人教版七年級上冊生物第三單元 生物圈中的綠色植物 單元復習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 人的生殖發(fā)育過程中，胚胎發(fā)育的場所是（ ）A膀胱B卵巢C子宮D胎盤2 . 保護和利用森林資源的最佳方案是A計劃性地合理砍伐與種植B營造單純林種C封山育林、禁止砍伐D過量砍伐，使人們先富起來3 . “莊稼一枝花，全靠肥當家”。植物生長過程中需要最多的無機鹽是（ ）A氮、磷、鐵B氮、磷、鉀C氮、碳、氧D硼、磷、鐵4 . 關(guān)于圖中四種植物所屬類群的說法正確的是（ ）A此類植物在生物圈中適應性最強，種類最多B此類植物有根，但沒有莖、葉的分化C此類植物已出現(xiàn)機械組織，植株比較高大D此類植物都是多年生木本植物，種子外有果皮包被5 . 有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述正確的是（ ）是生物圈中最基本和最重要的組成成分 為各種動物提供了食物 為各種動物提供了賴以生存的場所 促進生物圈中水的循環(huán) 能防風固沙，減少噪音 維持空氣中的碳-氧平衡ABCD6 . 運用所學的花的知識判斷下列說法正確的是（ ）A花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊。B傳粉就是花粉從花藥落到雌蕊柱頭的過程。C花、果實、種子是植物的營養(yǎng)器官。D一個子房里只能有一個胚珠。7 . 下列措施不能抑制呼吸作用的是（ ）A玉米耕種前要中耕松土B玉米種子在入倉前要曬干C水果蔬菜低溫儲藏D向儲藏糧食的密封糧倉中充二氧化碳8 . 我們吃的面粉，主要來自小麥種子的哪部分（ ）A種皮B胚C胚乳D子葉9 . 下列各種組織的細胞中，具有一定生理功能，但是死細胞的是（ ）A篩管B導管C葉肉細胞D表皮細胞10 . 冬小麥播種太晚會很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的（ ）。A空氣B水分C適宜的溫度D有生命力的胚11 . 云南昭通生產(chǎn)的金帥蘋果清香可口，深受人們的喜愛，下列各項中，能發(fā)育成蘋果種子的結(jié)構(gòu)是（ ）A花托B子房壁C雄蕊D胚珠12 . 圖示大豆種子的形成和萌發(fā)過程，下面有關(guān)說法正確的是（ ）A受精卵發(fā)育成的是胚B過程中，首先突破種皮的是胚芽C大豆種子是由子房發(fā)育來的D大豆種子的萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度13 . 毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，如今成為全球首個即將被“征服”的沙漠，綠洲覆蓋率已經(jīng)達到了80%，當?shù)厮烈膊辉倭魇А，F(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草、馬鈴薯、紅薯等作物。下列關(guān)于毛烏素沙漠中植被的作用敘述不正確的是（ ）A能防止當?shù)厮恋牧魇能提高大氣濕度，增加降水C對當?shù)氐目諝鉀]有任何影響D能為當?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I養(yǎng)物質(zhì)和能量14 . 有位同學說他見到過約2米高的苔蘚植物，你認為（ ）A可信，苔蘚植物為多細胞的綠色植物，且具有莖、葉的分化B可信，苔蘚植物的假根比較發(fā)達，有利于植株體的固定生長C不可信，苔蘚植物的莖和葉中無輸導組織，無法將水運至2米高的植株頂端D不可信，苔蘚植物生活在陰濕環(huán)境中，這種環(huán)境中不可能生存2米高的植物15 . 種子在外部形態(tài)上多種多樣，但都是由（ ）A種皮和胚乳構(gòu)成的B種皮和胚構(gòu)成的C胚軸、胚根構(gòu)成的D胚和胚芽構(gòu)成的16 . 給植物松土，是為了促進植物根的A光合作用B呼吸作用C輸導作用D儲藏作用17 . 大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在A種皮B胚根C胚D子葉18 . 甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如下表所示，你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（ ）平均溫度（）甲地乙地白天3333夜間1222A甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強B乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異C甲地土壤中的糖分比乙地的高D甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗的有機物比乙地的少19 . 