(全國通用版)2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一單元 集合與常用邏輯用語學(xué)案 文
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1、(全國通用版)2022年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一單元 集合與常用邏輯用語學(xué)案 文 [過雙基] 1.集合的含義及表示 (1)集合的含義:研究對(duì)象叫做元素,一些元素組成的總體叫做集合.集合中元素的性質(zhì):確定性、無序性、互異性. (2)元素與集合的關(guān)系:①屬于,記為;②不屬于,記為. (3)集合的表示方法:列舉法、描述法和圖示法. (4)常用數(shù)集的記法:自然數(shù)集,正整數(shù)集N*或N+,整數(shù)集,有理數(shù)集,實(shí)數(shù)集. 2.集合間的基本關(guān)系 表示 關(guān)系 文字語言 符號(hào)語言 記法 基本關(guān)系 子集 集合A的元素都是集合B的元素 x∈A?x∈B A?B或B?A 真子集
2、 集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一個(gè)元素不屬于A A?B,且?x0∈B,x0?A AB或BA 相等 集合A,B的元素完全相同 A?B, B?A A=B 空集 不含任何元素的集合.空集是任何集合A的子集 ?x,x??, ??A ? 3.集合的基本運(yùn)算 表示 運(yùn)算 文字語言 符號(hào)語言 圖形語言 記法 交集 屬于集合A屬于集合B的元素組成的集合 {x|x∈A,x∈B} A∩B 并集 屬于集合A屬于集合B的元素組成的集合 {x|x∈A,x∈B} A∪B 補(bǔ)集 全集U中屬于集合A的元素組成的集合 {x|x∈U,且x
3、A} ?UA 4.集合問題中的幾個(gè)基本結(jié)論 (1)集合A是其本身的子集,即A?A; (2)子集關(guān)系的傳遞性,即A?B,B?C?A?C; (3)A∪A=A∩A=,A∪?=,A∩?=,?UU=,?U?=. 1.(2018·江西臨川一中期中)已知集合A={2,0,1,8},B={k|k∈R,k2-2∈A,k-2?A},則集合B中所有的元素之和為( ) A.2 B.-2 C.0 D. 解析:選B 若k2-2=2,則k=2或k=-2,當(dāng)k=2時(shí),k-2=0,不滿足條件,當(dāng)k=-2時(shí),k-2=-4,滿足條件;若k2-2=0,則k=±,顯然滿足條件;若k2
4、-2=1,則k=±,顯然滿足條件;若k2-2=8,則k=±,顯然滿足條件.所以集合B中的元素為-2,±,±,±,所以集合B中的元素之和為-2,故選B.
2.(2018·河北武邑中學(xué)期中)集合A={x|x2-7x<0,x∈N*},則B=中元素的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:選D A={x|x2-7x<0,x∈N*}={x|0 5、 B.{1,4}
C.{2,4} D.{1,3,4}
解析:選B 因?yàn)榧蟄={1,2,3,4},集合A={x∈N|x2-5x+4<0}={x∈N|1 6、},B={y|y=log2(x+2),x∈A},則A∩B為( )
A.(0,1) B.[0,1]
C.(1,2) D.[1,2]
解析:選D 因?yàn)锳={x|0≤x≤2},所以B={y|y=log2(x+2),x∈A}={y|1≤y≤2},所以A∩B={x|1≤x≤2}.
[清易錯(cuò)]
1.在寫集合的子集時(shí),易忽視空集.
2.在解決含參數(shù)的集合問題時(shí),要注意檢驗(yàn)集合中元素的互異性,否則很可能會(huì)因?yàn)椴粷M足“互異性”而導(dǎo)致解題錯(cuò)誤.
3.在應(yīng)用條件A∪B=B?A∩B=A?A?B時(shí),易忽略A=?的情況.
1.(2018·西安質(zhì)檢)已知集合M={1,2,3,4},則集合P={x|x∈ 7、M,且2x?M}的子集的個(gè)數(shù)為( )
A.8 B.4 C.3 D.2
解析:選B 由題意,得P={3,4},所以集合P的子集有22=4個(gè),故選B.
2.已知全集U={2,3,a2+2a-3},A={|a+1|,2},?UA={a+3},則實(shí)數(shù)a的值為________.
解析:∵?UA={a+3},
∴a+3≠2且a+3≠|(zhì)a+1|且a+3∈U,
由題意,得a+3=3或a+3=a2+2a-3,
解得a=0或a=2或a=-3,
又∵|a+1|≠2且AU,∴a≠0且a≠-3,∴a=2.
答案:2
3.設(shè)集合A={x|x2-5x+6=0},集合B={x|m 8、x-1=0},若A∩B=B,則實(shí)數(shù)m組成的集合是________.
解析:由題意知A={2,3},又A∩B=B,所以B?A.
當(dāng)m=0時(shí),B=?,顯然成立;
當(dāng)m≠0時(shí),B=?{2,3},所以=2或=3,即m=或.
