請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）。A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為_。（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_。（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_。14、滑動(dòng)摩擦力在研究有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)起著重要的作用。通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)，也與接觸面之間的壓力有關(guān)。有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)。請(qǐng)你從以下器材中選出部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)。器材：a斜面；b帶鉤的正方體木塊；c帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；d表面平整的長(zhǎng)木板；e幾條毛巾；f直尺；g彈簧秤；h硬紙板（1）你所需要的實(shí)驗(yàn)器材（用器材前面的字母表）：_；（2）簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：_。15、在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素問題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如左下所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方形木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。小明看了小紅的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。對(duì)此你能說(shuō)出其中的原因嗎？_F_。圖12-1516、如右上圖所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想。寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：_；（2）根據(jù)現(xiàn)象：_；（3）得出結(jié)論：_。第部分三、請(qǐng)寫出自己在做題過程中發(fā)現(xiàn)的問題