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重型載貨汽車驅(qū)動(dòng)橋的設(shè)計(jì)【含全套CAD圖紙】

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重型載貨汽車驅(qū)動(dòng)橋的設(shè)計(jì)【含全套CAD圖紙】

購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì) 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 系部名稱 : 專業(yè)班級(jí) : 學(xué)生姓名 : 指導(dǎo)教師 : 職 稱 : 黑 龍 江 工 程 學(xué) 院 二 *年 *月 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目審定表 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是 否 題目 名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 課題適用專業(yè) 車輛工程 課題類型 Z 課題簡(jiǎn)介:(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。) 驅(qū)動(dòng)橋處于動(dòng)力傳動(dòng)系的末端,其基本功能是:將萬(wàn)向傳動(dòng)裝置傳來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩通過(guò)主減速胎、差速器、半軸等傳到驅(qū)動(dòng)車輪,實(shí)現(xiàn)降速增大轉(zhuǎn)矩;通過(guò)主減速器圓錐齒輪副改變轉(zhuǎn)矩的傳遞方向;通過(guò)差速器實(shí)現(xiàn)兩側(cè)車輪差速作用,保證內(nèi)、外側(cè)車輪以不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)向。 4 通過(guò)橋殼體和車輪實(shí)現(xiàn)承載及傳力作用。 ( 1)驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇( 2)主減速器的參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算 ( 3)差速器的設(shè)計(jì)與計(jì)算 ( 4)半軸的設(shè)計(jì)與計(jì)算( 5)驅(qū)動(dòng)橋橋殼的設(shè)計(jì)( 6) 制裝配圖、零件圖。 通過(guò)對(duì)驅(qū)動(dòng)橋的設(shè)計(jì),可以 培養(yǎng)正確的研究方法、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉使用工具軟件的能力,提高綜合設(shè)計(jì)的能力。 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 教 研 室 意 見 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度 好 較好 一般 較差 2 對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度 好 較好 一般 較差 3 選題與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度 好 較好 一般 較差 4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 好 較好 一般 較差 5 課題預(yù)計(jì)工作量 較大 適中 較小 6 課題預(yù)計(jì)難易程度 較難 一般 較易 教研室主任簽字: 年 月 日 系(部)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見: 負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 注:課題類型填寫 會(huì))實(shí)際; 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 學(xué)生姓名 系部 專業(yè)、班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是 否 題目名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)(論文)目的、意義 驅(qū)動(dòng)橋處于動(dòng)力傳動(dòng)系的末端,其基本功能是:將萬(wàn)向傳動(dòng)裝置傳來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩通過(guò)主減速胎、差速器、半軸等傳到驅(qū)動(dòng)車輪,實(shí)現(xiàn)降速增大轉(zhuǎn)矩;通過(guò)主減速器圓錐齒輪副改變轉(zhuǎn)矩的傳遞方向;通過(guò)差速 器實(shí)現(xiàn)兩側(cè)車輪差速作用,保證內(nèi)、外側(cè)車輪以不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)向。 4 通過(guò)橋殼體和車輪實(shí)現(xiàn)承載及傳力作用。 通過(guò)對(duì)驅(qū)動(dòng)橋的設(shè)計(jì),可以 培養(yǎng)正確的研究方法、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉使用工具軟件的能力,提高綜合設(shè)計(jì)的能力。 二、設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法) ( 1)驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇 ( 2)主減速器的參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算( 3)差速器的設(shè)計(jì)與計(jì)算 ( 4)半軸的設(shè)計(jì)與計(jì)算( 5)驅(qū)動(dòng)橋橋殼的設(shè)計(jì)( 6) 制裝配圖、零件圖。 