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2022高考化學(xué) 難點剖析 專題61 關(guān)于表格實驗題的考查練習(xí)

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2022高考化學(xué) 難點剖析 專題61 關(guān)于表格實驗題的考查練習(xí)

2022高考化學(xué) 難點剖析 專題61 關(guān)于表格實驗題的考查練習(xí)1(天津市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高三化學(xué)模擬)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象、解釋和結(jié)論都正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論A將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中紅棕色變深反應(yīng)2NO2N2O4的H<0B淀粉水解后的溶液加入新制Cu(OH)2濁液,再加熱無磚紅色沉淀淀粉水解產(chǎn)物不含醛基C滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無NH4+D向盛有1mL0.l mol/L的AgNO3溶液中加入10滴0.1mol/L的NaCl溶液,振蕩,再加入10滴0.1 mol/L的NaI溶液,再振蕩,先生成白色沉淀,后產(chǎn)生黃色沉淀Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)【答案】A2(天津市2017-2018學(xué)年高三年級第二學(xué)期化學(xué)試題)由下列實驗及現(xiàn)象不能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A向2 mL 0.01mol/L的 FeCl3溶液中加入1滴KSCN溶液,再加入足量鐵粉,充分振蕩溶液變?yōu)榧t色,加入鐵粉后紅色褪去,變?yōu)闇\綠色Fe3+比Fe2+的氧化性強B加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙濕潤的紅色石蕊試紙逐漸變藍(lán)NH4HCO3分解產(chǎn)生氨氣C將一小塊金屬鈉放置在空氣中,一段時間后,將其放置在坩堝中加熱鈉表面變暗,加熱時,鈉燃燒,發(fā)出黃色火焰鈉易與氧氣反應(yīng),加熱時生成Na2O的速率加快D向2支盛有2 mL相同濃度銀氨溶液的試管中,分別加入2滴相同濃度的NaCl和NaI溶液一支無明顯現(xiàn)象,另一支產(chǎn)生黃色沉淀相同條件下,AgI比AgCl的溶解度小【答案】C3(2018屆四川成都七中高三理科綜合)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A等體積pH=2的HX和HY兩種酸分別與足量的鐵反應(yīng),用排水法收集氣體HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快酸的強弱:HXHY B向2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴2滴0.1 mol/L ZnSO4溶液;再滴2滴0.1 mol/L CuSO4先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀溶度積(Ksp):ZnS>CuSC向FeCl3和KSCN混合溶液中,加入少量KCl的固體溶液顏色變淺FeCl3+3KSCNFe(SCN)3 +3KCl平衡向逆反應(yīng)方向移動D常溫下,用pH計分別測定飽和NaA溶液和飽和NaB溶液的pHpH:NaANaB常溫下酸性:HAHB【答案】A4(2019屆甘肅省酒泉市敦煌中學(xué)高三一診)下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是目的操作A取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調(diào)整初始讀數(shù)為30.00 mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010的溶液稱取固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度【答案】B【解析】A50 mL酸式滴定管,50mL以下沒有刻度,但仍可容納鹽酸,則將剩余鹽酸放入錐形瓶,體積大于20mL,故A錯誤;B碘易溶于酒精,可使試管內(nèi)壁的碘除去,且酒精可與水混溶,用水沖洗可達(dá)到洗滌的目的,故B正確;C濕潤pH試紙,溶液濃度發(fā)生變稀,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低,故C錯誤;D容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液,只能在常溫下使用,不能在容量瓶中溶解固體,故D錯誤。5(2018屆云南省紅河州高三復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測)由下列實驗及現(xiàn)象不能推出相應(yīng)結(jié)論的是實驗現(xiàn)象結(jié)論A加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙石蕊試紙變藍(lán)NH4HCO3固體受熱分解,產(chǎn)生的NH3與水反應(yīng)生成的氨水顯堿性B向2支盛有1 mL相同濃度AgNO3溶液的試管中分別加入3滴相同濃度的KCl和KI溶液一只試管中產(chǎn)生黃色沉淀,另一支中無明顯現(xiàn)象C向苯酚鈉溶液中通入CO2溶液變渾濁相同條件下,碳酸的酸性一定比苯酚強D用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應(yīng)火焰呈黃色證明該溶液中一定存在Na+和K+【答案】D6(2019屆廣東省茂名市高三上學(xué)期9月月考)下列化學(xué)實驗對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是實驗現(xiàn)象結(jié)論A向濃度均為0.1mol/L的NaHCO3溶液和NaHSO3溶液中滴加幾滴酚酞試劑前者溶液變紅,后者不變色NaHCO3水解,而NaHSO3不水解B向NaAlO2溶液中通入NH3白色沉淀Al(OH)3不能溶解在弱堿中C用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)火焰呈黃色原溶液中一定有Na+、無K+D燒杯澄清石灰水先變渾濁碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解【答案】D7(2018-2019學(xué)年上學(xué)期陜西西安中學(xué)高三月考)下列實驗中,對應(yīng)的操