故m組成的集合是.
答案:
[全國卷5年命題分析]
考點(diǎn)
考查頻度
考查角度
集合的基本概念
5年2考
集合的表示、集合元素的性質(zhì)
集合間的基本關(guān)系
未考查
集合的基本運(yùn)算
5年11考
交、并、補(bǔ)運(yùn)算,多與不等式相結(jié)合
集合的基本概念
[典例] (1)設(shè)集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B 9、},則M中的元素個(gè)數(shù)為( )
A.3 B.4
C.5 D.6
(2)(2018·廈門模擬)已知P={x|2 10、制條件.
(3)根據(jù)限制條件列式求參數(shù)的值或確定集合中元素的個(gè)數(shù),但要注意檢驗(yàn)集合是否滿足元素的互異性.
[即時(shí)演練]
1.(2018·萊州一中模擬)已知集合A={x∈N|x2+2x-3≤0},B={C|C?A},則集合B中元素的個(gè)數(shù)為( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:選C A={x∈N|(x+3)(x-1)≤0}={x∈N|-3≤x≤1}={0,1},共有22=4個(gè)子集,因此集合B中元素的個(gè)數(shù)為4,選C.
2.已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,則m的值為________.
解析:由題意得m+2=3或2m2+m=3,則m=1或m=-,當(dāng)m=1時(shí) 11、,m+2=3且2m2+m=3,根據(jù)集合中元素的互異性可知不滿足題意;當(dāng)m=-時(shí),m+2=,而2m2+m=3,故m=-.
答案:-
集合間的基本關(guān)系
[典例] (1)已知集合A={x|0 12、?(A∩B),所以B?A.
①當(dāng)B=?時(shí),滿足B?A,
此時(shí)-a≥a+3,即a≤-;
②當(dāng)B≠?時(shí),要使B?A,則
解得-
13、
B={x|x=-1或x=-m}.
因?yàn)锽?A,
當(dāng)-m=-1,即m=1時(shí),滿足題意;
當(dāng)-m=-2,即m=2時(shí),滿足題意,故m=1或2.
答案:1或2
2.已知集合A={x|log2x≤2},B=(-∞,a),若A?B,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(c,+∞),則c=________.
解析:
由log2x≤2,得0 14、合題,考查學(xué)生的靈活處理問題的能力.
常見的命題角度有:
(1)求交集或并集;
(2)交、并、補(bǔ)的混合運(yùn)算;
(3)集合運(yùn)算中的參數(shù)范圍;
(4)集合的新定義問題.
角度一:求交集或并集
1.(2017·山東高考)設(shè)函數(shù)y=的定義域?yàn)锳,函數(shù)y=ln(1-x)的定義域?yàn)锽,則A∩B=( )
A.(1,2) B.(1,2]
C.(-2,1) D.[-2,1)
解析:選D 由題意可知A={x|-2≤x≤2},B={x|x<1},故A∩B={x|-2≤x<1}.
2.(2017·浙江高考)已知集合P={x|-1 15、.(-1,2) B.(0,1)
C.(-1,0) D.(1,2)
解析:選A 根據(jù)集合的并集的定義,得P∪Q=(-1,2).
角度二:交、并、補(bǔ)的混合運(yùn)算
3.設(shè)全集U=R,集合A={x|x>0},B={x|x2-x-2<0},則A∩(?UB)=( )
A.(0,2] B.(-1,2]
C.[-1,2] D.[2,+∞)
解析:選D 因?yàn)锳={x|x>0},B={x|-1 16、_.
解析:A={x|0 17、 )
A.P B.M∩P
C.M∪P D.M
解析:選B 設(shè)全集U,由題意可得M-P=M∩(?UP),所以M-(M-P)=M∩P.
7.對(duì)于集合M,定義函數(shù)fM(x)=對(duì)于兩個(gè)集合A,B,定義集合AΔB={x|fA(x)·fB(x)=-1}.已知A={2,4,6,8,10},B={1,2,4,8,12},則用列舉法寫出集合AΔB的結(jié)果為________.
解析:由題意知當(dāng)x∈A且x?B或x∈B且x?A時(shí),有fA(x)·fB(x)=-1成立,所以AΔB={1,6,10,12}.
答案:{1,6,10,12}
[方法技巧]
解集合運(yùn)算問題4個(gè)注意點(diǎn)
(1)看元素構(gòu)成
集合是 18、由元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運(yùn)算問題的關(guān)鍵.
(2)對(duì)集合化簡
有些集合是可以化簡的,先化簡再研究其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算,可使問題簡單明了、易于解決.
(3)應(yīng)用數(shù)形
常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸和Venn圖.
(4)創(chuàng)新性問題
以集合為依托,對(duì)集合的定義、運(yùn)算、性質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)新考查,但最終化為原來的集合知識(shí)和相應(yīng)數(shù)學(xué)知識(shí)來解決.
