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蘇教版八年級下冊生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育

  • 資源ID:10620852       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">262.50KB        全文頁數(shù):8頁
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蘇教版八年級下冊生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育

蘇教版八年級下冊生物 21.5鳥類的生殖和發(fā)育姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )A卵黃上乳白色的小點(diǎn)是胚盤,里面含有細(xì)胞核B將雞卵放到溫水中有氣泡冒出,說明卵殼上有氣孔C是卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D結(jié)構(gòu)是從鳥類開始出現(xiàn)的2 . 在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )A胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜B卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜C胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜D胚盤、卵黃和包在外面的卵殼膜3 . 下列各項(xiàng)動(dòng)物的行為中,與其它三項(xiàng)不同的是( )A狗聽到鈴聲響分泌唾液B猴子騎車C鸚鵡對客人說“你好”D鳥類的遷徙4 . 下列對鳥巢的作用說法不對的是( )A貯食作用B防止鳥卵滾散C躲避敵害D給雛鳥保溫5 . 下列的說法正確的是( )A母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵出小雞B麻雀的雛鳥孵出后就會(huì)行走覓食了C未受精的情況下,一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞D所有的雞都有孵卵和育雛的行為6 . 人進(jìn)入青春期后,會(huì)出現(xiàn)第二性征,下列不屬于男性第二性征的是( )A聲調(diào)較低B喉結(jié)突出C食欲增加D有胡須7 . 2011年底,有9只中華沙鴨在我省松陽縣松陰溪畔過冬,中華沙鴨在全球存活不過千只,被稱為鳥類中的“活化石”,是與大熊貓齊名的國寶,中華沙鴨的生殖方式是( )A體內(nèi)受精、卵生B體內(nèi)受精、胎生C體外受精、卵生D體外受精、胎生8 . 下列鳥卵的結(jié)構(gòu)中發(fā)育成小鳥的是( )A胚盤B卵白C系帶D卵黃9 . 在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,雛鳥孵化所需的養(yǎng)分來自于A和B和C和D和10 . 人們?yōu)榱伺嘤碌钠贩N,用射線或藥物處理農(nóng)作物的種子,目的是改變種子里的( )A遺傳物質(zhì)B種皮C細(xì)胞D液泡11 . 已受精的鳥卵,胚盤的顏色形態(tài)應(yīng)該是( )A色淺而略小B色淺而略大C色濃而略小D色濃而略大12 . 下列關(guān)于雞卵的敘述,正確的是( )A胚胎發(fā)育過程中營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供B雞卵細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)存在于卵黃中C未受精的雞卵不能產(chǎn)出體外D卵殼的保護(hù)提高了胚胎的成活率13 . 下列對于鳥的生殖和發(fā)育的描述,錯(cuò)誤的是( )A產(chǎn)卵、孵卵和育雛是所有鳥需要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過程B鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護(hù),能減少水分的散失C卵黃和卵白為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)D鳥類的生殖方式屬于有性生殖二、綜合題14 . 如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(1)燕子和青蛙都是卵生,但是燕子的后代成活率高,原因之一是燕子的卵是具有_的大型卵。(2)_能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。(3)燕子是由圖中的_發(fā)育而來的。(4)鳥卵產(chǎn)出后,自然環(huán)境下親鳥會(huì)_(填一種繁殖行為),卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。(5)燕子的雛鳥剛孵出時(shí)身體裸露、眼未睜開,這樣的維鳥屬于_,親鳥一般具有_行為,可以提高后代的成活率。15 . (5分)請分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育的問題:(1)在右圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛雞的是 。為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 和 。在胚胎發(fā)育過程中,所需要的氧氣從卵殼上的氣孔進(jìn)入。(2)從內(nèi)部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是,從外部條件來說,雞卵孵化所需的適宜條件有、濕度和通風(fēng)等條件。16 . 生殖發(fā)育是生物的重要特征。不同類型的生物繁育后代的過程既各有特點(diǎn),又存在共同規(guī)律。結(jié)合所學(xué),回答下列問題:(1)從“生殖發(fā)育方式”角度分析:生物界的生殖方式多種多樣,主要分為無性生殖和有性生殖兩類。例如,種子植物主要通過種子繁殖后代;部分植物和真菌通過孢子繁殖后代;細(xì)菌可以通過_繁殖后代。(2)從“遺傳信息傳遞”角度分析:生物都能將自身的遺傳物質(zhì)從親代傳給子代。如:無性生殖產(chǎn)生的后代,細(xì)胞中只具有_的遺傳物質(zhì),保持了親子代之間遺傳特性的一致性;有性生殖產(chǎn)生的后代,細(xì)胞中具有_的遺傳物質(zhì),為進(jìn)化提供更豐富的材料。(3)從“提高后代成活率”角度分析:許多生物的生殖結(jié)構(gòu)具有保護(hù)和營養(yǎng)作用的部分。如:被子植物的種子,為胚提供保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)有果皮、種皮,為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)有_;鳥卵的結(jié)構(gòu)中,為受精卵(或受精后的胚盤)發(fā)育成雛鳥提供了營養(yǎng)作用的結(jié)構(gòu)有_;絕大多數(shù)哺乳類的胚胎在雌性體內(nèi)的_中發(fā)育時(shí),并通過_從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì),并排出產(chǎn)生的廢物。17 . 生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請分析回答:(1)上述圖示中,屬于有性生殖的是_(填字母)。(2)桃可以用圖A的方式進(jìn)行繁殖,操作時(shí)要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,因?yàn)樾纬蓪又杏衉組織。(3)圖E表示家蠶的發(fā)育過程,像這種發(fā)育過程稱為_。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長_(填序號)時(shí)期。(4)圖D所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能為胚胎發(fā)育提供_。18 . 第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活(1)信鴿的體形為_型,這種體形可以減少飛行時(shí)的_,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分前肢變成_,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_(2)信鴿用_呼吸,并有薄壁的_輔助呼吸信鴿的骨輕、薄、堅(jiān)固,長骨內(nèi)部_,可減輕體重(3)請寫出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:_,_(兩點(diǎn))19 . 下圖是生殯發(fā)育有關(guān)的示意圖.請分析回答間題:(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是_其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)_(填寫名稱)的發(fā)育階段。(2)圖D為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_(填代號)。(3)圖F所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_的緊密結(jié)合。(4)對比ABCDE,F(xiàn)所示生殖方式為_(填“有性生殖”或“無性生殖”)。(5)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、綜合題1、2、3、4、5、6、

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