作、現(xiàn)象以及所得出的結(jié)論都正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A把鋁箔插入濃硝酸中有大量紅棕色氣體產(chǎn)生濃硝酸具有強氧化性BCO2通入CaCl2溶液中無明顯現(xiàn)象非金屬性:Cl>CCCl2通入品紅溶液中品紅褪色Cl2具有漂白性DNaOH溶液中逐滴滴入0.1mol·L1MgSO4溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴0.1mol·L-1CuSO4溶液先有白色沉淀生成,后白色沉淀變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀KspCu(OH)2<KspMg(OH)2【答案】D【解析】A把鋁箔插入濃硝酸中發(fā)生鈍化,不會有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,故A錯誤;B因HCl的酸性強于碳酸,所以CO2通入CaCl2溶液中不發(fā)生反應(yīng),且HCl不是Cl元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物,所以不能比較Cl元素和C元素的非金屬性強弱,故B錯誤;C氯氣不具有漂白性,與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性,所以結(jié)論不正確,故C錯誤;D向0.1 mol·L1MgSO4溶液滴加NaOH溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1mol·L1CuSO4溶液,由現(xiàn)象可知,發(fā)生了沉淀的轉(zhuǎn)化,則Cu(OH)2的Ksp小于Mg(OH)2的Ksp,故D正確。8(2019屆四川省眉山市眉山中學(xué)高三9月月考)下列實驗過程可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)編號實驗?zāi)康膶嶒炦^程A探究濃度對反應(yīng)速率的影響向2支盛有5 mL不同濃度NaHSO3溶液的試管中同時加入2 mL 5%H2O2溶液,觀察實驗現(xiàn)象B探究氯化銀和碘化銀的Ksp大小向2支盛有5 mL濃度均為0.1mol/L的AgNO3溶液的試管中同時分別滴加等濃度的NaI 溶液和NaCl 溶液,觀察實驗現(xiàn)象C制備純凈的二氧化碳?xì)怏w向盛有碳酸鈣固體的錐形瓶中加入6mol/L鹽酸,將生產(chǎn)的氣體依次通過飽和Na2CO3溶液、濃硫酸D中和反應(yīng)反應(yīng)熱測定分別用量筒取50mL0.5mol/L的鹽酸和氫氧化鈉溶液,記錄初始溫度,然后將其分別倒入反應(yīng)中和熱測定容器,記錄混合后溶液最高溫度【答案】B【解析】A要探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響實驗,應(yīng)該只有濃度不同,其它條件必須完全相同,該實驗沒有明確說明溫度是否相同,并且實驗現(xiàn)象也不明顯,所以不能實現(xiàn)實驗?zāi)康?,故A不選;BAgCl和AgI的溶度積常數(shù)表達(dá)式相同,溶度積小的先產(chǎn)生沉淀,向2支盛有5 mL濃度均為0.1mol/L的AgNO3溶液的試管中同時分別滴加等濃度的NaI 溶液和NaCl 溶液,根據(jù)沉淀的先后順序以及沉淀的顏色可以判斷溶度積大小,故B正確;C.鹽酸屬于揮發(fā)性酸,向盛有碳酸鈣固體的錐形瓶中加入6mol/L鹽酸,生成的氣體中一定混有少量氯化氫氣體,將氣體通過飽和Na2CO3溶液,二氧化碳也被吸收了,應(yīng)該通入飽和的碳酸氫鈉溶液中,故C錯誤;D.在中和反應(yīng)反應(yīng)熱測定實驗中,為了保證完全反應(yīng),需要使一種物質(zhì)適當(dāng)過量,故D錯誤。9(2018屆福建省漳州市高三考前模擬考試試卷二)下列實驗中,對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論均正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A在Na2S溶液中滴加新制氯水產(chǎn)生淺黃色沉淀證明氯的非金屬性比硫的強B將苯滴入溴水中,振蕩,靜置溴水層褪色溴和苯發(fā)生加成反應(yīng)C向淀粉水解后的溶液中加入碘水溶液變藍(lán)色淀粉沒有水解D向1.0 mol·L1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙溶液呈黃色NaHCO3溶液呈堿性【答案】A10(2018屆陜西省渭南韓城市高三下學(xué)期第三次模擬考試)下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A在2mL.0.2mol/LNaOH溶液中滴幾滴0.1mol/L MgCl2溶液,再滴幾滴飽和FeCl3溶液先生成白色沉淀,后沉淀顏色轉(zhuǎn)變成紅褐色 KspFe(OH)3<KspMg(OH)2B向FeCl3溶液中滴加淀粉KI溶液溶液變成藍(lán)色還原性:I->Fe2+C將鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)后的熔融物在稀鹽酸中充分溶解,再滴加幾滴KSCN溶液溶液未變紅熔融物中不含有+3價鐵D將Fe2O3與濃鹽酸混合加熱有黃綠色氣體產(chǎn)生Fe2O3具有氧化性【答案】B【解析】題中的實驗現(xiàn)象不能說明這兩種物質(zhì)Ksp之間的大小關(guān)系,因為題中MgCl2和FeCl3都是少量的(分別都是幾滴),所以先加入MgCl2產(chǎn)生白色沉底后,NaOH溶液仍有大量剩余,再滴入FeCl3溶液后,會產(chǎn)生紅褐色沉淀,A錯誤;向FeCl3溶液中滴加淀粉KI溶液,溶液變成藍(lán)色說明發(fā)生反應(yīng)2 Fe3+2I=2 Fe2+I2,還原劑I的還原性強于還原產(chǎn)物Fe2+的還原性,B正確;將鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)后的熔融物在稀鹽酸中充分溶解,再滴加幾滴KSCN溶液,溶液未變紅只能說明反應(yīng)后溶液中不存在Fe3+,但不能說明熔融物中不含有+3價鐵,C錯誤;因氯氣氧化性強于Fe3+,將Fe2O3與濃鹽酸混合加熱無反應(yīng)發(fā)生,不可能有黃綠色氣體產(chǎn)生,D錯誤。