《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固練習(xí)題（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 植物體內(nèi)的水分由低處往高處流的動(dòng)力來(lái)自 A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 2 . 在探究植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，透明的廣口瓶中放入下列哪種材料不適合實(shí)驗(yàn) A．櫻桃果實(shí) B．萌發(fā)的玉米種子 C．天竺葵葉 D．馬鈴薯塊莖 3 . 損壞的蘋(píng)果很容易腐爛，這是因?yàn)椋? ） A．表皮的保護(hù)作用失去，細(xì)菌入侵 B．表皮的保護(hù)作用失去，營(yíng)養(yǎng)損耗 C．果肉含水量多 D．空氣進(jìn)入了蘋(píng)果，分解了果肉 4 . 被子植物分類(lèi)的主要依據(jù)是（ ） A．根、莖、葉 B．根、莖、葉、果實(shí) C．花、果實(shí)、種子 D．葉、果實(shí)、種子 5 . 下列關(guān)于植物生活及發(fā)育的敘述正確的是 A．不同植物的生長(zhǎng)所需水量相同 B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) C．西瓜籽的殼由子房壁發(fā)育而來(lái) D．植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 6 . 圖是花的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．雄蕊包括②③ B．雌蕊包括 ①④⑤⑥ C．⑥是胚珠，將來(lái)發(fā)育成種子 D．一朵花的主要結(jié)構(gòu)是⑤⑥ 7 . 銀邊天竺葵的葉用光照射后，脫去葉綠素，滴上碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)（ ） A．葉片的邊緣變藍(lán)，其他部分不變藍(lán) B．整個(gè)葉片變藍(lán) C．葉片的邊緣不變藍(lán)，其他部分變藍(lán) D．整個(gè)葉片不變藍(lán) 8 . 蠶豆種子外面的“綠皮”和俗稱“豆瓣”的部分，分別指哪種結(jié)構(gòu)？ A．種皮和胚 B．果皮和胚乳 C．種皮和胚乳 D．果皮和胚 9 . 下列關(guān)于環(huán)境污染及原因關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是 A．重金屬污染——汞、銀等進(jìn)入自然環(huán)境 B．白色污染——大量的廢棄的包裝塑料 C．臭氧層破壞——大量使用氟利昂、排放含氮廢氣 D．空氣污染——向水中排放有毒有害物質(zhì) 10 . 水蜜桃是由（ ）發(fā)育而來(lái)的 A．子房壁 B．子房 C．受精卵 D．胚珠 11 . 下圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過(guò)程中溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置：取甲、乙兩個(gè)暖水瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計(jì)的棉團(tuán)塞嚴(yán)。能正確表示幾小時(shí)后溫度計(jì)讀數(shù)的是（ ） A． B． C． D． 12 . 想一想，我們買(mǎi)回家的綠豆、花生、黃豆等種子，一般是保存在（ ）的地方 A．低溫、干燥 B．高溫、干燥 C．高溫、潮濕 D．低溫、潮濕 13 . 下列有關(guān)細(xì)胞分裂分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，不正確的是（ ） A．番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官 B．細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯 C．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D．細(xì)胞在生長(zhǎng)、分裂、分化過(guò)程中，遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變 14 . 植物根尖結(jié)構(gòu)中分裂最旺盛的部位是（ ） A．成熟區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．分生區(qū) D．根冠 15 . 2017年，美洲爆發(fā)了由伊蚊傳播的寨卡病毒。伊蚊的一生要經(jīng)歷的時(shí)期有（ ） A．受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) B．受精卵、蛹、成蟲(chóng) C．受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) D．受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) 16 . “日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”詩(shī)中描述的現(xiàn)象與哪類(lèi)植物有關(guān)（ ） A．種子植物 B．藻類(lèi)植物 C．苔蘚植物 D．蕨類(lèi)植物 17 . 化石是生物進(jìn)化的第一證據(jù)，始祖鳥(niǎo)化石可證明鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的下列哪類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的（ ） A．魚(yú)類(lèi) B．兩棲類(lèi) C．爬行類(lèi) D．哺乳類(lèi) 18 . 為使空氣清新，下列做法不可取的是（ ） A．多植樹(shù)種草 B．室內(nèi)多放綠色植物 C．多開(kāi)窗透氣 D．經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生 19 . 某同學(xué)去艾溪湖游玩時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)帶回的湖水中出現(xiàn)下圖的生物，請(qǐng)你判斷下列選項(xiàng)中屬于它的結(jié)構(gòu)特征的是（ ） A．能產(chǎn)生種子 B．具有根、莖、葉的分化 C．有假根，植株矮小 D．沒(méi)有根、莖、葉的分化 20 . 瓜農(nóng)在種植西瓜時(shí)，除需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等環(huán)境條件外，種子萌發(fā)還需的條件是（ ） ①胚有活性②胚是完整的③充足陽(yáng)光④肥沃的土壤 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 21 . 圖中既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，又是氣體交換的“窗口”的結(jié)構(gòu)是（ ） A．③氣門(mén) B．⑥氣孔 C．①表皮 D．⑤毛孔 22 . 如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．乙圖是甲圖中的種子用解剖刀沿a線縱切開(kāi)得到的 B．在乙圖所示的結(jié)構(gòu)上滴加碘液，變藍(lán)的部分是圖中的⑤ C．玉米屬于單子葉植物，原因是結(jié)構(gòu)⑥只有一片 D．玉米種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是② 二、填空題 23 . 綠色植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，光合作用的原料是、，產(chǎn)物是、，條件是，場(chǎng)所是。光合作用過(guò)程中，把無(wú)機(jī)物合成為，這是物質(zhì)的變化。同時(shí)也把吸收的能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物中的能。光合作用不僅為植物自身的生長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且是人和動(dòng)物的來(lái)源。 三、綜合題 24 . 如圖是桃的花和果實(shí)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是_________；圖中標(biāo)號(hào)②的名稱________。 （2）桃子可食用的A部分是由[ ]_______________發(fā)育而來(lái)的；據(jù)此判斷桃樹(shù)屬于____________植物。 （3）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出桃子？_____。 A、花瓣 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺 25 . 下面圖中甲為芽的結(jié)構(gòu)，乙為枝條的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 （1）圖中①發(fā)育成__________，②發(fā)育成__________，③發(fā)育成__________。 （2）將甲圖的結(jié)構(gòu)與乙圖的相應(yīng)部分用線連接起來(lái)。 （3）__________和__________中有分生組織。（填序號(hào)和字母即可） 四、實(shí)驗(yàn)探究題 26 . 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的________；下午，興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎進(jìn)袋口，第二天天一亮就打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的________．（本小題空均要求填生理過(guò)程） （2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖________．________是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)該選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖________． （3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[________]________，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖中葉片的________表皮（填“上”或“下”），它是由一對(duì)________圍成的空腔． 27 . 根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問(wèn)題（示例：Ⅱ根）： （1）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]，發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]． （2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）． （3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是，這是因?yàn)椴硕褂酌纾?jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[]散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的． 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 二、填空題 1、 三、綜合題 1、 2、 四、實(shí)驗(yàn)探究題 1、 2、