按照以下參數(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì): 發(fā)動(dòng)機(jī)最大功 率 kW/ r/ 800( 2000)發(fā)動(dòng)機(jī)最大轉(zhuǎn)矩 ·m/ r/ 700/1250 裝載質(zhì)量 8000 汽車總質(zhì)量 5060 最大車速 km/h 70 最小離地間隙 >180 輪胎(輪輞寬度 英寸 20 三、設(shè)計(jì)(論文)完成后應(yīng)提交的成果 驅(qū)動(dòng)橋裝配圖 0 號(hào) 圖紙 一張;主動(dòng)錐齒輪、從動(dòng)錐齒輪、半軸 1 號(hào)圖各一張;行星齒輪、半軸齒輪 2 號(hào)圖各一張。 設(shè)計(jì)說(shuō)明書 字 以上。 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 四、設(shè)計(jì) (論文) 進(jìn)度安排 ( 1) 第 1、 2 周調(diào)研、資料收集,完成開題報(bào)告 ( 2) 第 3 周研究重型貨車驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇 ( 3) 第 4 周對(duì)所收集的材料進(jìn)行整理,完成主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的參數(shù)計(jì)算 ( 4) 第 5開始用軟件進(jìn)行繪圖撰寫說(shuō)明書 ( 5) 第 7完善設(shè)計(jì)內(nèi)容,并完成大部分圖紙 ( 6) 第 11完成主要設(shè)計(jì),進(jìn)行預(yù)答辯 ( 7) 第 14設(shè)計(jì)說(shuō)明書修改及完善 ( 8) 第 17 周畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 五、主要參考資料 1 李萬(wàn)敏 ,李延彬 . 重型載貨車驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 吉首大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ) , 2009, (03) 2 楊波 ,羅金橋 汽車驅(qū)動(dòng)橋殼的有限元分析 J. 制造業(yè)信息化 ,2005, (09) 3 石光林 ,王鎮(zhèn)江 ,王海波 . 輪式裝載機(jī)沖焊結(jié)構(gòu)驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 工程機(jī) 械 ,2008, (09) 4 姜武華 , 李強(qiáng) . 基于 型商用車驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 機(jī)械 , 2007, (11) 5 et of in 2009,11(33), 736 蘇丹 ,趙宏梅 . 驅(qū)動(dòng)橋集成建模方法的研究 J . 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 , 2010 , (1) 7 u. of 2010,(6) 8 徐東云 ,殷琳 ,熊毅 . 輪式裝載機(jī)驅(qū)動(dòng)橋殼體類零件的損傷與修復(fù) J. 工程機(jī)械 ,2007,38(1) 9 金建國(guó) ,周明華 ,鄔學(xué)軍 . 參數(shù)化設(shè)計(jì)總數(shù) J. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用 ,2003,(7) 10 陳效華 ,余劍飛等 . 驅(qū)動(dòng)橋智能化建陵系統(tǒng)中關(guān)鍵技術(shù)的詳細(xì)設(shè)計(jì) J. 汽車工程 ,2003,(9) 11 石蜂等 . 參數(shù)化 J. 工程圖學(xué)學(xué)報(bào) J,2001 12 褚志剛等汽車驅(qū)動(dòng)橋殼破壞機(jī)理分析研究叨 設(shè)計(jì)與計(jì)算, 2001(6): 29 13 陳效華驅(qū)動(dòng)橋集成建模系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) J汽車工程, 2003, 25(1): 39 14 陳效箏基于有限元方法的微型汽車驅(qū)動(dòng)橋結(jié)構(gòu)分析 J2003, 32(4): 65 15 李紅淵 ,李萍鋒 . 載重汽車驅(qū)動(dòng)橋主減速器設(shè)計(jì) J . 農(nóng)業(yè)裝備與車輛工程 , 2009 , (10) 16 劉惟信 . 汽車車橋設(shè)計(jì) (汽車設(shè)計(jì)叢書 )M. 北京:清華大學(xué)出版社 2004 17 王鐵等輪式工程機(jī)械驅(qū)動(dòng)橋主減速器齒輪的可靠性優(yōu) 化設(shè)計(jì) J機(jī)械設(shè)計(jì)與制造, 2003(4) 六、備注 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 教研室主任簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 設(shè)計(jì)(論文)題目 : 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 院 系 名 稱 : 專 業(yè) 班 級(jí) : 學(xué) 生 姓 名 : 導(dǎo) 師 姓 名 : 開 題 時(shí) 間 : 指導(dǎo)委員會(huì) 審查意見: 簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告 學(xué)生姓名 系部 專業(yè)、班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是 否 題目名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 一、課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義 1、 選題目的: 本設(shè)計(jì)課題是重型載貨汽車驅(qū)動(dòng)橋的設(shè)計(jì)。