11(2018屆吉林省實驗中學(xué)高三下學(xué)期第十次模擬考試)下列實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證Ksp(BaSO4) <Ksp(BaCO3)室溫下,將BaSO4投入飽和Na2CO3溶液中充分反應(yīng),向過濾后所得固體中加入足量鹽酸,固體部分溶解且有無色無味氣體產(chǎn)生B驗證氧化性:Br2>I2將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,震蕩,靜止,可觀察到下層液體呈紫色C驗證酸性:HCN<CH3COOH室溫下,用pH試紙測得0.100 mol·L-1 CH3COOH溶液的pH值約為3,0.100 mol·L-1 HCN溶液的pH值約為5D驗證Fe3+能催化H2O2分解,且該分解反應(yīng)為放熱反應(yīng)向FeCl3溶液中滴入幾滴30%的H2O2溶液,有氣體產(chǎn)生,一段時間后,F(xiàn)eCl3溶液顏色加深【答案】A向FeCl3溶液中滴入幾滴30%的H2O2溶液,有氣體產(chǎn)生,一段時間后,F(xiàn)eCl3溶液顏色加深,說明Fe3+催化H2O2分解,且該分解反應(yīng)為放熱反應(yīng),故D能達(dá)到實驗?zāi)康摹?2(2018屆甘肅省靖遠(yuǎn)縣高三第四次聯(lián)考)下列實驗操作、實驗現(xiàn)象以及所得出的結(jié)論均正確的是選項實驗操作    實驗現(xiàn)象結(jié)論A向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液  有白色沉淀產(chǎn)生  該溶液中可能含有SO42-  B向NH3·H2O溶液中滴加少量AgNO3溶液無明顯現(xiàn)象NH3·H2O和AgNO3不反應(yīng)C將木炭和濃硫酸共熱生成的氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁  該氣體只含CO2D向1mL.2mol/LNaOH溶液中先滴加2滴0.1mol/LMgCl2溶液,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液先生成白色沉淀,后生成紅褐色沉淀  KspFe(OH)3 <Ksp Mg(OH)2 【答案】A13(2018屆山東省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第十一次模擬)下列實驗中根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論錯誤的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A相同條件下,用1mol·L1的CH3COOH和1mol·L1的HCl分別做導(dǎo)電性實驗 CH3COOH溶液對應(yīng)的燈泡較暗CH3COOH是弱電解質(zhì)B向某溶液中加銅和濃H2SO4試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生原溶液可能含有NO3C向某鈉鹽中滴加濃鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 品紅溶液褪色該鈉鹽為Na2SO3或NaHSO3D向濃度均為0.1 mol·L1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀KspMg(OH)2>KspCu(OH)2【答案】C14(2018屆吉林省吉大附中高三第四次模擬考試)下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論均正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A將大小相同的金屬鈉分別投入水和乙醇中鈉與水反應(yīng)比鈉與乙醇反應(yīng)劇烈乙醇羥基中的氫原子不如水分子中的氫原子活潑B在適量淀粉溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴5min,加入NaOH溶液調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制的Cu(OH)2,加熱有紅色沉淀生成淀粉完全水解C向Fe(NO3)2溶液中依次滴加少量稀H2SO4和KSCN溶液溶液變紅稀硫酸能氧化Fe2+D向10mL 0.1mo/L Na2S溶液中滴入2mL0.1mol/L ZnSO4溶液再加入0.1mol/L CuSO4溶液開始有白色沉淀生成,后有黑色沉淀生成Ksp(CuS)<Ksp(ZnS)【答案】A【解析】A、鈉與水和乙醇反應(yīng)都能置換出氫氣,大小相同的鈉與水反應(yīng)比與乙醇反應(yīng)劇烈,說明水中的氫原子比乙醇羥基上的氫原子活潑,A正確;B、淀粉若部分水解,也會產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象,B錯誤;C、向Fe(NO3)2溶液中滴加稀H2SO4,使溶液呈酸性,形成的硝酸將Fe2+氧化為Fe3+,滴加KSCN溶液變紅色,而不是稀硫酸能氧化Fe2+,C錯誤;D、由于Na2S在與ZnSO4反應(yīng)時過量,所以再加入CuSO4時,發(fā)生如下反應(yīng)Na2S+CuSO4 =CuS+ Na2SO4,不能說明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS),D錯誤。15(2018屆山東省青州市高三第三次高考模擬考試)下表中各欄目的敘述對應(yīng)都正確的一項是選項敘述實驗現(xiàn)象解釋A反萃取法提取碘的CCl4溶液中的碘向富碘的CCl4溶液中加入足量水、振蕩、靜置、分液碘在水中溶解度比在CCl4中大B在FeCl3溶液中加入適量Fe粉充分反應(yīng)后,再滴加幾滴鐵氧化鉀溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀2Fe3+Fe=3Fe2+ 3Fe2+2Fe(CN)63-=Fe3Fe(CN)62C向0.1 molL的Fe(NO3)2溶液中滴 加鹽酸振蕩試管顏色加深H+抑制Fe2+水解D向5ml 0.1mol/LNaOH溶液滴入5 滴0.1mol/LMgSO4溶液,再滴加0.1 mol/L CuSO4溶液先有白色沉淀生成,后變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小【答案】B16(2018屆山東省臨沂市高三第三次高考模擬考試)根據(jù)下列實驗?zāi)艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是選項實驗結(jié)論A常溫下,測得0.1 mol/LNaA溶液的pH小于0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH 酸性:HA>H2CO3B向含有淀粉的FeI2溶液中加入足量溴水,溶液變藍(lán)色還原性:I->Fe2+C向飽和FeSO4溶液中加入CuS固體,測得溶液中c(Fe2+)不變Ksp(CuS)<Ksp(FeS)D向氨水中滴加少量AgNO3溶液,無沉淀生成Ag+與NH3·H2O能大量共存【答案】C17(2018屆河北省衡水中學(xué)高三第二十次模擬考試)下列有關(guān)化學(xué)實驗操作,現(xiàn)象和結(jié)論均為正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論AMg2+和Cu2+共存的溶液中滴入適量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀相同溫度下,溶度積常數(shù): KspMg(OH)2<KspCu(OH)2B直接給石蠟油加熱,氣體通過酸性高錳酸鉀溶液中溶液逐漸褪色驗證石蠟油裂解一定生成乙烯C常溫下,向等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加等量的酚酞溶液碳酸鈉溶液中紅色更深陰離子水解常數(shù)Kh: CO32->HCO3-D向飽和硼酸溶液中滴加少量Na2CO3粉末無氣泡冒出不能證明酸性:碳酸>硼酸【答案】C【解析】向Mg2+和Cu2+共存的溶液中滴加適量NaOH溶液,過濾、洗滌,得到白色沉淀,因不知道原溶液中兩離子的濃度是否相等,則無法判斷二者溶度積常數(shù)大小,A錯誤;溶液逐漸褪色,可知生成不飽和烴,可驗證石蠟油裂解生成不飽和烴,不一定是乙烯,B錯誤;碳酸鈉溶液中紅色更深,說明碳酸根離子水解能力大于碳酸氫根離子水解能力,所以陰離子水解常數(shù):Kh: CO32->HCO3-, C正確;硼酸溶液中硼元素最高價+3價,碳酸中碳元素最高價+4價,因此二溶液混合后無氣泡冒出,說明硼酸不能制備碳酸,可以證明酸性:碳酸>硼酸,D錯誤。