1.(2017·全國卷Ⅰ)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},則( )
A.A∩B={x|x<0} B.A∪B=R
C.A∪B={x|x>1} D.A∩B=?
解析:選A ∵集合A={x|x<1},B={x|x 19、<0},
∴A∩B={x|x<0},A∪B={x|x<1},故選A.
2.(2016·全國卷Ⅱ)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z},則A∪B=( )
A.{1} B.{1,2}
C.{0,1,2,3} D.{-1,0,1,2,3}
解析:選C 因?yàn)锽={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z}={x|-1 20、,2) D.(2,3)
解析:
選A 將集合A與集合B在數(shù)軸上畫出(如圖).
由圖可知A∪B=(-1,3),故選A.
4.(2014·全國卷Ⅱ)已知集合A={-2,0,2},B={ x|x2 -x-2=0},則A∩B=( )
A.? B.{2}
C.{0} D.{-2}
解析:選B 因?yàn)锽={x|x2-x-2=0}={-1,2},A={-2,0,2},所以A∩B={2},故選B.
5.(2013·全國卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-<x<},則( )
A.A∩B=? B.A∪B=R
C.B?A D.A?B
解析:選 21、B 因?yàn)榧螦={x|x>2或x<0},所以A∪B={x|x>2或x<0}∪{x|-<x<}=R,故選B.
一、選擇題
1.(2017·北京高考)若集合A={x|-2 22、{x|2x∈N},
所以由2x∈N可得A∩B=,其元素的個(gè)數(shù)是6.
3.(2017·全國卷Ⅲ)已知集合A={(x,y)|x2+y2=1},B={(x,y)|y=x},則A∩B中元素的個(gè)數(shù)為( )
A.3 B.2
C.1 D.0
解析:選B 因?yàn)锳表示圓x2+y2=1上的點(diǎn)的集合,B表示直線y=x上的點(diǎn)的集合,直線y=x與圓x2+y2=1有兩個(gè)交點(diǎn),所以A∩B中元素的個(gè)數(shù)為2.
4.設(shè)集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|x>0},則A∪B=( )
A.(-1,+∞) B.(-∞,3)
C.(0,3) D.(-1,3)
解析:選A 因?yàn)榧螦={x|x2-2 23、x-3<0}={x|-1 24、 )
A.7 B.10
C.25 D.52
解析:選B 因?yàn)锳={-1,0,1},B={0,1,2,3},
所以A∩B={0,1},A∪B={-1,0,1,2,3}.
由x∈A∩B,可知x可取0,1;
由y∈A∪B,可知y可?。?,0,1,2,3.
所以元素(x,y)的所有結(jié)果如下表所示:
y
-1
0
1
2
3
0
(0,-1)
(0,0)
(0,1)
(0,2)
(0,3)
1
(1,-1)
(1,0)
(1,1)
(1,2)
(1,3)
所以A*B中的元素共有10個(gè).
7.(2017·吉林一模)設(shè)集合A={0,1},集 25、合B={x|x>a},若A∩B中只有一個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(-∞,1) B.[0,1)
C.[1,+∞) D.(-∞,1]
解析:選B 由題意知,集合A={0,1},集合B={x|x>a},畫出數(shù)軸(如圖所示).若A∩B中只有一個(gè)元素,則0≤a<1,故選B.
8.設(shè)P和Q是兩個(gè)集合,定義集合P-Q={x|x∈P,且x?Q},如果P={x|log2x<1},Q={x||x-2|<1},那么P-Q=( )
A.{x|0 26、P={x|0 27、集合{x|x≥a}的子集,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________.
解析:∵由≥1,得x≥2,∴B={x|x≥2}.
∵A={x|1≤x≤3},∴A∩B={x|2≤x≤3}.
若集合A∩B={x|2≤x≤3}是集合{x|x≥a}的子集,
則a≤2.
答案:(-∞,2]
11.(2018·貴陽監(jiān)測)已知全集U={a1,a2,a3,a4},集合A是全集U的恰有兩個(gè)元素的子集,且滿足下列三個(gè)條件:①若a1∈A,則a2∈A;②若a3?A,則a2?A;③若a3∈A,則a4?A.則集合A=________.(用列舉法表示)
解析:假設(shè)a1∈A,則a2∈A,由若a3?A,則a2?A可知,a3∈A 28、,故假設(shè)不成立;假設(shè)a4∈A,則a3?A,a2?A,a1?A,故假設(shè)不成立.故集合A={a2,a3}.
答案:{a2,a3}
12.(2016·北京高考)某網(wǎng)店統(tǒng)計(jì)了連續(xù)三天售出商品的種類情況:第一天售出19種商品,第二天售出13種商品,第三天售出18種商品;前兩天都售出的商品有3種,后兩天都售出的商品有4種.則該網(wǎng)店
①第一天售出但第二天未售出的商品有________種;
②這三天售出的商品最少有________種.