驅(qū)動(dòng)橋作為汽車四大總成之一,它的性能的好壞直接影響 整車性能,而對(duì)于載重汽車顯得尤為重要。當(dāng)采用大功率發(fā)動(dòng)機(jī)輸出大的轉(zhuǎn)矩以滿足目前載重汽車的快速、重載的高效率、高效益的需要時(shí),必須要搭配一個(gè)高效、可靠的驅(qū)動(dòng)橋。所以設(shè)計(jì) 出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作可靠、造價(jià)低廉的驅(qū)動(dòng)橋,能大大降低整車生產(chǎn)的總成本,推動(dòng)汽車經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 2、選題意義:汽車驅(qū)動(dòng)橋位于傳動(dòng)系的末端,其基本功用是增大由傳動(dòng)軸或直接從變速器傳來(lái)的轉(zhuǎn)矩,將轉(zhuǎn)矩合理的分配給左、右驅(qū)動(dòng)車輪具有汽車行駛運(yùn)動(dòng)學(xué)所要求的差速功能;同時(shí),驅(qū)動(dòng)橋還要承受作用于路面和車架或車廂之間的鉛垂力、縱向力和橫向力。 驅(qū)動(dòng)橋一般由主減速器, 差速器,驅(qū)動(dòng)車輪的傳動(dòng)裝置和橋殼組成。 汽車傳動(dòng)系總?cè)蝿?wù)是傳遞發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力,使之適應(yīng)于汽車行駛的需要。在一般汽車的機(jī)械式傳動(dòng)中,有了變速器還不能完全解決發(fā)動(dòng)機(jī)特性與汽車行駛要求間的矛盾和結(jié)構(gòu)布置上的問(wèn)題。首先是因?yàn)榻^大多數(shù)的發(fā)動(dòng)機(jī)在汽車上是縱向安置的,為使其轉(zhuǎn)矩能傳給左、右驅(qū)動(dòng)橋的主減速器來(lái)改變轉(zhuǎn)矩的傳遞方向,同時(shí)還得有驅(qū)動(dòng)橋的差速器來(lái)解決左、右驅(qū)動(dòng)車輪間的轉(zhuǎn)矩分配問(wèn)題和差速要求。其次是因?yàn)樽兯倨鞯闹饕蝿?wù)僅在于通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)臋n位數(shù)及各檔傳動(dòng)比,以使內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)矩 轉(zhuǎn)速特性能適應(yīng)汽車在各種行駛阻力下對(duì)動(dòng)力性與 經(jīng)濟(jì)性的要求,而驅(qū)動(dòng)橋主減速器的功用則在于當(dāng)變速器處于最高檔位時(shí),使汽車有足夠的牽引力、適當(dāng)?shù)淖罡哕囁俸土己玫娜剂辖?jīng)濟(jì)性。 對(duì)于重型載貨汽車來(lái)說(shuō),要傳遞的轉(zhuǎn)矩較乘用車和客車,以及輕型商用車都要大得多,以便能夠以較低的成本運(yùn)輸較多的貨物,所以選擇功率較大的發(fā)動(dòng)機(jī),這就對(duì)傳動(dòng)系統(tǒng)有較高的要求,而驅(qū)動(dòng)橋在傳動(dòng)系統(tǒng)中起著舉足輕重的作用。隨著目前國(guó)際上石油價(jià)格的上漲,汽車的經(jīng)濟(jì)性日益成為人們關(guān)心的話題,這不僅僅只對(duì)乘用車,對(duì)于載貨汽車,提高其燃油經(jīng)濟(jì)性也是各商用車生產(chǎn)商來(lái)提高其產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)法寶。為了降 低油耗,不僅要在發(fā)動(dòng)機(jī)的環(huán)節(jié)上節(jié)油,而且也需要從傳動(dòng)系中減少能量的損失。這就必須在發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出之后,在從發(fā)動(dòng)機(jī) 傳動(dòng)軸 驅(qū)動(dòng)橋這一動(dòng)力輸送環(huán)節(jié)中尋找減少能量在傳遞的過(guò)程中的損失。在這一環(huán)節(jié)中,發(fā)動(dòng)機(jī)是動(dòng)力的輸出者,也是整個(gè)機(jī)器的心臟,而驅(qū)動(dòng)橋則是將動(dòng)力轉(zhuǎn)化為能量的最終執(zhí)行者。因此,在發(fā)動(dòng)機(jī)相同的情況下,采用性能優(yōu)良且與發(fā)動(dòng)機(jī)匹配性比較高的驅(qū)動(dòng)橋便成了有效節(jié)油的措施之一。所以設(shè)計(jì)新型的驅(qū)動(dòng)橋成為新的課題。 3、 研究現(xiàn)狀,國(guó)內(nèi)外背景及發(fā)展趨勢(shì):由于設(shè)計(jì)的是重型載貨汽車的后驅(qū)動(dòng)橋,一般選用非斷開式結(jié)構(gòu)以與非獨(dú) 立懸架相適應(yīng),該種形式的驅(qū)動(dòng)橋的橋殼是一根支撐在左右驅(qū)動(dòng)車輪的剛性空心梁,一般是鑄造或鋼板沖壓而成,主減速器,差速器和半軸等所有傳動(dòng)件都裝在其中,此時(shí)驅(qū)動(dòng)橋,驅(qū)動(dòng)車輪都屬于簧下質(zhì)量。 驅(qū)動(dòng)橋的結(jié)構(gòu)形式有多種,基本形式有三種如下: 1)中央單級(jí)減速驅(qū)動(dòng)橋。此是驅(qū)動(dòng)橋結(jié)構(gòu)中最為簡(jiǎn)單的一種,是驅(qū)動(dòng)橋的基本形式, 在載重汽車中占主導(dǎo)地位。一般在主傳動(dòng)比小于 6 的情況下,應(yīng)盡量采用中央單級(jí)減速驅(qū)動(dòng)橋。