18(2018屆山東省臨沂市高三第三次高考模擬考試)根據(jù)下列實驗?zāi)艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是【答案】C19(2018屆廣西南寧市第三中學(xué)高三第二次模擬考試)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論A25,兩片相同的Al片分別和等體積的稀HNO3和濃HNO3反應(yīng)前者產(chǎn)生無色氣體,后者產(chǎn)生紅棕色氣體,且后者反應(yīng)更加劇烈其他條件相同時,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快B往黃色固體難溶物PbI2中加水,振蕩,靜置。取上層清液,然后加入NaI固體產(chǎn)生黃色沉淀難溶物PbI2存在沉淀溶解平衡C向蛋白質(zhì)溶液中分別加入乙醇溶液和(NH4)2SO4飽和溶液均產(chǎn)生白色沉淀蛋白質(zhì)均發(fā)生了變性D向稀硫酸中加入銅片,然后通入氧氣加熱開始無明顯現(xiàn)象,通入氧氣加熱后溶液變藍(lán)氧化性:稀硫酸 > Cu2+【答案】B20(2018屆安徽省江南十校高三沖刺聯(lián)考二模)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A向BaSO4固體中加入濃Na2CO3溶液,充分?jǐn)埌韬?,取沉?洗凈)放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生說明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4)B將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中溶液紅色褪去SO2具有漂白性C向尿液中加入新制Cu(OH)2懸蝕液沒有紅色沉淀生成說明尿液中不含有葡萄糖D向溶液X中滴加NeOH稀溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán)無法證明溶液X中是否存在NH4+【答案】D【解析】常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,部分BaSO4因飽和Na2CO3溶液中高濃度CO32-轉(zhuǎn)化為BaCO3,因此向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,但是Ksp(BaCO3)Ksp(BaSO4),A錯誤;二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸?能和堿反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,導(dǎo)致溶液堿性減弱,溶液顏色褪去,二氧化硫不體現(xiàn)漂白性,而體現(xiàn)酸性氧化物性質(zhì),結(jié)論錯誤,B錯誤;在加入新制Cu(OH)2懸濁液之前,先用氫氧化鈉將溶液里的稀硫酸中和,形成堿性環(huán)境,這樣Cu(OH)2才會與醛基反應(yīng)有磚紅色沉淀生成,才能檢測出葡萄糖,C錯誤;檢驗NH4+需要用濃NaOH溶液并加熱,稀NaOH溶液不能使NH3揮發(fā)出來,D正確。21(2018屆重慶市江津中學(xué)、合川中學(xué)等七校高三第三次診斷性考試)下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康?#160; 實驗操作A驗證氧化性: Fe3+>I2將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4振蕩,靜置,觀察下層液體是否變成紫色B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3   向2mLlmol/LNaOH溶液中先加入3滴lmol/LMgCl2溶液,再加入3滴lmol/LFeCl3溶液C比較氯和碳的非金屬性強弱將鹽酸滴入碳酸氫鈉溶液中D測定漂白粉溶液的pH 用玻璃棒蘸取溶液點在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照【答案】A22(2018屆江西省新余市高三第二次模擬考試)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論錯誤的是 選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向蔗糖中加入濃硫酸蔗糖變成疏松多孔的海綿狀炭,并放出有刺激性氣味的氣體濃硫酸具有脫水性和強氧化性B 向盛有濃氨水的錐形瓶中通入氧氣,并將灼熱鉑絲置于液面上方 鉑絲保持紅熱,且瓶內(nèi)有白煙產(chǎn)生氨的催化氧化反應(yīng)為放熱反應(yīng)C向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的硫酸亞鐵溶液溶液變成棕黃色,一段時間后,溶液中出現(xiàn)氣泡,隨后有紅褐色沉淀生成 Fe2+催化H2O2分解產(chǎn)生O2;H2O2分解反應(yīng)放熱,促進Fe2+的水解平衡正向移動D向濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuC12的混合溶液中逐滴加入氨水先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 KspMg(OH)2>KspCu(OH)2【答案】C23(2018屆安徽省A10聯(lián)盟高三最后一卷)下列有關(guān)化學(xué)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向兩個裝滿水的大小相等的表面皿中,分別加入綠豆小金屬鈉和黃豆大金屬鉀大金屬鉀游動更加劇烈金屬鉀比鈉活潑B向氨水和Mg(OH)2的懸濁液中滴加少量FeCl3溶液得到紅褐色懸濁液Ksp:Fe(OH)3<Mg(OH)2C使石蠟油蒸汽通過熾熱的碎瓷片,再將產(chǎn)生的氣體通過酸性KMnO4溶液KMnO4溶液褪色石蠟油蒸汽中含有烯烴D常溫下,向等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加等量的酚酞試液Na2CO3溶液中紅色更深 Kh:CO32->HCO3-【答案】D【解析】分析:A項,應(yīng)取同樣大小的金屬鈉和鉀與水反應(yīng),比較二者的活潑性;B項,操作涉及的反應(yīng)不是沉淀的轉(zhuǎn)化;C項,石蠟油裂化產(chǎn)物中使KMnO4溶液褪色的不一定是烯烴;D項,常溫下,等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3溶液中存在弱陰離子水解使溶液顯堿性,堿性越強則水解程度越大。