北師大版八年級上冊生物 第十六章 動物的行為 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng)，母狼的這種行為屬于（ ）A取食行為B學(xué)習(xí)行為C社會行為D先天性行為2 . 屬于攻擊行為的是：A兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗B一條蛇追擊一只青蛙C一只鷹捕食一只飛行的小鳥D螃蟹舉起螯反擊天敵的進攻3 . 不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）A烏賊遇到危險時噴出墨汁B蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳舞C雌蛾分泌性外激素，吸引雄蛾D黑長尾猴遇險時發(fā)出叫聲警示同伴4 . 魚類、兩棲類、爬行類和鳥類都是卵生動物，但鳥類的后代成活率是最高的，主要原因A鳥類的卵外面有卵殼保護B鳥卵受精比例高C鳥卵有親鳥孵化D鳥類的發(fā)育不需要水5 . 下列哪個選項表示動物的先天性行為（ ）A黑猩猩釣取白蟻B黑猩猩摘取香蕉C母雞哺育小貓D大山雀偷喝牛奶6 . 下列動物中，具有社會行為的是A蚊子B老鼠C蜜蜂D蒼蠅7 . 具有社會行為的動物的重要特征是A群體內(nèi)部往往形成一定的組織B成員間有明確的分工C有的群體還有等級制度D以上三項都是8 . 下列關(guān)于動物運動和行為的敘述，錯誤的是（ ）A運動產(chǎn)生的過程是：神經(jīng)傳來的刺激骨骼肌收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)活動B只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動C先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)D具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織9 . 關(guān)于動物行為的敘述不正確的是A先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的B具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊C鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為D蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為10 . 關(guān)于下圖的說法正確的是（ ）A甲圖表示動物的學(xué)習(xí)行為B乙圖表示動物的先天性行為C甲圖中的行為是動物生來就有的本能D乙圖中表示的行為可以遺傳給下一代11 . 下列關(guān)于動物運動和行為的敘述中，正確的是（ ）A伸臂時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B動物的行為由先天遺傳或后天學(xué)習(xí)而獲得C越低等的動物學(xué)習(xí)能力越強，行為越復(fù)雜D只要運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運動12 . 動物園里的海豚在做頂球表演，海豚的這種行為屬于（ ）A先天性行為B學(xué)習(xí)行為C經(jīng)驗行為D適應(yīng)行為13 . 下列現(xiàn)象，不屬于動物行為的是（ ）A孔雀開屏B大雁遷徙C蜜蜂采蜜D家兔心跳二、填空題14 . 動物的行為類型復(fù)雜多樣，包括_行為，_行為，_行為和節(jié)律行為等。15 . 動物是多種多樣的，根據(jù)動物體內(nèi)有無（_），可以把動物分為兩類：一類是（_），另一類是（_）。16 . 公雞報曉，母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作，稱為行為17 . 說出以下動物的行為類型：貓頭鷹抓兔子是行為、狗咬狗爭骨頭是行為、黃鼠狼遇到獵狗追趕放臭氣是行為、魚兒洄游是 行為、螞蟻搬家是行為、母雞孵卵是行為三、連線題18 . 將動物行為與右側(cè)對應(yīng)動物行為的類型連起來，在橫線上填寫字母。四、資料分析題19 . 閱讀以下材料，回答問題當(dāng)你漫步鄉(xiāng)間小道或到牧區(qū)游覽時，?？砂l(fā)現(xiàn)滾動著的糞球仔細發(fā)現(xiàn)，原來是蜣螂在搬運“寶貝”-充擊的糧食蜣螂，俗稱屎殼郎，多以動物糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號它常將糞便制成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然后再慢慢吃掉一只蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球處于繁殖期的雌蜣螂則會將糞球做成梨狀，并在其中產(chǎn)卵孵出的幼蟲以現(xiàn)成的糞球為食，直到發(fā)育為成年蜣螂才破卵而出達布爾在昆蟲記中是這樣描寫蜣螂的；當(dāng)?shù)谝淮蚊撈r，這個小昆蟲還未長成完全的甲蟲，很少有昆蟲能比這個小動物更美麗，半透明的黃色如蜜的色彩，看來真如琥珀雕成的一般它差不多有四個星期保持這個狀態(tài)，到后來，重新再脫掉一層皮這時候它的顏色是紅白色，在變成檀木的黑色之前，它是要換好幾回衣服的，顏色漸黑，硬度漸強，直到披上角質(zhì)的甲胄，才是完全長成的甲蟲（1）法布爾為了觀察蜣螂的行為，整天趴在地上，專注地盯著蜣螂看有時候蜣螂跑動，法布爾竟然學(xué)著昆蟲在地上爬動著追趕蜣螂法布爾這種研究方法屬于_法（2）蜣螂滾糞球除了把糞球作為食物，還和它們的_行為有關(guān)其生殖方式為_生（3）結(jié)合法布爾昆蟲記的描述，并觀察材料中蜣螂幼蟲與成蟲的對比照片，分析可知，蜣螂的發(fā)育類型屬于_變態(tài)發(fā)育，與家蠶一樣，其發(fā)育要經(jīng)過_個階段（4）小明在閱讀了法布爾的昆蟲記后提出問題：蜣螂滾糞球的行為是先天性行為嗎？他打算通過實驗來尋找答案，選作初始實驗材料的應(yīng)該是_A球狀的糞球B梨狀的糞球C從糞球中爬出的幼蟲D野外抓到的蜣螂（5）經(jīng)過反復(fù)試驗驗證，小明得出蜣螂滾糞球的行為是先天性行為的結(jié)論，并認為蜣螂滾糞球這種行為的產(chǎn)生，是由_決定的（6）蜣螂雖然是不起眼的小動物，但在自然界中也有很大的作用下列敘述中不是動物在自然界中作用的是_A維持生態(tài)平衡B促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳播種子D制造有機物儲存能量五、實驗探究題20 . 梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵路砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣服表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？我區(qū)某校生物興趣小組對此進行了探究，他的實驗過程如下，分析實驗回答下列問題：組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在X環(huán)境里結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉（1）通過A與B的對照實驗，想探究的問題是：_對霉菌生活的影響；這一對照實驗變量是_。（2）探究溫度對霉菌生活的影響時，設(shè)計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的X代表的條件是_。（3）通過實驗，我得出了結(jié)論細菌和真菌的生存需要一定的條件：水分、_和有機物。（4）霉菌是由直立菌絲和營養(yǎng)菌絲組成的，菌絲由多個細胞構(gòu)成，每個細胞里_（有/無）細胞核。細菌和真菌都需要以現(xiàn)成的有機物為食，所以說明細菌和真菌的營養(yǎng)方式_。（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、三、連線題1、四、資料分析題1、五、實驗探究題1、