目前的中央單級(jí)減速器趨于采用雙曲線螺旋傘齒輪,主動(dòng)小齒輪采用騎馬式支承, 有差速鎖裝置供選用。 2)中央雙級(jí)驅(qū)動(dòng)橋。在國(guó)內(nèi)目前的市場(chǎng)上,中央雙級(jí)驅(qū)動(dòng)橋主要有 2 種類型:一類如伊頓系列產(chǎn)品,事先就在單級(jí)減速器中預(yù)留好空間,當(dāng)要求增大牽引力與速比時(shí),可裝入圓柱行星齒輪減速機(jī)構(gòu),將原中央單級(jí)改成中央雙級(jí)驅(qū)動(dòng)橋,這種改制 “三化 ”(即系列化,通用化,標(biāo)準(zhǔn)化)程度高, 橋殼、主減速器等均可通用,錐齒輪直徑不變;另一類如洛克威爾系列產(chǎn)品,當(dāng)要增大牽引力與速比時(shí),需要改制第一級(jí)傘齒輪后,再裝入第二級(jí)圓柱直齒輪或斜齒輪,變成要求的中央雙級(jí)驅(qū)動(dòng)橋,這時(shí)橋購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 殼可通用,主減速器不通用, 錐齒輪有 2 個(gè)規(guī)格。 由于 上述中央雙級(jí)減速橋均是在中央單級(jí)橋的速比超出一定數(shù)值或牽引總質(zhì)量較大時(shí),作為系列產(chǎn)品而派生出來(lái)的一種型號(hào),它們很難變型為前驅(qū)動(dòng)橋,使用受到一定限制;因此,綜合來(lái)說(shuō),雙級(jí)減速橋一般均不作為一種基本型驅(qū)動(dòng)橋來(lái)發(fā)展,而是作為某一特殊考慮而派生出來(lái)的驅(qū)動(dòng)橋存在。 3)中央單級(jí)、輪邊減速驅(qū)動(dòng)橋。輪邊減速驅(qū)動(dòng)橋較為廣泛地用于油田、建筑工地、礦山等非公路車與軍用車上。當(dāng)前輪邊減速橋可分為 2 類:一類為圓錐行星齒輪式輪邊減速橋;另一類為圓柱行星齒輪式輪邊減速驅(qū)動(dòng)橋。 綜上所述,二級(jí)減速橋主減速器減速速比小 ,主減速器總成相對(duì)較小,橋包相對(duì)減小,因此離地間隙加大,通過(guò)性好。該系列橋總成主要用于公路運(yùn)輸,以及石油、工礦、林業(yè)、野外作業(yè)和部隊(duì)等領(lǐng)域。單級(jí)橋由主減速器一級(jí)減速,橋包尺寸大,離地間隙小,相對(duì)雙級(jí)橋而言,其通過(guò)性較差, 主要用于公路運(yùn)輸車輛。 單級(jí)減速驅(qū)動(dòng)橋制造工藝簡(jiǎn)單,成本較低 , 是驅(qū)動(dòng)橋的基本類型,在重型汽車上占有重要地位。與帶輪邊減速器的驅(qū)動(dòng)橋相比,由于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化,單級(jí)減速驅(qū)動(dòng)橋機(jī)械傳動(dòng)效率提高,易損件減少,可靠性提高。 二、設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容、擬解決 的主要問(wèn)題 汽車工業(yè)一直是 統(tǒng)應(yīng)用的先鋒,應(yīng)用 件對(duì)重型驅(qū)動(dòng)橋進(jìn)行設(shè)計(jì),使其結(jié)構(gòu)更合理,同時(shí)可以鍛煉使用工具軟件的能力,提高綜合設(shè)計(jì)的能力,還可以培養(yǎng)正確的研究方法、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度, 擬解決的主要問(wèn)題: ( 1)驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇 ( 2)主減速器的參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算 ( 3)差速器的設(shè)計(jì)與計(jì)算 ( 4)半軸的設(shè)計(jì)與計(jì)算 ( 5)驅(qū)動(dòng)橋橋殼的設(shè)計(jì) ( 6) 制裝配圖、零件圖。 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 三、技術(shù)路線(研究方法) 四、進(jìn)度安排 ( 1) 第 1、 2 周調(diào)研、資料收集,完成開題報(bào)告 ( 2) 第 3 周研究重型貨車驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇 ( 3) 第 4 周對(duì)所收集的材料進(jìn)行整理,完成主減速器、差速器、半軸、驅(qū) 動(dòng)橋橋殼的參數(shù)計(jì)算 ( 4) 第 5開始用軟件進(jìn)行繪圖撰寫說(shuō)明書 ( 5) 第 7完善設(shè)計(jì)內(nèi)容,并完成大部分圖紙 ( 6) 第 11完成主要設(shè)計(jì),進(jìn)行預(yù)答辯 ( 7) 第 14設(shè)計(jì)說(shuō)明書修改及完善 ( 8) 第 17 周畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯 搜索相關(guān)資料,了解重型貨車驅(qū)動(dòng)橋構(gòu)造 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋殼 的結(jié)構(gòu)形式選擇 對(duì)主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的參數(shù)進(jìn)行計(jì)算 使用 件,繪制 各零部件 的草圖 初步審 核,查找不足之處,修改設(shè)計(jì)方案 再次復(fù)核,最終確定設(shè)計(jì)方案,完成設(shè)計(jì) 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 五、參考文獻(xiàn) 1 李萬(wàn)敏 ,李延彬 . 重型載貨車驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 吉首大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 ) , 2009, (03) 2 楊波 ,羅金橋 J. 2005, (09) 3 石光林 ,王鎮(zhèn)江 ,王海波 . 