詳解:A項,其他因素相同時,固體物質(zhì)的表面積越大化學(xué)反應(yīng)速率越快,因為金屬鉀的表面積大于金屬鈉的表面積,所以無法通過反應(yīng)現(xiàn)象比較金屬鉀與金屬鈉的活潑性相對強弱,故A錯誤;B項,氨水與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色Fe(OH)3沉淀,與Mg(OH)2無關(guān),不是沉淀的轉(zhuǎn)化,無法比較Fe(OH)3和Mg(OH)2的Ksp大小,故B錯誤;C項,KMnO4溶液褪色,說明石蠟油蒸汽裂化生成了烯烴、炔烴等不飽和烴,不一定只有烯烴,故C錯誤;D項,常溫下,向等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加等量的酚酞試液,Na2CO3溶液中紅色更深,說明CO32-的水解程度大于HCO3-的水解程度,所以Kh:CO32->HCO3-,故D正確。24(2018屆遼寧省重點高中協(xié)作校高三第三次模擬考試)下列實驗方案能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離Fe2O3、Al2O3將混合物投入足量NaOH溶液中然后依次進行過濾、洗滌、蒸發(fā)、灼燒四項操作B驗證淀粉溶液水解生成葡萄糖向淀粉溶液中加入稀硫酸共熱,冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液,加熱C證明:Ksp(Ag2CrO4)<Ksp(AgCl)向濃度均為0.1mol/L的KC1和K2CrO4的混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液D檢驗FeCl2晶體是否完全變質(zhì)取少量久置的FeCl2晶體于試管中,逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液【答案】D【解析】A項,F(xiàn)e2O3和Al2O3的混合物中加入NaOH溶液,Al2O3與NaOH發(fā)生反應(yīng)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,F(xiàn)e2O3難溶于NaOH溶液,過濾洗滌得到Fe2O3,將NaAlO2溶液蒸發(fā)、灼燒最終得到的固體為NaAlO2,不能獲得Al2O3,A項錯誤;B項,淀粉水解時用稀硫酸作催化劑,淀粉水解液呈酸性,向水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液,Cu(OH)2與酸發(fā)生中和反應(yīng),不能檢驗葡萄糖,用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗葡萄糖必須在堿性條件下,B項錯誤;C項,向濃度均為0.1mol/L的KCl和K2CrO4的混合液中逐滴加入AgNO3溶液,先出現(xiàn)白色沉淀,說明先生成白色AgCl沉淀,AgCl的溶解度小于Ag2CrO4,先達(dá)到AgCl的溶度積常數(shù),由于AgCl與Ag2CrO4類型不同,不能說明AgCl、Ag2CrO4溶度積常數(shù)的大小,C項錯誤;D項,取久置的FeCl2晶體于試管中,逐滴加入酸性KMnO4溶液,若紫紅色褪去,F(xiàn)eCl2晶體沒有完全變質(zhì),若紫紅色不褪,F(xiàn)eCl2晶體完全變質(zhì),D項正確。25(2018年江西省贛州市高三(5月)適應(yīng)性考試)下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論正確的是( )選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A向KNO3和KOH混合溶液中加入鋁粉并加熱,管口放置濕潤的紅色石蕊試紙試紙變?yōu)樗{(lán)色NO3-被還原為NH3-B將Fe(NO3)2樣品置于稀硫酸后,滴加KSCN溶液溶液變成紅色Fe(NO3)2樣品中一定含有Fe3+C向濃度均為0.1mol/L的Na2CO3和Na2S混合溶液中滴入少量AgNO3溶液產(chǎn)生黑色沉淀(Ag2S)Ksp(Ag2S) Ksp(Ag2CO3)D向KI溶液中加入少量苯,然后加FeCl3溶液有機層呈橙紅色還原性:Fe2+I-【答案】A26(2018屆湖南省岳陽市第一中學(xué)高三第一次模擬考試)下列實驗中,對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論均正確的是( )選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A向淀粉水解后的溶液中加入碘水溶液變藍(lán)色淀粉沒有水解B將苯滴入溴水中,振蕩、靜置溴水層褪色溴和苯發(fā)生加成反應(yīng)C向 1.0 mol·L-1 的 NaHCO3溶液中滴加 2滴甲基橙溶液呈黃色NaHCO3溶液呈堿性D相同的鋁片分別與同溫同體積,且c(H+)=1mo l·L-1 的鹽酸、硫酸反應(yīng)鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡較快可能是Cl-對該反應(yīng)起到促進作用【答案】D27(2018屆河南省名校高三壓軸第二次考試)下列實驗操作、現(xiàn)象以及原因完全對應(yīng)的是實驗操作實驗現(xiàn)象原因A室溫下,向濃度均為0.01mol·L-1的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液出現(xiàn)白色沉淀Ksp(BaSO4)< Ksp(CaSO4)B將水蒸氣通過灼熱的鐵粉鐵粉變?yōu)榧t色鐵可以與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)C向淀粉水解的產(chǎn)物中加入新制的銀氨溶液沒有出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象催化劑與新制的銀氨溶液發(fā)生了反應(yīng)D相同溫度下,將相同大小鈉塊分別加到水、醋酸、乙醇中生成氫氣的速率:醋酸>水>乙醇三種電解質(zhì)電離H+能力:醋酸>水>乙醇【答案】C【解析】A項,BaCl2、CaCl2溶液中加入Na2SO4溶液都能產(chǎn)生白色沉淀,向濃度均為0.01mol/L的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液,出現(xiàn)白色沉淀,不能說明SO42-先與Ba2+反應(yīng)還是先與Ca2+反應(yīng),A項錯誤;B項,鐵與水蒸氣高溫下反應(yīng)生成黑色的Fe3O4固體和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,B項錯誤;C項,淀粉水解時加入H2SO4作催化劑,銀氨溶液呈堿性,向淀粉水解的產(chǎn)物中加入新制的銀氨溶液,沒有出現(xiàn)銀鏡,說明催化劑H2SO4與銀氨溶液發(fā)生了反應(yīng),C項正確;D項,相同溫度下將相同大小鈉塊分別加到水、醋酸、乙醇中,生成H2的速率:醋酸水乙醇,說明羥基氫的活性:醋酸水乙醇,乙醇屬于非電解質(zhì),乙醇不會電離出H+,D項錯誤。