(秋)二年級音樂上冊 第五單元貓和老鼠教案 新人教版課題欣賞貓和老鼠讀童謠貓和老鼠教學進度1課時主備課人復備課人教學目標1、 欣賞鋼琴獨奏曲貓和老鼠，感受音樂中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、 能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠貓和老鼠并能用打擊樂器為童謠伴奏。教學重、難點分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠貓和老鼠學生課前準備音樂課本教學準備多媒體、打擊樂器學習方法聽賞法學情分析貓和老鼠是一首音樂形象鮮明、詼諧有趣的鋼琴獨奏曲。深受學生的喜愛，能夠很好地調(diào)動學生的積極性。教學過程二次備課聽玩具兵進行曲走進教室唱師生問好。（用唱歌的形式來問好）12  34  5 -   1  5   1  5  54  32  1-  同學們  好， 您 好 您 好  老師 您  好。發(fā)聲練習。 唱音階 1 2 3 4 5 6 7 2/4 1 2 3 4 5 4 3 2 1 咪 嘛 咪2/4 5 4 3 2 1 嗯 （注意聲音的位置在眉心）2/4 5 0 3 0 1 0 5 0 3 0 1 0 咪 嘛一、讀童謠貓和老鼠1、節(jié)奏練習跟著教師反復拍打黑板上的節(jié)奏。2、 根據(jù)二聲部出現(xiàn)貓和老鼠的叫聲，由教師啟發(fā)學生創(chuàng)編其他小動物的叫聲。3、 學生讀童謠，并用打擊樂器參與伴奏。二、欣賞,貓和老鼠1、欣賞動畫片段貓和老鼠，激發(fā)學生的學習興趣。2、播放音樂，讓學生說一說哪個音樂片段是表現(xiàn)的貓哪個音樂片段是表現(xiàn)的老鼠。3、教師介紹樂曲貓和老鼠4、完整聆聽貓和老鼠三、教師小結(jié)下課。作業(yè)板書設(shè)計2/4 X X X X X O X .X X X X X 參考資料教師用書課后反思組員： 袁媛 通過本堂課的學習，讓學生對于二聲部節(jié)奏有了一個明確的認知，本堂也應為打擊童謠貓和老鼠的節(jié)奏，走向了一個高潮。學生們都很喜歡本堂的教學內(nèi)容，真正的做到了在歡樂中學習。組員： 組員： 組員：