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人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 章末練習(xí)題

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人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 章末練習(xí)題

人教版八年級上冊生物 第五單元 第一章 動物的主要類群 章末練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 魚是怎樣呼吸的呢?生物小組的同學(xué)用吸管吸取一些菠菜汁,慢慢地滴在魚頭的前方,觀察菠菜汁的流動途徑是( )A從鼻孔流入,再由鰓蓋后緣流出B從口流入,再由口流出C從鼻孔流入,再由口流出D從口流入,再由鰓蓋后緣流出2 . 下表為四種動物的代號、外形示意圖及名稱,依照現(xiàn)行動物界的分類原則,將其分成兩組,下列的分組正確的是( )A一組為甲、乙;另一組為丙、丁B一組為甲、丙;另一組為乙、丁C一組為甲、丙、??;另一組為乙D一組為甲、乙、丙;另一組為丁3 . 家兔和其他哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)是( )A膈B氣管C肺D心臟4 . 下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是A家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過四個時期,在幼蟲期吐絲結(jié)繭B將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖,這種生殖方式屬于無性生殖C青蛙的個體發(fā)育起點是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞D哺乳動物胎生、哺乳,提高了后代的成活率5 . 蛭、蝗蟲、海馬、企鵝各自生活在不同的環(huán)境中,它們進行呼吸的器官分別是( )A體壁、氣管、鰓、肺B氣管、體壁、鰓、氣囊C體壁、體壁、鰓、肺D體壁、氣管、鰓、氣囊6 . 與河蚌形成珍珠有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )A貝殼B胃C足D外套膜7 . 下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是A沙蠶的身體分節(jié)運動B蝗蟲的氣門呼吸C蜥蜴的鱗片保護D家鴿的氣囊飛行8 . 蚯蚓和蝗蟲的共同特征是( )A體表有外骨骼B身體分節(jié)C具有剛毛D體內(nèi)有脊椎9 . 關(guān)于扁形動物和線形動物的敘述,不正確的是( )A華支睪吸蟲常寄生在淡水螺體內(nèi),不食用生的或未煮熟的螺、魚、蝦可有效預(yù)防感染B飯前便后洗手、不喝不潔凈的生水、管理好糞便能夠有效預(yù)防蛔蟲病C營寄生生活的線形動物體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層,起保護作用D扁形動物在腸內(nèi)將食物消化,消化后的食物殘渣從肛門排出10 . 下列生物學(xué)觀點不正確的是( )A生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度B被子植物的花、果實、種子是作為分類的主要依據(jù)C沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進行D增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性11 . 下類動物中,不屬于恒溫動物的是( )A企鵝B北極熊C大熊貓D鯊魚12 . 匹配關(guān)系,不正確的是( )A昆蟲的外骨骼一防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B魚的鰓一適于在水中進行氣體交換C鳥的龍骨突一附著胸肌D哺乳動物的犬齒一咀嚼食物13 . 下列四組動物中,屬于軟體動物的是( )A蛇、壁虎B蝸牛、烏賊C蚯蚓、魷魚D蛔蟲、章魚14 . 軟體動物種類繁多,生活范圍極廣,海水、淡水和陸地均有分布。下列生物中,不屬于軟體動物的是A石鱉B海蜇C烏賊D扇貝15 . 下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,相對應(yīng)正確的一組是:( )蝗蟲肺蚯蚓濕潤的體壁縊蟶鰓鯽魚鰓青蛙肺和皮膚家鴿氣囊ABCD16 . 下列各項中均屬于兩棲動物的是( )A揚子鱷、青蛙B蟾蜍、大鯢C青蛙、海龜D蟾蜍、蜥蜴17 . 下列水生動物中,都屬于軟體動物的是( )梭子蟹 蛾螺 水蚤 龜 鱉 河蚌 對蝦 烏賊ABCD18 . 下列選項中可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )A柳江河的水B我們的校園C柳侯池的魚D公園的植物二、綜合題19 . 以下是昆蟲的翅,在橫線上填上相應(yīng)的名稱,并舉一個例子。(1)_例如_、(2)_例如_、(3)_例如_、(4)_例如_、(5)_例如_20 . 下圖是一些動物的圖片,請認真觀察并回答下列相關(guān)問題:(1)圖中動物,體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而變化,每年都會有一定的時間處于冬眠狀態(tài)的是_(填字母)。(2)圖中動物,卵生,生殖和幼體發(fā)育離不開水,但成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活的是_(填字母)。(3)E圖是松鼠,具有儲食行為,有利于在寒冷的冬天,食物缺乏的季節(jié)里能夠保持有食物補充,維持生存。這一行為是由_決定的。(4)D圖是蛇,體內(nèi)受精,卵生,卵表面具有堅韌的卵殼,能防止水分的丟失,成為真正的陸生動物,其主要原因是:_。21 . 下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。(1)鳥的呼吸器官是 c_,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的 b_,可以輔助呼吸。(2)鳥適應(yīng)飛行生活,身體呈_型,在飛行時可以減少阻力,前肢變成_,是飛行器官,體表被覆羽毛。22 . 有這樣幾種動物:鯽魚、家鴿、蝗蟲、扇貝、梭子蟹、家兔、蚯蚓根據(jù)它們的特征回答下列問題: (1)若要將這些動物分成兩大類,你的分類依據(jù)是: _,如何分類: _ (2)蚯蚓和蝗蟲在結(jié)構(gòu)上具有的相同點是: _ (3)鯽魚和蚯蚓與外界進行氣體交換的部位分別是: _ (4)心臟四腔體溫恒定的動物有: _23 . 螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲,一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影,如圖就是它們搬運食物的場面。(1)圖中表現(xiàn)了螞蟻的_關(guān)系,螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞蟻具有_行為。(2)螞蟻和蝗蟲、蜘蛛等動物一樣,身體由很多_構(gòu)成,體表具有防止水分散失的_。(3)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴。不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點,這是因為偵查蟻和其他螞蟻之間靠氣味等進行了_。(4)螞蟻的社群生活,對于它們更好地適應(yīng)環(huán)境,利于_和繁衍后代方面有有重要意義。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、綜合題1、2、3、4、5、

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