28(2018屆湖南省長沙市長郡中學(xué)高考押題卷二)下列實驗的敘述中有錯誤的是選項實驗操作目的或結(jié)論A向2mL滴有2滴KSCN溶液的FeI2溶液中加入幾滴氯水確定Fe2+、I-還原性的相對強弱B將C2H5OH與濃H2SO4在蒸餾燒瓶中混合后加熱至170,將從瓶內(nèi)逸出的物質(zhì)通入到酸性KMnO4溶液中檢驗有無乙烯生成C將含有CO的CO2緩慢通過灼熱的CuO除去COD用一定濃度的NaOH滴定一定體積、濃度的草酸(H2C2O4、弱酸)溶液(用酚酞作指示劑)確定草酸是二元酸【答案】B29(2018屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測)下列實驗操作中,對應(yīng)的實驗現(xiàn)象以及實驗結(jié)論都正確,且兩者具有因果關(guān)系的是( )選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A向稀硝酸中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后,再滴加KSCN溶液有氣體生成,溶液呈血紅色稀硝酸將Fe 氧化為Fe3+B將少量銅粉加入1.0mol·L-1Fe2(SO4)3溶液中固體溶解,溶液變藍(lán)色金屬鐵比銅活潑C0.1mol·L-1MgSO4溶液中滴加過量NaOH 溶液,再滴加0.1mol·L-1CuSO4溶液先生成白色沉淀,后變?yōu)闇\藍(lán)色沉淀Cu(OH)2溶度積比Mg(OH)2小D用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱金屬鋁熔化而不滴落下來金屬鋁熔點比氧化鋁低【答案】D30(2018屆貴州省安順市高三適應(yīng)性監(jiān)測考試三)下列實驗操作所對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙打磨過的鋁箔,在酒精燈上加熱鋁箔熔化并滴落金屬鋁的熔點較低B先向某溶液滴加H2O2,然后再滴加幾滴KSCN 溶液溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe2+C在KI 溶液中滴加少量氯水,再加入CCl4,充分振蕩液體分層,下層溶液呈紫紅色氯的非金屬性強于碘D向1mL 0.1mol/L MgCl2 溶液中先滴12 滴2 mol/L NaOH溶液,再滴加2 滴0.1mol/L FeCl3溶液,靜置先有白色沉淀生成,后白色沉淀變?yōu)榧t褐色KspMg(OH)2< KspFe(OH)3【答案】C【解析】A項,用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙打磨過的鋁箔,在酒精燈上加熱,可觀察到鋁箔熔化但并不滴落,這是因為鋁箔表面生成的Al2O3的熔點遠(yuǎn)高于Al,A項錯誤;B項,先向某溶液中滴加H2O2,然后再滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,該溶液中可能含F(xiàn)e2+或Fe3+或Fe2+和Fe3+,不一定含F(xiàn)e2+,B項錯誤;C項,在KI溶液中滴加少量氯水,再加入CCl4,充分振蕩,液體分層,下層溶液呈紫紅色,說明發(fā)生了反應(yīng):Cl2+2KI=2KCl+I2,根據(jù)同一反應(yīng)中氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物得出,氧化性:Cl2I2,說明Cl的非金屬性強于I,C項正確;D項,向1mL0.1mol/LMgCl2溶液中滴12滴2mol/LNaOH溶液,NaOH完全反應(yīng)生成白色Mg(OH)2沉淀,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,靜置,白色沉淀變?yōu)榧t褐色,說明Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,根據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化的一般原則,KspMg(OH)2KspFe(OH)3,D項錯誤。31(2018屆青海省西寧市第四高級中學(xué)、第五中學(xué)、第十四中學(xué)三校高三4月聯(lián)考)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是選項實驗現(xiàn)象結(jié)論A向氯化鋁溶液中,加入過量氨水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋁不溶于堿B將鹽酸與石灰石反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入硅酸鈉溶液硅酸鈉溶液變渾濁證明非金屬性:Cl>C>SiC向淀粉溶液中滴入硫酸,加熱一段時間后,滴入銀氨溶液,水浴加熱無銀鏡現(xiàn)象出現(xiàn)。淀粉未水解D溶有SO2的BaCl2溶液中通入氣體X 有白色沉淀生成X可能是Cl2或NH3等【答案】D【解析】A、氫氧化鋁能溶解于強堿溶液,氨水為弱堿溶液,氫氧化鋁不溶于弱堿,選項A錯誤;B、比較元素的非金屬性強弱,要看元素的最離價氧化物的水化物的酸性強弱,所以不應(yīng)該使用鹽酸與石灰石反應(yīng),應(yīng)該用高氯酸與石灰石反應(yīng),選項B錯誤;C淀粉溶液中加稀硫酸,加熱一段時間后,然后加NaOH溶液條件至堿性條件下,滴加銀氨溶液,再水浴加熱,選項C錯誤;D、溶有SO2的BaCl2溶液中通入氣體X,產(chǎn)生的白色沉淀可能為亞硫酸鋇或硫酸鋇,則X可能為氨氣或者氧化性氣體如氯氣、臭氧等,選項D正確。