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九上思品-《滿懷希望 迎接明天》測試題

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1、九上思品-《滿懷希望 迎接明天》測試題 一、單項選擇題 ? 1. 2011年2月1日,溫家寶總理在春節(jié)團(tuán)拜會上說:“讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,奮發(fā)進(jìn)取,在新的起點上繼續(xù)闊步前進(jìn),為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗?!眲澗€部分內(nèi)容是我國各族人民的( ?。? ?A.共同理想  B.最高理想  C.崇高理想  D.最終理想 ?2. 2011年2月16日《求是》雜志發(fā)表文章指出,當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀,科學(xué)地把黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)統(tǒng)一起來,是以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想為目標(biāo)的崇高的事業(yè)觀。下列對于共同理想與我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的

2、遠(yuǎn)大理想的關(guān)系描述正確是有( ?。? ?①實現(xiàn)共同理想是一項艱巨的任務(wù)? ②共同理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段?③實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的? ④為實現(xiàn)共同理想而奮斗就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗 ?A.①②③?????? B.①②③④????? C.①②④?????? D.②③④ ?3.從漫畫《希望》中我們可以認(rèn)識到(??? ) ?A.我國保障制度不健全,是世界上最不發(fā)達(dá)的國家之一 ?B.我國貧困人口數(shù)量巨大,全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)不可能實現(xiàn)?? ?C.全面建設(shè)小康社會任重而道遠(yuǎn) ?D.建立最低生活保障制度,與全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)格格不入

3、?4.2011年2月11日至13日,中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)在貴州考察時強(qiáng)調(diào),要按照黨中央、國務(wù)院的決策部署,加大對欠發(fā)達(dá)地區(qū)扶持力度,堅持民生為先,在推進(jìn)跨越式發(fā)展中更加注重保障和改善民生。黨和國家重視、解決“民生問題”(???? ) ?①表明中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益 ②表明黨和政府以民為本,執(zhí)政為民 ③體現(xiàn)了社會主義的根本目的?、苡欣诮ㄔO(shè)全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會 ?A.①②③④??? B.②③④??? C.①③④??? D.①②③ ?5.中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議,于2011年1月9日至11日在北京舉行。 會議通過

4、的《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議公報》指出, 大力弘揚(yáng)求真務(wù)實和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。下列關(guān)于“艱苦奮斗”發(fā)表了各自的看法,你認(rèn)為正確的有(????? ) ?①艱苦奮斗只是中國共產(chǎn)黨發(fā)揚(yáng)的一種精神?? ②艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神? ③艱苦奮斗只是當(dāng)今時代發(fā)揚(yáng)的一種精神? ④艱苦奮斗是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德 ?A. ①③?? B. ②④?? C. ①②?? D.③④ ?6.最近幾年,幾乎年年都有“天價年夜飯”的消息,2011年蘇州某酒店推出的年夜飯更高達(dá)38萬元,據(jù)媒體報道,這頓“飯”不僅包括網(wǎng)鮑、白松露燴天九翅、野生蜂窩燉燕窩等10道高檔主食,還包

5、括豪車接送、住總統(tǒng)套房等項目。南京一些五星級酒店動輒10萬元的年夜飯,也是“一飯難求”,早早就被搶訂一空。對此下列說法錯誤的是(?? ) ?A.保持艱苦奮斗的作風(fēng),對我們這個并不十分富裕的國家來說非常重要 ?B. 改革開放以來,人民生活水平有了很大提高,艱苦奮斗精神已不適應(yīng)時代的發(fā)展 ?C.我們鼓勵合理適度的消費(fèi),絕不是驕奢淫逸 ?D.應(yīng)加強(qiáng)輿論宣傳,營造艱苦奮斗、節(jié)約光榮的社會氛圍 ?7. 2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲獎?wù)?、“兩院”院士師昌緒在接受央視記者采訪時說,一輩子的最大理想就是使國家強(qiáng)大,正是這一理想激勵他在科研的道路上攻克一個又一個難關(guān),為祖國科技事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的

6、貢獻(xiàn)。這位科學(xué)家的話說明(??? ) ?①他有著崇高的理想?? ②理想能激勵我們不斷超越自己,獲得成功?? ③理想的實現(xiàn)是一個不斷追求的過程?? ④他是一個具有強(qiáng)烈愛國心的人 ?A.①②④??????? B.②④????????? C.①③④??????? D.①②③④ ?8. “我多么希望/能出一個書包限購令啊/一個小孩只能有一個書包/讓我能輕輕放下/又能輕輕背起?!苯?,武漢小學(xué)生張潼昕因創(chuàng)作詩歌《書包》,在許多親子論壇上走紅。這首詩真實地反映了孩子們沉重的學(xué)習(xí)壓力。下列對學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識正確的是??? (???? ) ?①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)?、谟袎毫陀袆恿?,所以

