冀教版中考生物專題21 細菌真菌和病毒姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分） (2017八上鳳慶期中) 制作米酒（釀制酒釀）主要利用的微生物是（ ） A . 醋酸菌B . 酵母菌C . 大腸桿菌D . 青霉菌2. （2分） (2018八上廉江期中) 青霉素是目前應用較廣泛的一種抗生素藥物，這是從下列哪類生物中提取出來的（ ） A . 細菌B . 植物或動物C . 病毒D . 真菌3. （2分） (2017七上延慶期中) 下列我們身邊的生物中，個體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見的是（ ） A . 大腸桿菌B . 酵母菌C . 青霉D . 流感病毒4. （2分） (2017八下騰沖期中) 下列有關病毒的敘述，錯誤的是（ ）A . 細菌病毒（又叫噬菌體）屬于病毒B . 所有病毒都會使人類患病C . 病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成D . 病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內5. （2分） H7N9禽流感病毒的出現，再次引起人們對病毒的關注，下列關于病毒的說法正確的是（ ）A . 病毒是單細胞生物B . 病毒屬于分解者C . 病毒都是寄生的D . 所有病毒都會使人患病6. （2分） (2016廣東) 下列都屬于真菌的是（ ）大腸桿菌 木耳 乳酸菌 青霉A . B . C . D . 7. （2分） (2019八上防城港期末) 以下生物體的結構最簡單的是（ ） A . 細菌B . 植物C . 噬菌體D . 動物8. （2分） (2018八上徐聞期中) 2月14日，北京市報告今年第二例輸入性H7N9病例。國家衛(wèi)計委網站同日公布的“2017年1月全國法定傳染病疫情概況”顯示，1月份全國“人感染H7N9禽流感”發(fā)病數為192，死亡數為79。與上月數據相比，1月的H7N9疫情明顯上升。對此病毒的描述，下列說法不正確的是（ ） A . 細胞小，結構簡單B . 只能寄生在活的細胞內C . 能使人致病D . 屬于動物病毒9. （2分） (2019盤龍模擬) 了解生物學常識，有利于健康地生活。下列做法錯誤的是（ ） A . 做“無煙青少年”B . 標識OTC的藥物可自行到藥店購買C . 使用抗生素治療病毒性感冒D . 動脈出血時在傷口近心端進行止血10. （2分） (2018八上靈山期末) “冬蟲夏草”是我國名貴的真菌藥物和高級補品，分布在我國的青海、貴州、云南、西藏、甘肅等地海拔35005000M的高山灌叢和高山草叢中?！岸x夏草”，通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內形成菌核，外表保持原來蟲形，到次年夏季溫暖潮濕，適于菌體生長時從蟲體頭部長出一根棕色有柄的棒狀子座，長411CM，粗約3MM，形似一根野草，因而得名“冬蟲夏草”。 “冬蟲夏草”是（ ） A . 植物B . 動物C . 細菌D . 真菌11. （2分） (2018包頭) 培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法中，科學的流程是（ ） A . 配制培養(yǎng)基接種髙溫滅菌冷卻恒溫培養(yǎng)B . 配制培養(yǎng)基高溫滅菌冷卻接種恒溫培養(yǎng)C . 配制培養(yǎng)基冷卻高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)D . 配制培養(yǎng)基髙溫滅菌接種冷卻恒溫培養(yǎng)12. （2分） (2017八上烏海期中) 走進潮濕的地下室往往會聞到一股霉味，這霉味是（ ） A . 地下室太潮，是潮濕的氣味B . 霉菌大量繁殖，有機物腐爛的氣味C . 霉菌大量繁殖，孢子到處散落，孢子進入鼻腔所致（霉味來自孢子）D . 霉菌大量繁殖，菌絲發(fā)出的氣味13. （2分） (2018八上廉江期中) 關于細菌和真菌的敘述錯誤的是（ ） A . 細菌都是單細胞，真菌有單細胞也有多細胞B . 繁殖速度快C . 對人類來說，都是既有有益的方面，也有有害的方面,其中，弊大于利D . 對自然界的物質循環(huán)有重要作用14. （2分） (2019日照) 用三種不同的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，培養(yǎng)36小時后獲得的結果如下表所示。能說明維生素可以促進大腸桿菌生長的是（ ） A . IB . I和C . I和D . 和15. （2分） (2018七上湘橋期中) 請依據某些生物結構或部分結構示意圖（如圖），分析下列說法正確的是（ ） A . 