32(2018屆重慶市巴蜀中學(xué)高三適應(yīng)性月考)下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論或解釋均正確的是( )選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋A用鑷子夾取一塊金屬鈉并用濾紙吸干表面的煤油,用小刀切開一端的外皮切口處呈銀白色,很快變成淡黃色常溫下,鈉與O2 反應(yīng)生成了Na2O2B向盛有 4mL0.1mol· L-1的 NaOH 溶液的試管中滴加等濃度的MgSO4溶液2mL 后,再滴加0.1mol· L -1CuSO4溶液先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀變?yōu)樗{(lán)色Cu(OH)2的Ksp比Mg(OH)2 的小C焰色反應(yīng)實驗時,某同學(xué)用潔凈的鉑絲蘸取樣品在無色火焰上灼燒直接觀察到火焰的顏色呈黃色該樣品中含有鈉元素,一定不含鉀元素D向盛Na2SiO3溶液的試管中滴加1滴酚酞,然后逐滴加入稀鹽酸至過量試管中溶液先變紅后褪色,最后有白色沉淀非金屬性:Cl>Si【答案】B33(2018屆四川省攀枝花市高三第三次統(tǒng)考)由下列實驗及現(xiàn)象得出的結(jié)論,不正確的是實驗現(xiàn)象結(jié)論A向KNO3和KOH 混合溶液中加入鋁粉并加熱,管口放濕潤的紅色石蕊試紙試紙變?yōu)樗{(lán)色NO3-被還原為NH3B在Cu(NO3)2溶液中加入KI溶液,再加入苯,振蕩溶液分層,上層溶液呈紫色,下層有白色沉淀氧化性:Cu2+>I2,白色沉淀可能為CuIC向2 支盛有2mL 相同濃度的NaOH溶液的試管中分別滴入2滴相同濃度的AlCl3和MgCl2溶液,振蕩并靜置前者無沉淀,后者有白色沉淀KspAl(OH)3>KspMg(OH)2D相同溫度下,在兩支試管中各加入4 mL 0.01 mol/L KMnO4酸性溶液和2 mL 0.1 mol/LH2C2O4溶液,再向其中一支試管中快速加入少量MnSO4固體加有MnSO4的試管中溶液褪色明顯較快MnSO4對該反應(yīng)有催化作用【答案】C34(2018屆遼寧省部分重點中學(xué)協(xié)作體高三模擬考試)下列實驗中,對應(yīng)的操作、現(xiàn)象及實驗原理或結(jié)論均正確的是( )實驗?zāi)康牟僮骱同F(xiàn)象實驗原理或結(jié)論A驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2向1mLlmol·L-1MgCl2溶液中滴加2滴2mol·L-1NaOH溶液,生成白色沉淀;再滴加2滴1mol·L-1'FeCl3溶液,白色沉淀變成紅褐色沉淀3Mg(OH)2(s)+2Fe3+(aq)2Fe(OH)3(s)+3Mg2+(aq)B比 較 HClO 和CH3COOH 的酸性室溫下,用pH試紙分別測定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH酸越弱,酸根離子水解程度越大,其鹽溶液堿性越強C提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥氯化鈉溶解度隨溫度升高變化不大,而硝酸鉀溶解度隨溫度升高顯著增大D檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-向該溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-【答案】A35(2018屆吉林省延邊州高三年級高考仿真模擬)下列實驗方案中,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖蔷幪枌嶒瀮?nèi)容實驗?zāi)康腁分別將一小粒鈉投入水與無水乙醇中,鈉與水反應(yīng)更劇烈證明羥基氫活潑性: H2O>C2H5OHB測定等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大證明非金屬性:S>CC向試管中加入適量的乙醇和濃硫酸,在一定溫度下加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液,溶液褪色證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成D向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固,溶液紅色變淺證明Na2CO3溶液中存在水解平衡【答案】B36(2018屆廣東省肇慶市高三第三次模擬)根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論A向飽和硼酸溶液中滴加少量Na2CO3粉末,無氣泡冒出酸性:碳酸硼酸B將少量Fe(NO3)2加水溶解后,滴加稀硫酸酸化,再滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色Fe(NO3)2已變質(zhì)C向溴的四氯化碳溶液中滴加適量苯,溶液不褪色苯和溴不可能發(fā)生反應(yīng)D在2mL 0.01mol·L1的Na2S溶液中先滴入幾滴0.01mol·L1 ZnSO4溶液有白色沉淀生成,再滴入0.01mol·L1CuSO4溶液,又出現(xiàn)黑色沉淀Ksp(CuS)Ksp(ZnS)【答案】A【解析】A.根據(jù)強酸制弱酸原理,如果硼酸的酸性比碳酸強會生成二氧化碳?xì)怏w,沒有氣體生成所以酸性:碳酸硼酸,故A正確;B. Fe(NO3)2試樣加水溶解,滴加稀H2SO4酸化,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵離子,干擾變質(zhì)的檢驗,應(yīng)加水溶解后加滴加KSCN溶液若變紅,則變質(zhì),故B錯誤;C.苯和溴可以在溴化鐵做催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯,故C錯誤;D.Na2S溶液過量,均發(fā)生沉淀的生成,不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則不能比較ZnS、CuS的溶度積,故D錯誤。37(2018屆山東省煙臺市高三模擬考試)下列由實驗得出的結(jié)論正確的是選項實驗結(jié)論A向某鈉鹽中滴加濃鹽酸。將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液,品紅溶液褪色該鈉鹽為Na2SO3或NaHSO3B用乙酸浸泡水壺中的水垢。可將其清除乙酸的酸性大于碳酸C向某鹽溶液中先加入少量氯水、再滴加幾滴KSCN溶液,溶液變血紅色原溶液中一定含有Fe2+D室溫下。向飽和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末。