解析:設(shè)三天都售出的商品有x種,第一天售出,第二天未售出,且第三天售出的商品有y種,則三天售出商品的種類關(guān)系如圖所示.
由圖可知:
①第一天售出但第二天未售出的商 29、品有19-(3-x)-x=16(種).
②這三天售出的商品有(16-y)+y+x+(3-x)+(6+x)+(4-x)+(14-y)=43-y(種).
由于所以0≤y≤14.
所以(43-y)min=43-14=29.
答案:①16?、?9
三、解答題
13.已知A={x|-1 30、
當(dāng)B≠?時(shí),要使B??RA,須滿足或解得m>3.
綜上所述,m的取值范圍是∪(3,+∞).
14.記函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)锳,g(x)=lg[(x-a-1)(2a-x)](a<1)的定義域?yàn)锽.
(1)求A;
(2)若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解:(1)由2-≥0,得≥0,
解得x<-1或x≥1,
即A=(-∞,-1)∪[1,+∞).
(2)由(x-a-1)(2a-x)>0,
得(x-a-1)(x-2a)<0,
∵a<1,∴a+1>2a,∴B=(2a,a+1),
∵B?A,∴2a≥1或a+1≤-1,即a≥或a≤-2,
∵a<1,∴≤a<1或a≤-2,
∴實(shí)數(shù) 31、a的取值范圍是(-∞,-2]∪.
1.已知定義域均為{x|0≤x≤2}的函數(shù)f(x)=與g(x)=ax+3-3a(a>0),設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)的值域分別為A與B,若A?B,則a的取值范圍是( )
A.[2,+∞) B.[1,2]
C.[0,2] D.[1,+∞)
解析:選B 因?yàn)閒′(x)=,所以f(x)=在[0,1)上是增函數(shù),在(1,2]上是減函數(shù),
又因?yàn)閒(1)=1,f(0)=0,f(2)=,所以A={x|0≤x≤1};
由題意易得B=[3-3a,3-a],
因?yàn)閇0,1]?[3-3a,3-a],
所以3-3a≤0且3-a≥1,解得1≤a≤2.
2.已 32、知集合A={x|x2-2 018x+2 017<0},B={x|log2x 33、分類
命題、命題
2.四種命題及其相互關(guān)系
(1)四種命題間的相互關(guān)系:
(2)四種命題中真假性的等價(jià)關(guān)系:原命題等價(jià)于逆否命題,原命題的否命題等價(jià)于逆命題.在四種形式的命題中真命題的個(gè)數(shù)只能是0,2,4.
3.充要條件
若p?q,則p是q的充分條件,q是p的必要條件
p成立的對(duì)象的集合為A,q成立的對(duì)象的集合為B
p是q的充分不必要條件
p?q且qp
A是B的真子集
集合與
充要條件
p是q的必要不充分條件
pq且q?p
B是A的真子集
p是q的充要條件
p?q
A=B
p是q的既不充分也不必要條件
pq且qp
A,B互不包含
1.命題“若 34、a>b,則ac>bc”的逆否命題是( )
A.若a>b,則ac≤bc B.若ac≤bc,則a≤b
C.若ac>bc,則a>b D.若a≤b,則ac≤bc
解析:選B 由逆否命題的定義可知,答案為B.
2.已知命題p:對(duì)于x∈R,恒有2x+2-x≥2成立;命題q:奇函數(shù)f(x)的圖象必過原點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( )
A.p∧q為真 B.(綈p)∨q為真
C.p∧(綈q)為真 D.(綈p)∧q為真
解析:選C 由指數(shù)函數(shù)與基本不等式可知,命題p是真命題;當(dāng)函數(shù)f(x)=時(shí),是奇函數(shù)但不過原點(diǎn),則可知命題q是假命題,所以p∧(綈q)是真命題,故選C.
3.已知p:x 35、>1或x<-3,q:x>a,若q是p的充分不必要條件,則a的取值范圍是( )
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[-3,+∞) D.(-∞,-3)
解析:選A 法一:設(shè)P={x|x>1或x<-3},Q={x|x>a},因?yàn)閝是p的充分不必要條件,所以QP,因此a≥1.
法二:令a=-3,則q:x>-3,則由命題q推不出命題p,此時(shí)q不是p的充分條件,排除B、C;同理,取a=-4,排除D,選A.
4.已知命題p:x≠+2kπ,k∈Z;命題q:sin x≠,則p是q的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選 36、B 令x=,則sin x=,即p?/ q;當(dāng)sin x≠時(shí),x≠+2kπ或+2kπ,k∈Z,即q?p,因此p是q的必要不充分條件.
[清易錯(cuò)]
1.易混淆否命題與命題的否定:否命題是既否定條件,又否定結(jié)論,而命題的否定是只否定命題的結(jié)論.
2.易忽視A是B的充分不必要條件(A?B且BA)與A的充分不必要條件是B(B?A且AB)兩者的不同.