7、學(xué)習(xí)壓力一定會使人取得成功?、圻m度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能 ④學(xué)習(xí)壓力過大,會降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康 ?A.①②③??????? B.①③④???? C.①②④??????? D.①②③④ ?中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),為理想的實現(xiàn)打基礎(chǔ),而學(xué)習(xí)生活中總會有大太小小的考試。面對考試,某校九年級三班的某些同學(xué)有如題圖中的表現(xiàn)。請據(jù)圖完成9、10題。 ?9.因為緊張,圖片中的女同學(xué)不知道該如何復(fù)習(xí)。如果要你幫助她,下列勸解你不能采用的是(??? ) ?A.考試時,過度焦慮是應(yīng)該克服的,也是能夠克服的 ?B. 有考試焦慮現(xiàn)象時,我們不必尋求老師和家長的幫助,以免被別人誤解或

8、嘲笑?? ?C.考試前,可以進(jìn)行深呼吸或積極的自我暗示來調(diào)節(jié)自己的緊張情緒 ?D.我們要端正對考試的認(rèn)識,平日里努力學(xué)習(xí)?? ?10.針對圖中那位男同學(xué)“考不上重點高中就是失敗的人生”的觀點,你認(rèn)為下列認(rèn)識正確的是(??? )???? ?A.考試不能公平、公正地衡量我們學(xué)習(xí)成績的高低,應(yīng)該將其取消 ?B.考試成績好壞無所謂,我們不應(yīng)該重視它??? ?C.一次考試并不能得出對學(xué)業(yè)的完整評價,更不能決定一個人的命運(yùn) ?D.考試是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的唯一工具,考不上重點高中,當(dāng)然一切希望都沒有了 ?11.中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中美法學(xué)院院長許傳璽留學(xué)海外多年,在獲得

9、美國哈佛、耶魯大學(xué)雙博士學(xué)位并取得杰出成績后,放棄在美國優(yōu)越的工作和生活條件,不講報酬,不計名利,回國任教并創(chuàng)建中美法學(xué)院,吸引和凝聚了多位和他一樣有志報國的海外歸國法律人才,并多次應(yīng)邀擔(dān)任國家有關(guān)部門法律專家,在國際法律與政治等領(lǐng)域成功地捍衛(wèi)了國家與民族利益。許傳璽的事跡對我們在人生選擇時的啟示有(??? ) ?①人生選擇的機(jī)會很少,必須把握好? ②人生道路上的重大選擇對人生影響很大? ③錯誤的選擇會帶來不良的后果? ④報效祖國是最明智的選擇 ?A.①②???????????? B.③④?????????? C.①③?????????? D.②④ ?12.2010年的最后一天,中南林業(yè)

10、科技大學(xué)校門商鋪內(nèi),戴著眼鏡的李鏗鏘直言不諱地說出了自己的大學(xué)生身份,這天是25歲的他在大學(xué)賣紅薯的第235天。不到一年時間,李鏗鏘用自己的品牌創(chuàng)立了10家連鎖店,“我希望1年內(nèi)招100名大學(xué)畢業(yè)生做‘紅薯郎’,月收入不會低于1萬元?!彼哪繕?biāo):開百家店,做“烤紅薯CEO” 這一事例啟示我們在進(jìn)行選擇時 (???? )? ?A.弄清自己的真實需要,考慮目標(biāo)的重要性和實現(xiàn)的可能性,適合自己的獨(dú)特的成長之路 ?B. 應(yīng)選擇熱門專業(yè)或掙錢多的職業(yè) ?C.應(yīng)根據(jù)自己的喜好進(jìn)行職業(yè)選擇,不喜歡的堅決不做 ?D.從社會的需要出發(fā),不考慮個人收入的多少 ?13. “我更看重這塊接力的金牌,因為我

11、們是一個團(tuán)體?!痹谀凶?x100接力奪冠之后,亞運(yùn)百米冠軍勞義激動地說,“因為我們這個接力團(tuán)隊的心是永遠(yuǎn)在一起的!” 這啟示我們要取得成功離不開( ??) ?A.團(tuán)隊精神????????????????????? B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神 ?C.勇于拼搏、自強(qiáng)不息的精神?????? D.終身學(xué)習(xí)的觀念 ?14. 2011年2月15日,南陽市委副書記、市政協(xié)主席賈崇蘭在閉幕大會上發(fā)表講話。她說,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)型組織是時代的要求。不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松囊环N責(zé)任一種追求一種習(xí)慣。這說明終身學(xué)習(xí)????? ???????????????????(? ?) ?①是社會發(fā)展的必然要求?

12、? ②是個人可持續(xù)發(fā)展的要求?? ③在任何時候都把學(xué)習(xí)書本知識作為自己的主要任務(wù)? ④當(dāng)今社會唯一的一種生活方式 ? A.①②③??? B.②④??? C.①②??? D.②③ ?二、情境分析題 ?15.情境一:上初三后,小華所在的班競爭異常激烈。接連幾次考試都沒考好,她心里非常著急,特別想提高成績,卻越焦慮越學(xué)不進(jìn)去,每天任務(wù)一拖再拖,最后成了惡性循環(huán)。這次月考沒想到竟然考了班里的倒數(shù)第一,小華沮喪極了,在家里又哭又鬧,還說不想活了。如果你是她的朋友,你會對她說什么? ? 情境二:同學(xué)小軍向你傾訴煩惱:“很快就要中考了,可我卻陷入了煩惱,我平時的學(xué)習(xí)成績一般,但擅長繪畫,因此我