我國的“三北”防護林是一項規(guī)模空前的生態(tài)建設工程“被譽為”綠色萬里長城建設工程。下列哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的要求？（ ）A調(diào)節(jié)氣候B防風固沙，防止沙塵暴的發(fā)生C維持大氣中的碳氧平衡D為人類提供優(yōu)質(zhì)木材20 . 藻類植物是一類低等植物，其理由是（ ）A主要生活在水中B可以進行光合作用C植物體很微小D無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代二、綜合題21 . 以下是某校生物興趣小組在對學校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題，請幫助他們作出合理的解釋（1）由于莖內(nèi)_的活動，使得園內(nèi)楊樹的莖會逐年增粗，該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_（2）植物體內(nèi)的各種有機物源于植物的_（3）請說出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實”的區(qū)別：_（4）請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因：_22 . 如圖所示，A、B、C是不同類型的花，請回答下列問題（1）根據(jù)花蕊的著生情況看，A是_花，B_花，C_花，判斷依據(jù)是_。（2）能夠產(chǎn)生花粉的花是_（填字母），能夠結(jié)果實的花是_（填字母）。（3）無論什么情況下，都不會結(jié)果實的花是_（填字母）。（4）如果在同一株植物體上生有A花和B花，則該植物就可以稱為_植物。（5）如果所示，A、B花間的傳粉方式為_。C花的傳粉方式為_。（6）異花傳粉往往需要借助_和_進行傳粉。23 . 安徽碭山以盛產(chǎn)酥梨而聞名，春天潔白的梨花盛開之時，成群的蜜蜂在花叢中飛舞，吸引很多游客前來觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實、葉芽的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是 _、 _。（2）梨花開放之時，美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞，可以幫助梨樹_。（3）我們吃梨時吐出的梨籽是由圖甲中的 _發(fā)育而來。（4）圖乙中梨樹的枝條是由圖 _發(fā)育來的。24 . “一年之計在于春。”春天是大多數(shù)農(nóng)作物的播種季節(jié)，春天更是萬物生長的季節(jié)。勤勞的農(nóng)民伯伯又開始了一年的勞作。請你利用所學過的生物學知識，為農(nóng)民伯伯解答下列在生產(chǎn)、生活中遇到的問題。（1）3月12日前后，張大爺在新居的前后栽種樹苗，移栽時要使植物的根系盡可能多帶一些土坨，其目的是_。（2）棉花苗期要經(jīng)常鋤地松土，原因是經(jīng)常松土有利于根進行_作用。（3）春暖柳吐綠，王大爺剝開嫩綠的柳樹枝條，發(fā)現(xiàn)樹皮內(nèi)有呈淺綠色并且比較黏滑的一層薄膜，它就是木本植物莖結(jié)構(gòu)中的_，它能夠不斷分裂，向外形成新的_，向內(nèi)形成新的_。（4）在小麥的拔節(jié)期，王伯伯發(fā)現(xiàn)植株長得柔弱、纖細、容易倒伏，這時要多施含_的化學肥料；如果一次施肥過多后，會出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象，應采取的補救措施是_。三、實驗探究題25 . 小明在學習初中生物學的過程當中，發(fā)現(xiàn)了很多值得探究的問題例如：A在學習生物與環(huán)境的關(guān)系以后，小明認為植物會對其生活環(huán)境的空氣濕度產(chǎn)生影響，可是怎樣利用濕度計及自家小花園的植物去驗證這一想法呢？B一天小明不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)客廳窗臺上的一盆繡球，莖朝窗戶外有陽光的方向彎曲生長這激起了他的好奇，于是他想探究其中的奧秘請你根據(jù)所學知識，自己選取所需的材料用具，幫助小明設計實驗方案你選取的探究問題和設計的實驗方案：（1）提出問題：_（2）作出假設：_（3）制定計劃：選取的材料用具有_對照組的處理是_實驗組的處理是_（4）實施計劃：實驗過程中（或?qū)嶒灲Y(jié)束后），需要觀察、檢測和記錄的內(nèi)容是_（5）預期的實驗結(jié)果和相應的結(jié)論為_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、實驗探究題1、