1.“若x,y∈R且x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題是( )
A.若x,y∈R且x2+y2≠0,則x,y全不為0
B.若x,y∈R且x2+y2≠0,則x,y不全為0
C.若x,y∈R且x,y全為0,則x2+y2=0
D.若x,y∈R 37、且xy≠0,則x2+y2=0
解析:選B 原命題的條件:x,y∈R且x2+y2=0,
結(jié)論:x,y全為0.否命題是否定條件和結(jié)論.
即否命題:“若x,y∈R且x2+y2≠0,則x,y不全為0”.
2.設(shè)a,b∈R,函數(shù)f(x)=ax+b(0≤x≤1),則f(x)>0恒成立是a+2b>0成立的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選A 充分性:因?yàn)閒(x)>0恒成立,
所以則a+2b>0,即充分性成立;
必要性:令a=-3,b=2,則a+2b>0成立,但是,f(1)=a+b>0不成立,即f(x)>0不恒成立,則必要性 38、不成立.
所以答案為A.
[全國卷5年命題分析]
考點(diǎn)
考查頻度
考查角度
四種命題的相互關(guān)系及真假判斷
5年1考
命題的真假判斷
充分條件、必要條件
5年1考
充要條件的判斷
命題的相互關(guān)系及真假性
[典例] (1)(2018·西安八校聯(lián)考)已知命題p:“正數(shù)a的平方不等于0”,命題q:“若a不是正數(shù),則它的平方等于0”,則q是p的( )
A.逆命題 B.否命題
C.逆否命題 D.否定
(2)原命題為“若 39、.假,假,真
C.真,真,假 D.假,假,假
[解析] (1)命題p:“正數(shù)a的平方不等于0”可寫成“若a是正數(shù),則它的平方不等于0”,從而q是p的否命題.
(2)原命題是:“若an+1 40、數(shù)學(xué)公式、定理、結(jié)論進(jìn)行正面直接判斷;二是利用原命題和其逆否命題的等價(jià)關(guān)系進(jìn)行判斷.
[即時(shí)演練]
1.已知命題α:如果x<3,那么x<5;命題β:如果x≥3,那么x≥5;命題γ:如果x≥5,那么x≥3.關(guān)于這三個(gè)命題之間的關(guān)系,下列三種說法正確的是( )
①命題α是命題β的否命題,且命題γ是命題β的逆命題;
②命題α是命題β的逆命題,且命題γ是命題β的否命題;
③命題β是命題α的否命題,且命題γ是命題α的逆否命題.
A.①③ B.② C.②③ D.①②③
解析:選A 命題的四種形式,逆命題是把原命題中的條件和結(jié)論互換,否命題是把原命題的條件和結(jié)論都加以 41、否定,逆否命題是把原命題中的條件與結(jié)論先都否定,然后交換條件與結(jié)論所得,因此①正確,②錯(cuò)誤,③正確.
2.給出命題:若函數(shù)y=f(x)是冪函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限.在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
解析:選C 易知原命題是真命題,則其逆否命題也是真命題,而逆命題、否命題是假命題,故它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中,真命題只有一個(gè).
充分、必要條件的判定
[典例] (1)(2017·浙江高考)已知等差數(shù)列{an}的公差為d,前n項(xiàng)和為Sn,則“d>0”是“S4+S6>2S5 42、”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
(2)設(shè)α:1≤x≤3,β:m+1≤x≤2m+4,m∈R,若α是β的充分條件,則m的取值范圍是________.
[解析] (1)因?yàn)閧an}為等差數(shù)列,所以S4+S6=4a1+6d+6a1+15d=10a1+21d,2S5=10a1+20d,S4+S6-2S5=d,所以d>0?S4+S6>2S5.
(2)若α是β的充分條件,則α對(duì)應(yīng)的集合是β對(duì)應(yīng)集合的子集,則解得-≤m≤0.
[答案] (1)C (2)
[方法技巧]
充要條件的3種判斷方法
定義法
直接判斷若p則q,若q 43、則p的真假
等價(jià)法
即利用A?B與綈B?綈A;B?A與綈A?綈B;A?B與綈B?綈A的等價(jià)關(guān)系,對(duì)于條件或結(jié)論是否定形式的命題,一般運(yùn)用等價(jià)法
集合法
即設(shè)A={x|p(x)},B={x|q(x)}:若A?B,則p是q的充分條件或q是p的必要條件;若AB,則p是q的充分不必要條件,若A=B,則p是q的充要條件
[即時(shí)演練]
1.(2016·四川高考)設(shè)p:實(shí)數(shù)x,y滿足x>1且y>1,q:實(shí)數(shù)x,y滿足x+y>2,則p是q的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選A ∵∴x+y>2,即p?q.
而當(dāng)x=0,y= 44、3時(shí),有x+y=3>2,但不滿足x>1且y>1,即q ?/ p.故p是q的充分不必要條件.