輪式裝載機(jī)沖焊結(jié)構(gòu)驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 工程機(jī)械 ,2008, (09) 4 姜武華 , 李強(qiáng) . 基于 型商用車驅(qū)動(dòng)橋殼有限元分析 J. 機(jī)械 , 2007, (11) 5 et of in 2009,11(33), 736 蘇丹 ,趙宏梅 . 驅(qū)動(dòng)橋集成建模方法的研究 J . 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 , 2010 , (1) 7 u. of 2010,(6) 8 徐東云 ,殷琳 ,熊毅 . 輪式裝載機(jī)驅(qū)動(dòng)橋殼體類零件的損傷與修復(fù) J. 工程機(jī)械 ,2007,38(1) 9 金建國(guó) ,周明華 ,鄔學(xué)軍 . 參數(shù)化設(shè)計(jì)總數(shù) J. 計(jì) 算機(jī)工程與應(yīng)用 ,2003,(7) 10 陳效華 ,余劍飛等 . 驅(qū)動(dòng)橋智能化建陵系統(tǒng)中關(guān)鍵技術(shù)的詳細(xì)設(shè)計(jì) J. 汽車工程 ,2003,(9) 11 石蜂等 . 參數(shù)化 J. 工程圖學(xué)學(xué)報(bào) J,2001 12 褚志剛等汽車驅(qū)動(dòng)橋殼破壞機(jī)理分析研究叨設(shè)計(jì)與計(jì)算, 2001(6): 29 13 陳效華驅(qū)動(dòng)橋集成建模系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) J汽車工程, 2003, 25(1): 39 14 陳效箏基于有限元方法的微型汽車驅(qū)動(dòng)橋結(jié)構(gòu)分析 J2003, 32(4): 65 15 李紅淵 ,李萍鋒 . 載重汽車驅(qū)動(dòng)橋主減速器設(shè)計(jì) J . 農(nóng)業(yè)裝備與車輛工程 , 2009 , (10) 16 劉惟信 . 汽車車橋設(shè)計(jì) (汽車設(shè)計(jì)叢書 )M. 北京:清華大學(xué)出版社 2004 17 王鐵等輪式工程機(jī)械驅(qū)動(dòng)橋主減速器齒輪的可靠性優(yōu)化設(shè)計(jì) J機(jī)械設(shè)計(jì)與制造, 2003(4) 六、備注 指導(dǎo)教師意見: 簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表 填表日期 年 月 日 迄今已進(jìn)行 周剩余 周 學(xué)生姓名 系部 專業(yè)、班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是 否 題目名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 學(xué) 生 填 寫 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度 已完成主要內(nèi)容 待完成主要內(nèi)容 1)驅(qū)動(dòng)橋和主減速器、差速器、半軸、驅(qū)動(dòng)橋橋殼的結(jié)構(gòu)形式選擇 ( 2)主減速器的參數(shù)選擇與設(shè)計(jì)計(jì)算 ( 3)差速器的設(shè)計(jì)與計(jì)算 ( 4)半軸的設(shè)計(jì)與計(jì)算 驅(qū)動(dòng)橋橋殼的設(shè)計(jì) 制裝配圖、零件圖 存在問(wèn)題及努力方向 件的使用不夠熟練,以后應(yīng)該加緊練習(xí) 學(xué)生簽字:許文鈺 指導(dǎo)教師 意 見 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 教研室 意 見 教研室主任簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)分表 學(xué)生姓名 院系 專業(yè)、班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是 否 題目名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度 10 2 題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 10 3 查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力 15 4 研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力 25 5 文題相符程度;寫作水平 15 6 寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性 15 7 科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度 10 得 分 X= 評(píng) 語(yǔ):(參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特 點(diǎn)) 工作態(tài)度: 好 較好 一般 較差 很差 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(研究方案、研究方法、正確性): 好 較好 一般 較差 很差 其他: 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)分表 學(xué)生姓名 院系 專業(yè)、班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 從事 專業(yè) 是否外聘 是否 題目名稱 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度 10 2 題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度 10 3 綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度);應(yīng)用 文獻(xiàn)資料能力 15 4 設(shè)計(jì) (實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力 20 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析 能力) 10 6 插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性 20 7 設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、 的使用等) 5 8 科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度 10 得 分 X= 評(píng) 語(yǔ):(參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特點(diǎn)) 工作態(tài)度: 好 較好 一般 較差 很差 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 說(shuō)明書規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 圖紙規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性) 好 較好 一般 較差 很差 其他: 指導(dǎo)教師簽字: 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)論文評(píng)閱人評(píng)分表 學(xué)生 姓名 專業(yè) 班級(jí) 指導(dǎo)教 師姓名 職稱 題目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 評(píng)閱組或預(yù)答辯組成員姓名 出席 人數(shù) 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度 15 2 題目工作量;選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值 10 3 查閱文獻(xiàn)資料能力;綜合運(yùn)用知識(shí)能力 20 4 研究方案的設(shè)計(jì)能力;研究方法和手段的運(yùn)用能力;外文應(yīng)用能力 25 5 文題相符程度;寫作水平 15 6 寫作規(guī)范性;篇幅;成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值;創(chuàng)新性 15 得 分 Y= 評(píng) 語(yǔ): (參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特點(diǎn)) 回答問(wèn)題: 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問(wèn)題 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(研 究方案、研究方法、正確性): 好 較好 一般 較差 很差 其他: 評(píng)閱人或預(yù)答辯組長(zhǎng) 簽字 : 年 月 日 注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱可以采用 2 名評(píng)閱教師評(píng)閱或集體評(píng)閱或預(yù)答辯等形式。 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 注:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱可以采用 2 名評(píng)閱教師評(píng)閱或集體評(píng)閱或預(yù)答辯等形式。 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人評(píng)分表 學(xué)生 姓名 專業(yè) 班級(jí) 指導(dǎo)教 師姓名 職稱 題目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 評(píng)閱組或預(yù)答辯組成員姓名 出席 人數(shù) 序號(hào) 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 滿分 得分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程 度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度 10 2 題目工作量;題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等的結(jié)合程度 10 3 綜合運(yùn)用知識(shí)能力(設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問(wèn)題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力 15 4 設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力;計(jì)算能力(數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力);外文應(yīng)用能力 25 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力) 15 6 插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫水平;設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性 20 7 設(shè)計(jì)規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、 的使 用等) 5 得 分 Y= 評(píng) 語(yǔ):( 