13、特別希望進(jìn)入一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)與動漫設(shè)計專業(yè);而父母卻認(rèn)為那是沒出息的選擇,要求我能夠考上本地的一所重點高中,我該怎么辦?”你會如何建議他? ? ? ? 三、材料分析題 ? 16.材料一:《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》指出,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,壯大創(chuàng)新人才隊伍,推動發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。 ? 材料二:?2011年1月14日,溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上的講話中指出,我們要在全社會大力弘揚(yáng)追求真理、獨(dú)立思考、大膽探索、勇攀高峰的科學(xué)精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主,倡導(dǎo)百家爭鳴,鼓勵創(chuàng)新,寬容失敗,

14、為科技進(jìn)步和優(yōu)秀人才成長營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和社會環(huán)境,努力培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良的科技隊伍,為我國科技事業(yè)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。 ? 分析材料,回答下列問題: ? (1)國家為什么鼓勵、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力? ? (2)你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,成為創(chuàng)新型人才? ? ? ? 四、活動探究題 ? 17.材料一 :歷時4天半的吉林省十一屆人大四次會議2011年2月16日勝利閉幕。大會執(zhí)行主席孫政才指出,我們一定要牢牢把握正確的政治方向,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定走中國特色社會主義道路不動搖,團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全省各族人民奮勇奪取

15、全面建設(shè)小康社會的新勝利。 ? 材料二 :“十二五”期間,吉林省全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)程度明顯提高,城鄉(xiāng)居民生活水平進(jìn)一步改善。李福春說:我們對23個全面建設(shè)小康社會統(tǒng)計監(jiān)測指標(biāo)進(jìn)行了測算分析,預(yù)計到“十二五”末期,吉林省全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)程度將由“十一五”末期的82.27%提高到96%左右,全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)更加牢固。城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步提高,預(yù)計都將達(dá)到“十一五”末期的1.75倍以上。 ? 在思想品德課上,老師組織同學(xué)們對此進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。 ? (1)[知識鏈接]: ? 老師出示了一些相關(guān)知識卡片,請你結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確回答: ? 卡片一:我國現(xiàn)在已達(dá)到的小

16、康是???? 。 ? 卡片二:全面建設(shè)小康社會的任務(wù)順利完成以后,我們的社會將呈現(xiàn)這樣的美好藍(lán)圖:???? 。 ? (2)[各抒己見]: ? 奪取吉林全面建設(shè)小康社會新勝利,請分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四個方面提一條合理化建議。 ? (3)[積極行動]: ? 為了全面建設(shè)小康社會,如果你是吉林人,你認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備? ? ? ? 參考答案: ? 1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 11.D 12.A 13.A 14.C ? 15. (1) 適度的焦慮有利于我們在考試中保持積極認(rèn)真的

17、態(tài)度;過度的考試焦慮,則會干擾我們的學(xué)習(xí),對身心健康造成不利的影響??荚囀菍W(xué)習(xí)過程的一個環(huán)節(jié),是督促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段,是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的一把尺子,當(dāng)然,考試也是選拔學(xué)生較公平的標(biāo)準(zhǔn)。同時我們也應(yīng)該看到考試具有偶然性、局限性,一次考試并不能得出對學(xué)業(yè)的完整評價,更不應(yīng)決定一個人的命運(yùn)。 ? (2)可以主動與父母交流、溝通,告訴他們自己的想法及理由;要有勇氣根據(jù)自身的實際情況自己做出選擇,并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。 ? 16.(1)①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。提高民族創(chuàng)新意識,增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力,關(guān)系到中華民族和整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。②創(chuàng)新也是

18、一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神,我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。③沒有創(chuàng)新,總是步人后塵,經(jīng)濟(jì)上會永遠(yuǎn)受制于人,更不可能縮短差距。 ? (2)①培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力;拓寬思維多角度思考問題。②敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑;敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。③提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力;培養(yǎng)動手能力,勤于實踐。④把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,努力做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。 ? 17.(1)卡片一:我們現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康;卡片二:經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。 ? (2)①經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面:

19、如堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;堅持科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。②政治建設(shè)方面:如堅持村委會直接選舉制度;堅持依法治村,建設(shè)法治國家;增強(qiáng)公民民主法制意識;整治社會治安,打擊違法犯罪,維護(hù)社會穩(wěn)定等。③文化建設(shè)方面:如大力加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),提高公民思想道德素質(zhì);大力實施文化產(chǎn)業(yè)提速計劃,加快建設(shè)吉林省文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和長影世紀(jì)城二期工程。④社會建設(shè)方面:加大保障和改善民生的力度,加快推進(jìn)富民工程;加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,建立基本醫(yī)療保障制度等。 ? (3) 我們要樹立遠(yuǎn)大理想,勇于承擔(dān)社會責(zé)任;自覺守法,努力學(xué)習(xí),提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),掌握更多的建設(shè)國家的本領(lǐng);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;培養(yǎng)創(chuàng)新精神提高創(chuàng)新能力;自覺節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做新時代的合格公民。

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