2.已知m,n∈R,則“mn <0”是“拋物線mx2+ny=0的焦點(diǎn)在y軸正半軸上”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選C 若“mn<0”,則x2=-y中的->0,所以“拋物線mx2+ny=0的焦點(diǎn)在y軸正半軸上”成立,是充分條件;反之,若“拋物線mx2+ny=0的焦點(diǎn)在y軸正半軸上”,則x2=-y中的->0,即mn <0,則“mn <0”成立,故是充要條件.
根據(jù)充分、必要條件求參數(shù)的范圍
根據(jù)充分條件、必要條件求參數(shù) 45、的范圍是對(duì)充分條件、必要條件與集合之間關(guān)系的深層次考查.
此類題的解決方法一般有兩種:
(1)直接法:先求出p,q為真命題時(shí)所對(duì)應(yīng)的條件,然后表示出綈p與綈q,把綈p與綈q所對(duì)應(yīng)的關(guān)系轉(zhuǎn)化為綈p與綈q所對(duì)應(yīng)集合之間的關(guān)系,列出參數(shù)所滿足的條件求解;
(2)等價(jià)轉(zhuǎn)化法,把綈p,綈q的關(guān)系轉(zhuǎn)化為p,q的關(guān)系.
[典例] (2018·安徽黃山調(diào)研)已知條件p:2x2-3x+1≤0,條件q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0.若綈p是綈q的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.
[解析] 由2x2-3x+1≤0,得≤x≤1,
∴條件p對(duì)應(yīng)的集合P=.
由x2-(2a+ 46、1)x+a(a+1)≤0,得a≤x≤a+1,
∴條件q對(duì)應(yīng)的集合為Q={x|a≤x≤a+1}.
法一:用“直接法”解題
綈p對(duì)應(yīng)的集合A=,
綈q對(duì)應(yīng)的集合B={x|x>a+1或x
47、要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(組)求解.
(2)求解參數(shù)的取值范圍時(shí),一定要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn),尤其是利用兩個(gè)集合之間的關(guān)系求解參數(shù)的取值范圍時(shí),不等式是否能夠取等號(hào)決定端點(diǎn)值的取舍,處理不當(dāng)容易出現(xiàn)漏解或增解的現(xiàn)象.
[即時(shí)演練]
1.(2018·安陽調(diào)研)已知p:x∈A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},q:x∈B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}.若p是綈q的充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.
解析:∵A={x|-1≤x≤3},B={x|m-2≤x≤m+2},∴?RB={x|x 48、∵p是綈q的充分條件,∴A??RB,∴m-2>3或m+2<-1,∴m>5或m<-3.
答案:(-∞,-3)∪(5,+∞)
2.若“x2>1”是“x1,得x<-1,或x>1,
又“x2>1”是“x1”,反之不成立,所以a≤-1,即a的最大值為-1.
答案:-1
1.(2014·全國卷Ⅱ)函數(shù)f(x)在x=x0處導(dǎo)數(shù)存在.若p:f′(x0)=0;q:x=x0是f(x)的極值點(diǎn),則( )
A.p是q的充分必要條件
B.p是q的充分條件,但不是q的必要條件 49、
C.p是q的必要條件,但不是q的充分條件
D.p既不是q的充分條件,也不是q的必要條件
解析:選C 當(dāng)f′(x0)=0時(shí),x=x0不一定是f(x)的極值點(diǎn),比如,y=x3在x=0時(shí),f′(0)=0,但在x=0的左右兩側(cè)f′(x)的符號(hào)相同,因而x=0不是y=x3的極值點(diǎn).
由極值的定義知,x=x0是f(x)的極值點(diǎn)必有f′(x0)=0.綜上知,p是q的必要條件,但不是充分條件.
2.(2017·天津高考)設(shè)θ∈R,則“<”是“sin θ<”的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選A 法一:由<,得0<θ<,
50、
故sin θ<.由sin θ<,得-+2kπ<θ<+2kπ,k∈Z,推不出“<”.
故“<”是“sin θ<”的充分而不必要條件.
法二:0<θ.
故“<”是“sin θ<”的充分而不必要條件.
3.(2016·北京高考)設(shè)a,b是向量,則“| a |=|b|”是“|a+b |=|a-b|”的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選D 若|a|=|b|成立,則以a,b為鄰邊的平行四邊形為菱形.a(chǎn)+b,a-b表示的是該菱形的對(duì)角線,而菱形的兩條對(duì)角線長度不 51、一定相等,所以|a+b|=|a-b|不一定成立,從而不是充分條件;反之,若|a+b|=|a-b|成立,則以a,b為鄰邊的平行四邊形為矩形,而矩形的鄰邊長度不一定相等,所以|a|=|b|不一定成立,從而不是必要條件.故“|a|=|b|”是“|a+b|=|a-b|”的既不充分也不必要條件.