參照上述評(píng)價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語(yǔ),注意反映該論文的特點(diǎn) ) 回答問(wèn)題: 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問(wèn)題 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 說(shuō)明書規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 圖紙規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性) 好 較好 一般 較差 很差 其他: 評(píng)閱人或預(yù)答辯組長(zhǎng) 簽字 : 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)論文答辯評(píng)分表 學(xué)生 姓名 專業(yè) 班級(jí) 指導(dǎo) 教師 職 稱 題目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 答辯 時(shí)間 月 日 時(shí) 答辯組 成員姓名 出席 人數(shù) 序號(hào) 評(píng) 審 指 標(biāo) 滿 分 得 分 1 選題與專業(yè)培 養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、理論意義或價(jià)值 10 2 研究方案的設(shè)計(jì)能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料和外文的能力 20 3 論文撰寫水平、文題相符程度、寫作規(guī)范化程度、篇幅、成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值、創(chuàng)新性 15 4 畢業(yè)論文答辯準(zhǔn)備情況 5 5 畢業(yè)論文自述情況 20 6 畢業(yè)論文答辯回答問(wèn)題情況 30 總 分 Z= 答辯過(guò)程記錄、評(píng)語(yǔ): 自述思路與表達(dá)能力:好 較好 一般 較差 很差 回答問(wèn)題: 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問(wèn)題 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(研究方案、研究方法、正確性): 好 較好 一般 較差 很差 其他: 答辯組長(zhǎng)簽字: 年 月 日 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表 學(xué)生 姓名 專業(yè) 班級(jí) 指導(dǎo) 教師 職 稱 題目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 答辯 時(shí)間 月 日 時(shí) 答辯組 成員姓名 出席 人數(shù) 序號(hào) 評(píng) 審 指 標(biāo) 滿 分 得 分 1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實(shí)際 的結(jié)合程度 10 2 設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力 10 3 應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力 10 4 設(shè)計(jì)說(shuō)明書撰寫 水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度(設(shè)計(jì)欄目齊全合理、 實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性 15 5 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況 5 6 畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況 20 7 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問(wèn)題情況 30 總 分 Z= 答辯過(guò)程記錄、評(píng)語(yǔ): 自述思路與表達(dá)能力:好 較好 一般 較差 很差 回答問(wèn)題: 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問(wèn)題 研究能力或設(shè)計(jì)能力:強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱 工作量: 大 較大 適中 較少 很少 說(shuō)明書規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 圖紙規(guī)范性: 好 較好 一般 較差 很差 成果質(zhì)量(設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性) 好 較好 一般 較差 很差 其他: 答辯組長(zhǎng)簽字: 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表 學(xué)生姓名 性別 院系 專業(yè) 班級(jí) 設(shè)計(jì)(論文)題目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)分( 開題、中檢、出勤 ) 指導(dǎo)教師姓名 職稱 指導(dǎo)教師 評(píng)分( X) 評(píng)閱教師姓名 職稱 評(píng)閱教師 評(píng)分( Y) 答辯組組長(zhǎng) 職稱 答辯組 評(píng)分( Z) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī) 百分制 五級(jí)分制 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ): 