北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物 5.16.1先天性行為和后天性行為 同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)尋找食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍,后來(lái)它只會(huì)啄可以吃的食物,這兩種行為分別是（ ）A先天性行為,學(xué)習(xí)行為B學(xué)習(xí)行為,先天性行為C先天性行為,先天性行為D學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為2 . 下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）A動(dòng)物的繞道取食B老鼠打洞C警犬捉罪犯D山雀喝牛奶3 . 小林高興地對(duì)小明說(shuō)“每年四月，都能看到幾對(duì)鳳頭（pi ti）在頤和園的水面上筑巢，今年它們又來(lái)了?！币韵玛P(guān)于鳳頭的推測(cè)合理的是（ ）A它的繁殖季節(jié)在冬季B它長(zhǎng)期棲息在北京C它的筑巢行為是一種先天性行為D它與人類非常親近4 . 下列動(dòng)物行為從獲得途徑上看，屬于學(xué)習(xí)行為的是蜜蜂采蜜 老馬識(shí)途 蜘蛛織網(wǎng) 蜻蜓點(diǎn)水飛鴿傳書(shū) 鸚鵡學(xué)舌ABCD5 . 如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（ ）A生來(lái)就有的B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得C有利于適應(yīng)環(huán)境D與遺傳因素?zé)o關(guān)6 . 下面的動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（ ）ABCD7 . 下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）A猴子騎車B蜘蛛織網(wǎng)C老馬識(shí)途D談虎色變8 . 下列行為中，由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的是A馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B雞群聽(tīng)到哨聲，跑來(lái)索食C失去雛雞的母雞照看小貓D黑猩猩利用木箱摘取香蕉9 . 下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（ ）A螞蟻搬家、紅雀喂魚(yú)、孔雀開(kāi)屏B小袋鼠吃奶、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮D狗辨主客、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途10 . 下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）嬰兒在饑餓時(shí)的啼哭 鸚鵡做算術(shù) 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 烏鴉不怕稻草人 鼠婦在光刺激下向暗處爬去ABCD11 . 下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是A貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途B嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏C大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)D狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌二、填空題12 . 動(dòng)物的先天性行為是由_控制的。13 . 動(dòng)物群體中的_隨時(shí)都需要交流信息，動(dòng)物的_以及氣味等都可以傳遞消息14 . 動(dòng)物學(xué)習(xí)行為意義：動(dòng)物越高等，_能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng) ，對(duì)生存也就越有意義。15 . “孔雀開(kāi)屏，蜻蜓點(diǎn)水”從行為獲得的途徑來(lái)看屬于_行為，是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_決定的?！膀球咀呙詫m”屬于_行為，由_和_而獲得的行為。三、連線題16 . 請(qǐng)將下面的動(dòng)物行為與他們所屬的行為類型連起來(lái)。（1）蚯蚓走迷宮（2）鸚鵡學(xué)舌 A、先天性行為（3）春季鳥(niǎo)類筑巢（4）小狗做算術(shù) B、學(xué)習(xí)行為（5）蜘蛛織網(wǎng)（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_四、綜合題17 . 在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：提出問(wèn)題：蠶總是只吃桑葉，而不吃其它植物的葉子，這是先天性行為嗎？作出假設(shè)：蠶總是只吃桑葉屬于先天性行為。制定計(jì)劃：（1）實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源： 向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶。 去市場(chǎng)購(gòu)買即將孵化的卵，等待剛孵出的小蠶。請(qǐng)你選擇以上兩種獲得蠶的方式，你的選擇是（ ）（填序號(hào)）（2）實(shí)驗(yàn)的變量：你打算選擇哪兩種植物的葉子？（ ）（ ）。（3）每一組蠶的數(shù)量為（ ）（填序號(hào)）。 用1只蠶 用10只蠶你的理由是（ ）18 . 傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。原來(lái)是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來(lái)許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的_行為有關(guān)。（2）螞蟻之間靠_傳遞信息。（填“動(dòng)作”或“氣味”）（3）一窩螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的_行為特征的動(dòng)物。（4）“螞蟻覓食”從行為獲得方式來(lái)看屬于_行為（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、三、連線題1、四、綜合題1、2、