(江西專用)2022中考數學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題一 多解填空題 類型2 針對訓練
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(江西專用)2022中考數學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題一 多解填空題 類型2 針對訓練
(江西專用)2022中考數學總復習 第二部分 專題綜合強化 專題一 多解填空題 類型2 針對訓練1(xx·撫順)如圖,AOB三個頂點的坐標分別為A(8,0),O(0,0),B(8,6),點M為OB的中點以點O為位似中心,把AOB縮小為原來的,得到AOB,點M為OB的中點,則MM的長為或.2(xx·吉安二模)如圖,在反比例函數圖象中,AOB是等邊三角形,點A在雙曲線的一支上,將AOB繞點O順時針旋轉(0°360°),使點A仍在雙曲線上,則_30°,180°,210°.3(xx·江西模擬)如圖,在邊長為2的菱形ABCD中,A60°,點P為射線AB上一個動點過點P作PEAB交射線AD于點E.將AEP沿直線PE折疊,點A的對應點為F,連接FD,FC,若FDC為直角三角形時,AP的長為或.4(xx·高安四模)如圖,OAOB于點O,OA4,A的半徑是2,將OB繞點O按順時針方向旋轉,當OB與A相切時,OB旋轉的角度為60°或120°.5(xx·宜春三模)如圖,RtABC紙片中,C90°,AC6,BC8,點D在邊BC 上,以AD為折痕將ABD折疊得到ABD,AB與邊BC交于點E.若DEB為直角三角形,則BD的長是2或5. 6(2019·原創(chuàng))將邊長為6的正方形ABCD繞點A旋轉30°,得到正方形ABCD,則BD6或6_.7(xx·江西二模)如圖,在矩形ABCD中,AB5,BC7,點E是AD上一個動點,把BAE沿BE向矩形內部折疊,當點A的對應點A恰好落在BCD的平分線上時,CA的長為3或4_.8(xx·萍鄉(xiāng)模擬)如圖,已知ABC中,ABAC5,BC8,若ABC沿射線BC方向平移m個單位得到DEF,頂點A,B,C分別與D,E,F對應,若以點A,D,E為頂點的三角形是等腰三角形,則m的值是,5或8.9(xx·九江模擬)如圖,在RtABC中,ACB90°,ACBC,D為BC上一點,且ADB120°.若將線段AD繞點A旋轉30°,得到AD,則以BD為邊長的正方形的面積為42或104_.10(xx·江西四模)如圖,正方形ABCD的邊長為4,在AD邊上存在一個動點E(不和點A,D重合),沿BE把ABE折疊,當點A的對應點A恰好落在正方形ABCD的對稱軸上時,則AE的長為84,44或.