無成形的細胞核，不能獨立生活B . 沒有細胞結構，不是生物C . 通過表膜進行呼吸D . 是植物細胞，一定含有葉綠體16. （2分） (2019黃岡) 下列有關健康的說法，你認為正確的是（ ） A . 開展高危人群艾滋病免費篩查活動，這屬于預防傳染病措施中的保護易感人群B . 有計劃的接種疫苗后，人體內可以產生相應的抗體，從而提高對所有傳染病的抵抗力C . 患病時，藥吃得越多，病好得越快，若同時服用幾種藥，則療效更好D . 有的人對某些食物和藥物會發(fā)生過敏反應，這是人體免疫功能失調引起的疾病17. （2分） (2017八上淅川期中) 下面關于病毒的描述，不正確的是（ ） A . 不含遺傳物質B . 能獨立生活C . 都會使人得病D . 沒有細胞結構18. （2分） (2019岳池模擬) 水痘是由病毒感染引起的傳染病，在春秋兩季發(fā)病率較高。下列相關相關分析錯誤的是（ ） A . 患過水痘后不會再患水痘，是因為人體產生了抗體B . 戴囗罩可控制傳染源C . 呼吸道黏膜是屬于人體的第一道防線D . 接種疫苗可預防水痘，其措施屬于保護易感人群19. （2分） (2018八上港南期中) 關于微生物與人類的關系，描述正確的是（ ） A . 所有微生物都會使人患病B . 只有真菌能應用于醫(yī)藥工業(yè)C . 有些微生物在食品生產中被廣泛利用D . 所有微生物都可應用于冶金工業(yè)20. （2分） (2016麗水) 寨卡病素是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個環(huán)節(jié)，被寨卡病毒感染的病人屬于（ ）A . 抗體B . 傳染源C . 易感人群D . 傳播途徑二、 綜合題 (共2題；共12分)21. （6分） (2019東平模擬) 如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，分析回答下列問題： （1） 細胞是生物體結構和功能的基本單位，圖中所示動植物體的發(fā)育都是從一個細胞一_開始的。從構成生物體的結構層次分析，圖中動植物體的區(qū)別_。 （2） 該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網是通過生物之間的_關系建立起來的。 （3） 在該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者有_，它們在細胞結構上的區(qū)別是_。 （4） 部分食草昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致。這體現了生物與環(huán)境之間什么關系？_。 （5） 如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成士地沙化。這是因為生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復了。 22. （6分） (2017八上玉溪期中) 依據如圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖回答問題：（1） 引發(fā)流行性感冒的生物類群是_，屬于真菌的是_（填字母）（2） 在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是_、_（3） 上述微生物不具有細胞結構的是_（填字母），其生物體由蛋白質外殼和_構成三、 實驗探究題 (共1題；共5分)23. （5分） (2018八上雙城期末) 甲乙兩名同學提出了探究問題：用洗手液洗手能抑制細菌的存活嗎？他們利用裝有牛肉汁培養(yǎng)皿（已經高溫滅菌），分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如圖所示： （1） 你認為_ 同學的設計比較合理，理由是設計了_ 實驗。 （2） 放在28環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合_ 繁殖。 （3） 請你判斷：細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自牛肉法培養(yǎng)基。（_） （4） 請你判斷：無菌操作是為了排隊其它細菌的干擾。（_） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 綜合題 (共2題；共12分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、三、 實驗探究題 (共1題；共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、