4.(2015·陜西高考)“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選A cos 2α=0等價(jià)于cos2α-sin2α=0,即cos α=±sin α.由cos α=sin α可得到cos 2 52、α=0,反之不成立,故選A.
5.(2015·重慶高考)“x>1”是“l(fā)og (x+2)<0”的( )
A.充要條件
B.充分而不必要條件
C.必要而不充分條件
D.既不充分也不必要條件
解析:選B ∵x>1?log (x+2)<0,log (x+2)<0?x+2>1?x>-1,∴“x>1”是“l(fā)og (x+2)<0”的充分而不必要條件.
一、選擇題
1.命題“若α=,則tan α=1”的逆否命題是( )
A.若α≠,則tan α≠1 B.若α=,則tan α≠1
C.若tan α≠1,則α= D.若tan α≠1,則α≠
解析:選D 逆否命題是將原命題中的條 53、件與結(jié)論都否定后再交換位置即可.
所以逆否命題為:若tan α≠1,則α≠.
2.在命題“若拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,則{x|ax2+bx+c<0}≠?”的逆命題、否命題、逆否命題中結(jié)論成立的是( )
A.都真 B.都假
C.否命題真 D.逆否命題真
解析:選D 對(duì)于原命題:“若拋物線y=ax2+bx+c的開口向下,則{x|ax2+bx+c<0}≠?”,這是一個(gè)真命題,所以其逆否命題也為真命題;但其逆命題:“若{x|ax2+bx+c<0}≠?,則拋物線y=ax2+bx+c的開口向下”是一個(gè)假命題,因?yàn)楫?dāng)不等式ax2+bx+c<0的解集非空時(shí),可以有a>0,即拋物線的 54、開口可以向上,因此否命題也是假命題.故選D.
3.“直線y=x+b與圓x2+y2=1相交”是“0e,a-ln x<0”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是( )
A.a(chǎn)≤1 B.a(chǎn)<1
C.a(chǎn)≥1 D.a(chǎn)>1
解析:選B 由題意知?x>e,a 55、n x恒成立,因?yàn)閘n x>1,所以a≤1,故答案為B.
5.a(chǎn)2+b2=1是asin θ+bcos θ≤1恒成立的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選A 因?yàn)閍2+b2=1,所以設(shè)a=cos α,b=sin α,則asin θ+bcos θ=sin(α+θ)≤1恒成立;當(dāng)asin θ+bcos θ≤1恒成立時(shí),只需asin θ+bcos θ=sin(θ+φ)≤≤1即可,所以a2+b2≤1,故不滿足必要性.
6.若向量a=(x-1,x),b=(x+2,x-4),則“a⊥b”是“x=2”的( )
A.充分不必要條件 56、 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選B 若“a⊥b”,則a·b=(x-1,x)·(x+2,x-4)=(x-1)(x+2)+x(x-4)=2x2-3x-2=0,則x=2或x=-;若“x=2”,則a·b=0,即“a⊥b”,所以“a⊥b”是“x=2”的必要不充分條件.
7.在△ABC中,“sin A-sin B=cos B-cos A”是“A=B”的( )
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
解析:選B 在△ABC中,當(dāng)A=B時(shí),sin A-sin B=cos B-cos A顯然成立,即必要性成立;當(dāng)s 57、in A-sin B=cos B-cos A時(shí),則sin A+cos A=sin B+cos B,兩邊平方可得sin 2A=sin 2B,則A=B或A+B=,即充分性不成立.則在△ABC中,“sin A-sin B=cos B-cos A”是“A=B”的必要不充分條件.
8.設(shè)m,n是兩條直線,α,β是兩個(gè)平面,則下列命題中不正確的是( )
A.當(dāng)n⊥α?xí)r,“n⊥β”是“α∥β”的充要條件
B.當(dāng)m?α?xí)r,“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要條件
C.當(dāng)m?α?xí)r,“n∥α”是“m∥n”的必要不充分條件
D.當(dāng)m?α?xí)r,“n⊥α”是“m⊥n”的充分不必要條件
解析:選C 由垂直于同一 58、條直線的兩個(gè)平面平行可知,A正確;顯然,當(dāng)m?α?xí)r,“m⊥β”?“α⊥β”;當(dāng)m?α?xí)r,“α⊥β”?/ “m⊥β”,故B正確;當(dāng)m?α?xí)r,“m∥n”?/ “n∥α”, n也可能在平面α內(nèi),故C錯(cuò)誤;當(dāng)m?α?xí)r,“n⊥α”?“m⊥n”,反之不成立,故D正確.
二、填空題
9.“若a≤b,則ac2≤bc2”,則命題的原命題、逆命題、否命題和逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)是________.
解析:其中原命題和逆否命題為真命題,逆命題和否命題為假命題.
答案:2
10.下列命題正確的序號(hào)是________.