答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 院系公章: 注: 1、平時(shí)成績(jī)(開題、中檢、出勤)評(píng)分按十分制填寫,指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯組評(píng)分按百分制填寫,畢 業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)百分制 =W+、評(píng)語(yǔ)中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(jì)(論文)水平、設(shè)計(jì)(論文)撰寫質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施或?qū)懽鬟^(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評(píng)價(jià)。 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表 題 目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋 類別 畢業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 院(系)、專業(yè)、 班級(jí) 指導(dǎo)教師 職 稱 設(shè)計(jì)成果明細(xì): 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ): 答辯委員會(huì)主任簽字(蓋章): 院、系公章: 年 月 日 備 注: 注:“類別”欄填寫畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、其它 購(gòu)買設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程管理材料 題 目 重型貨車驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì) 學(xué) 生姓 名 系 部名 稱 專 業(yè)班 級(jí) 指 導(dǎo)教 師 職 稱 教研室 起 止時(shí) 間 教 務(wù) 處 制 I 摘 要 驅(qū)動(dòng)橋作為汽車四大總成之一,它的性能的好壞直接影響整車性能,而對(duì)于載重貨車 顯得尤為重要。當(dāng)采用大功率發(fā)動(dòng)機(jī)輸出大的 轉(zhuǎn)矩以滿足目前載重汽車的快速、重載的高效率、高效益的需要時(shí),必須要搭配一個(gè)高效、可靠的驅(qū)動(dòng)橋。所以設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、工作可靠、造價(jià)低廉的驅(qū)動(dòng)橋,能大大降低整車生產(chǎn)的總成本,推動(dòng)汽車經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 本 設(shè)計(jì) 首先論述了驅(qū)動(dòng)橋的總體結(jié)構(gòu),在分析 了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀 、驅(qū)動(dòng)橋各部分結(jié)構(gòu)形式 及其以往形式的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,確定了總體設(shè)計(jì)方案: 采用整體式驅(qū)動(dòng)橋,主減速器的減速型式采用雙級(jí)減速器,主減速器齒輪采用螺旋錐齒輪,差速器采用普通對(duì)稱式圓錐行星齒輪差速器,半軸采用全浮式型式, 橋殼采用 鑄造整體式橋殼。 在本次設(shè)計(jì)中,主要完成了 雙級(jí)減速 器、圓錐行星齒輪差速器、全浮式半軸 的設(shè)計(jì) 和 橋殼的校核材料的選取等 工作。 關(guān)鍵詞 : 驅(qū)動(dòng)橋; 設(shè)計(jì) ; 計(jì)算 ; 校核 ; 材料 黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) as of a on of is of to be an is of of of in at of of In a of of of so 黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 目 錄 摘要 . 1 章 .車驅(qū)動(dòng)橋概述 . 1 動(dòng)橋國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)展 . 1 內(nèi)研究進(jìn)展 . 1 外研究進(jìn)展 . 2 動(dòng)橋的種類 . 3 斷開式驅(qū)動(dòng)橋 . 4 開式驅(qū)動(dòng)橋 . 4 動(dòng)橋結(jié)構(gòu)組成 . 5 減速器 . 5 速器 . 8 軸 . 9 殼 . 9 計(jì)的主要內(nèi)容 . 10 第 2 章 主減速器設(shè)計(jì) . 12 減速器結(jié)構(gòu)方案的分析及確定 . 12 減速器比的計(jì)算 . 12 減速器結(jié)構(gòu)方案的確定 . 13 減速器齒輪設(shè)計(jì) . 13 減速器齒輪參數(shù)的選擇 . 13 減速器齒輪計(jì)算載荷的確定 . 14 減速器齒輪的材料及熱處理 . 15 減速器螺旋錐齒輪的計(jì)算 . 16 減速器螺旋錐齒輪的幾何尺寸計(jì)算 . 16 減速器螺旋錐齒輪的強(qiáng)度計(jì)算 . 17 黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 減速器軸承的計(jì)算 . 19 減速器的潤(rùn)滑 . 22 章小結(jié) . 23 第 3 章 差速器設(shè)計(jì) . 24 速器結(jié) 構(gòu)方案的分析及確定 . 24 通錐齒輪式差速器設(shè)計(jì) . 24 稱式圓錐行星齒輪差速器 .

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