人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.2.先天性行為和學(xué)習(xí)行為同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 以下不屬于動(dòng)物行為的是（ ）A天鵝高歌B家兔心跳C大雁南飛D烏賊噴墨2 . 在狒狒的大家族中，群體之間分工合作，這是因?yàn)獒翎艟哂校?）A學(xué)習(xí)行為B繁殖行為C攻擊行為D社會(huì)行為3 . 2018年3月，數(shù)十只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物野生白天鵝飛抵密云的清水河，先后在北莊鎮(zhèn)段、太師屯鎮(zhèn)段棲息，成為初春時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景。對(duì)野生白天鵝這種遷徙行為解釋正確的是先天性行為 由環(huán)境因素決定 學(xué)習(xí)行為 由遺傳物質(zhì)決定ABCD4 . 下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因?yàn)槿祟惥哂凶顝?qiáng)的學(xué)習(xí)行為B學(xué)習(xí)行為是脊椎動(dòng)物特有的，無脊椎動(dòng)物不具備學(xué)習(xí)行為C動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少D“飛鴿傳書”和“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”分別屬于學(xué)習(xí)行為和先天性行為5 . 下列說法正確的是（ ）A黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊行為B杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的C公雞報(bào)曉是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得行為D蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲是動(dòng)物之間進(jìn)行動(dòng)作信息交流6 . 無母小貓接受母雞的愛撫屬于（ ）A攻擊行為B防御行為C先天性行為D學(xué)習(xí)行為7 . 兩只公雞為配偶而爭(zhēng)斗A繁殖行為B防御行為C領(lǐng)域行為D攻擊行為8 . 蝴蝶的成蟲有長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷曲著的喙，只能吸食花蜜和露水;蜻蜓的幼蟲叫水蠆，生活在水中，能捕食蚊子的幼蟲等?！按┗ê钌钜?，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）A防御行為、覓食行為B防御行為、遷徙行為C覓食行為、繁殖行為D遷徙行為、繁殖行為9 . 下列關(guān)于人運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）。A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成B關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固C完成一個(gè)動(dòng)作至少需要兩組骨骼肌參與D只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，就能正常運(yùn)動(dòng)10 . 網(wǎng)絡(luò)熱播的一段視頻中，一群鴨子伴隨音樂排成隊(duì)有序通過斑馬線，下列有關(guān)鴨子這一行為的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A這是鴨子生來就會(huì)的B建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上C使動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境D動(dòng)物越高等，這種行為就越復(fù)雜二、多選題11 . 下列不屬于先天性行為的是A黑猩猩取食白蟻B公雞報(bào)曉C螞蟻搬家D老馬識(shí)途12 . 音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的天堂這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，關(guān)于狗的這種行為分析錯(cuò)誤的是（ ）A是一種生來就會(huì)的本領(lǐng)B是一種學(xué)習(xí)行為C如果狗學(xué)會(huì)了這種行為，一輩子都不會(huì)忘記D是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而獲得的13 . 人們常在田間噴灑一定量的性外激素，干擾了蛾蝶類害蟲雌雄個(gè)體間的通訊，這是利用了動(dòng)物的（ ）A先天性行為B繁殖行為C防御行為D取食行為14 . 下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是A公雞鳴叫B大山雀偷吃牛奶C孔雀開屏D蚯蚓走迷宮15 . 研究一種動(dòng)物的行為時(shí)，有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A研究動(dòng)物的行為常用觀察法和實(shí)驗(yàn)法B探究菜青蟲的取食行為是先天性行為時(shí)一定要對(duì)蟲卵進(jìn)行隔離培養(yǎng)，才能避免后天的學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的干擾C在探究動(dòng)物的繞道取食行為時(shí)，可選一些成熟的、生活經(jīng)驗(yàn)豐富的動(dòng)物D母黑猩猩從洞穴中釣取白蟻給小猩猩吃是社會(huì)行為三、連線題16 . 請(qǐng)將下列動(dòng)物行為與其所屬的類型用直線連接四、資料分析題17 . 請(qǐng)分析下面的資料，并回答問題資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。資料四：一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)花蜜后，會(huì)在空中跳起“8字舞，一會(huì)兒，一大群蜜蜂就會(huì)奔向鮮花。（1）從行為獲得的途徑看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_行為，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。動(dòng)物這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化，一般來說，動(dòng)物越_該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有_行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的_形成了一定的_它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物。（4）一只只金黃色的小蜜蜂在花叢間“嗡嗡”飛舞。這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是_蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_交流。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多選題1、2、3、4、5、三、連線題1、四、資料分析題1、