①命題“若a>b,則2a>2b”的否命題是真命題;
②命題“a,b都是偶數(shù),則a+b是 59、偶數(shù)”的逆否命題是真命題;
③若p是q的充分不必要條件,則綈p是綈q的必要不充分條件;
④方程ax2+x+a=0有唯一解的充要條件是a=±.
解析:①否命題“若2a≤2b,則a≤b”,由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知,該命題正確;②由互為逆否命題真假相同可知,該命題為真命題;由互為逆否命題可知,③是真命題;④方程ax2+x+a=0有唯一解,則a=0或求解可得a=0或a=±,故④是假命題.
答案:①②③
11.已知集合A=,B={x|-1 60、的一個(gè)充分不必要條件是x∈A,
∴AB,∴m+1>3,即m>2.
答案:(2,+∞)
12.給出下列四個(gè)結(jié)論:
①若am2 61、置關(guān)系,故③錯(cuò)誤;④當(dāng)m=3時(shí),直線(m+3)x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直;當(dāng)直線(m+3)x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直時(shí),(m+3)m-6m=0,則m=3或m=0,即m=3是直線(m+3)x+my-2=0與直線mx-6y+5=0互相垂直的充分不必要條件,則④正確.
答案:①②④
三、解答題
13.寫出命題“已知a,b∈R,若關(guān)于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集,則a2≥4b”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假.
解:(1)逆命題:已知a,b∈R,若a2≥4b,則關(guān)于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集,為真命題.
(2)否命 62、題:已知a,b∈R,若關(guān)于x的不等式x2+ax+b≤0沒有非空解集,則a2<4b,為真命題.
(3)逆否命題:已知a,b∈R,若a2<4b,則關(guān)于x的不等式x2+ax+b≤0沒有非空解集,為真命題.
14.已知集合A=,B={x|x+m2≥1}.若“x∈A”是“x∈B”的充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解:y=x2-x+1=2+,
∵x∈,∴≤y≤2,
∴A=.
由x+m2≥1,得x≥1-m2,
∴B={x|x≥1-m2}.
∵“x∈A”是“x∈B”的充分條件,
∴A?B,∴1-m2≤,
解得m≥或m≤-,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍是∪.
1.下列四個(gè)命題中,
①命題“ 63、若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2-3x-4≠0”;
②“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分條件;
③命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為真命題;
④命題“若m2+n 2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0且n≠0”;
⑤對(duì)空間任意一點(diǎn)O,若滿足=++,則P,A,B,C四點(diǎn)一定共面.
其中真命題的為________.(填序號(hào))
解析:①命題“若x2-3x-4=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2-3x-4≠0”,故①正確;
②x=4?x2-3x-4=0;由x2-3x-4=0,解得x=-1或x=4 64、.
∴“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分不必要條件,故②正確;
③命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為“若方程x2+x-m=0有實(shí)根,則m>0”,是假命題,如m=0時(shí),方程x2+x-m=0有實(shí)根,故③錯(cuò)誤;
④命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0,則m≠0或n≠0”,故④錯(cuò)誤;
⑤∵++=1,∴對(duì)空間任意一點(diǎn)O,若滿足=++,則P,A,B,C四點(diǎn)一定共面,故⑤正確.
答案:①②⑤
2.已知p:-x2+4x+12≥0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0).
(1)若p是q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為______ 65、__;
(2)若“綈p”是“綈q”的充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.
解析:由題知,p為真時(shí),-2≤x≤6,q為真時(shí),1-m≤x≤1+m,
令P={x|-2≤x≤6},Q={x|1-m≤x≤1+m}.
(1)∵p是q的充分不必要條件,∴PQ,
∴或解得m≥5,
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是[5,+∞).
(2)∵“綈p”是“綈q”的充分條件,∴“p”是“q”的必要條件,
∴Q?P,∴解得0 66、,綈p的真假判斷
p
q
p∧q
p∨q
綈p
真
真
真
真
假
假
假
真
假
假
假
假
2.全稱量詞與存在量詞
量詞名稱
常見量詞
符號(hào)表示
全稱量詞
所有、一切、任意、全部、每一個(gè)等
存在量詞
存在一個(gè)、至少一個(gè)、有些、某些等
3.全稱命題和特稱命題
名稱
形式
全稱命題
特稱命題
結(jié)構(gòu)
對(duì)M中的任意一個(gè)x,有p(x)成立
存在M中的一個(gè)x0,使p(x0)成立
簡記
?x∈M,p(x)
?x0∈M,p(x0)
否定
?x0∈M,綈p(x0)
?x∈M,綈p(x)
1.已知命題p:若x>y,則-x<-y;命題q:若x>y,則x2>y2.在命題①p∧q;②p∨q;③p∧(綈q);④(綈p)∨q中,真命題的是( )
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析:選C 當(dāng)x>y時(shí),-x<-y,故命題p為真命題,從而綈p為假命題.
當(dāng)x>y時(shí),x2>y2不一定成立,故命題q為假命題,從而綈q為真命題.
故①p∧q為假
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