過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生Ksp(BaCO3)< Ksp(BaSO4)【答案】B38(2018屆河南省六市高三第二次聯(lián)考二模)下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論均正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A將乙烯分別通入溴水和酸性高錳酸鉀溶液溶液均褪色二者反應(yīng)類型相同B在適量蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴5min,加入NaOH溶液調(diào)溶液pH 至堿性,再加入新制的Cu(OH)2,加熱有磚紅色沉淀生成蔗糖發(fā)生了水解反應(yīng)C向Fe(NO3)2 溶液中依次滴加少量稀H2SO4 和KSCN 溶液溶液變紅稀硫酸能氧化Fe2+D向10mL.0.1mol/L Na2S溶液中滴入2 ml 0.1mol/LZnSO4溶液再加入 0.1mol/LCuSO4溶液開始有白色沉淀生成,后有黑色沉淀生成Ksp(CuS)Ksp(ZnS)【答案】B39(2018屆湖南省長沙市雅禮中學(xué)、河南省實驗中學(xué)高三聯(lián)考)下列實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論A將少量濃硝酸分多次加入Cu和稀硫酸的混合液中產(chǎn)生紅棕色氣體硝酸的還原產(chǎn)物是NO2B某粉末用酒精潤濕后,用鉑絲蘸取做焰色反應(yīng)火焰呈黃色該粉末一定是鈉鹽C向新生成的AgCl濁液中滴入KI溶液白色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為黃色沉淀Ksp(Agl)<Ksp(AgCl)D將少量牛油加入到純堿溶液中,加熱一段時間液體不分層油脂可直接與純堿反應(yīng)【答案】C【解析】A.稀硝酸的還原產(chǎn)物是一氧化氮,一氧化氮易于氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,故A錯誤; B.火焰呈黃色,說明是含鈉元素的物質(zhì),不能確定是否含有鉀元素,故B錯誤;C. 因為相同溫度下Ksp(Agl)<Ksp(AgCl),所以向新生成的AgCl濁液中滴入KI溶液,會有白色沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,故C正確;D.因為牛油屬于油脂,是酯類化合物,將少量加入到純堿溶液中,加熱一段時間,油脂會發(fā)生水解,產(chǎn)物為丙三醇和高級脂肪酸鹽,分層,可以利用此反應(yīng)制取肥皂,故D錯誤。40(2018屆山西省太原市高三4月模擬二)下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽 配制100g4%的NOH溶液 稱取4.0gNaOH放在燒杯中,再加入96.0mL水,攪拌均勻B分離KClO3與MnO2制取O2后的殘渣溶解、過濾、洗滌、干燥濾渣得到MnO2,濾液蒸發(fā)結(jié)晶并干燥得到KClO3C證明 Ksp(BaSO4)< Ksp(BaCO3)  向BaCO3溶液中加入飽和Na2SO4溶液D檢驗Al和Fe2O3反應(yīng)后固體中是否含F(xiàn)e2O3取樣,溶于足量稀硫酸,滴加KSCN溶液不變紅,說明不含F(xiàn)e2O3【答案】A41(2018屆河南省南陽市第一中學(xué)高三第十四次考試)下列實驗操作和現(xiàn)象對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是選項實驗操作和現(xiàn)象結(jié)論A向溶液X中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成溶液X中可能含有SO32-B反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中溶液的溶質(zhì)是CuSO4,集氣瓶中收集到的氣體是NOC向1mL濃度均為0.05mol·L-lNaCl、NaI的混合溶液中滴加2滴0.01mol·L-lAgNO3溶液,振蕩,沉淀呈黃色Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)D室溫下,用pH試紙測得0.1mol·L-l NaHSO3溶液的pH約為5HSO3-的電離程度大于其水解程度【答案】C42(2018屆廣西高三4月考前模擬聯(lián)合)下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽證明銅與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅將少量試管中反應(yīng)后的溶液加入盛有一定量水的燒杯中,溶液變藍(lán)B除去氧氣中的少量氫氣將混合氣體通過灼熱的銅粉C清洗銀鏡反應(yīng)實驗所用的試管先用稀鹽酸清洗,再用水清洗D證明:Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4)將0.1mol/L的Na2CO3溶液滴入BaSO4懸濁液中,過濾【答案】A43(2018屆云南省昆明第一中學(xué)高三第八次月考)根據(jù)下列實驗操作、現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A在盛番茄湯的玻璃杯中加入適量植物油,充分?jǐn)嚢?、靜置 上層液體顏色比下層液體深番茄色素在水中的溶解度比在植物油中的大B向Na2SiO3溶液中加入12滴酚酞溶液,再逐漸滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩溶液紅色變淺并接近消失時,有透明的凝膠產(chǎn)生制得了硅酸膠體C向盛有10mL水的錐形瓶中,小心滴入SOCl2液體劇烈反應(yīng),液面有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體能使品紅溶液褪色SOCl2與水發(fā)生了氧化還原反應(yīng)D向滴有酚酞溶液的碳酸鈉溶液中滴加足量氯化鋇溶液析出白色沉淀,溶液紅色褪去氯化鋇溶液顯酸性【答案】B【解析】A項,在盛番茄湯的玻璃杯中加入適量植物油,充分?jǐn)嚢?、靜置,上層液體顏色比下層液體深,植物油難溶于水且密度比水小,植物油將番茄色素從水中萃取出來,說明番茄色素在水中的溶解度比在植物油中的小,A錯誤;B項,Na2SiO3溶液中逐漸滴入稀鹽酸產(chǎn)生透明的凝膠,發(fā)生反應(yīng):Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3(膠體),制得硅酸膠體,B正確;C項,根據(jù)實驗現(xiàn)象“SOCl2與水劇烈反應(yīng),液面有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出,該氣體能使品紅溶液褪色”,說明SOCl2與水反應(yīng)生成HCl和SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SOCl2+H2O=2HCl+SO2,反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生變化,該反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng),C錯誤;D項,Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-,加入BaCl2溶液,Ba2+與CO32-形成BaCO3白色沉淀,c(CO32-)減小,水解平衡逆向移動,溶液紅色褪去,BaCl2屬于強酸強堿鹽,BaCl2溶液呈中性,D錯誤。

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