《北師大版七年級上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版七年級上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版七年級上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 以下流程圖中不正確的是（ ） A．果實和種子形成：開花→傳粉→受精→果實和種子的形成 B．細胞分裂過程：細胞質分裂→細胞核分裂→新細胞形成 C．某食物鏈的結構：草→兔→狐 D．生物圈水循環(huán)：無機環(huán)境中的水→根毛吸水→根莖葉導管運輸水→植物蒸騰散失水分回到無機環(huán)境 2 . 下列說法正確的是（ ） A．月季可用枝條來扦插繁殖是屬于有性生殖 B．菊花的紅色和黃色及曬黑的皮膚都是能夠遺傳的性狀 C．家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是：受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．蝗蟲的若蟲與成蟲的形態(tài)和生活習性都相似 3 . 某生物興趣小組，為了探究光照對種子萌發(fā)的影響，設計了如下三組，為了使實驗科學合理，他們應選擇哪一組合（ ） 編號 甲 乙 丙 處理方式 不作處理 用黑布罩住整個玻璃瓶 用氣泵把瓶中空氣抽干，將瓶口密封 實驗結果 種子萌發(fā) 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．只用乙 4 . 下列說法正確的是 A．玉米種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸、胚乳四部分組成的 B．胚是種子的主要部分，是新植物的幼體 C．將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍 D．種子的子葉發(fā)育成葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育成根 5 . “春種一粒粟，秋收萬顆子?！毕铝袑ΨN子知識的認識錯誤的是（ ） A．只要環(huán)境條件適宜，種子就能萌發(fā) B．播種前應當測定種子的發(fā)芽率 C．種子萌發(fā)時胚根先發(fā)育突破種皮 D．低溫條件下種子的壽命可延長 6 . 下表中的數(shù)據(jù)為冬小麥和花生在各自不同生長期對氮、磷、鉀等無機鹽的需要量。分析回答，下列有關結論中錯誤的是（ ） 冬小麥 花生 生長期 出苗→返青 返青→拔節(jié) 拔節(jié)→開花 開花→成熟 苗期 開花期 結果期 成熟期 氮肥（%） 15 27 42 16 5 24 42 29 磷肥（%） 7 23 49 21 5 23 50 22 鉀肥（%） 11 32 51 6 7 22 66 5 A．從縱向來看，表中每一列3個數(shù)值均不相同，說明同種植物在同一生長期對不同無機鹽的需求量不同 B．從橫向來看，表中同種植物每一行的數(shù)值均有差異，說明同種植物在不同生長期對同種無機鹽的需求量不同 C．比較冬小麥和花生在苗期對無機鹽的需求量，得出結論：不同植物在同一生長期對同種無機鹽的需求量不同 D．比較冬小麥和花生在開花、結果和成熟時對無機鹽的需求量，可知植物開花結果需求量較多的無機鹽是含氮的無機鹽 7 . 菜豆種子中，可以發(fā)育成新植物體的結構是（ ） A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．子葉 8 . 把大米播種在土壤里，不能長出幼苗的原因是（ ） A．沒有種皮 B．胚乳缺損 C．胚已破壞 D．子葉被破壞 9 . 植物生病有多種治療方法，輸液法是其中之一，“輸液”時注射針頭應插到主干的（ ） A．分生組織 B．機械組織 C．木質部 D．韌皮部 10 . 如果一個人因外傷導致右臂血管破裂出血，血流猛急，血色鮮紅，請判斷受傷的血管和應采取的急救措施分別是（ ） A．靜脈，按壓或捆扎傷口遠心端 B．動脈，按壓或捆扎傷口近心端 C．靜脈，按壓或捆扎傷口近心端 D．動脈，按壓或捆扎傷口遠心端 11 . 關于綠色開花植物的描述，不正確的是（ ） A．種子萌發(fā)的條件不包括充足的光照和肥沃的土壤. B．植物葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織. C．早晚移栽植物時并剪出部分枝葉是為了抑制植物的蒸騰作用. D．某棵棗樹由于某種原因損傷了樹皮，收獲時果實反而又大又甜，葉制造的營養(yǎng)物向下運輸受阻而供給了果實. 12 . 下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，一定不會萌發(fā)的是（ ） A． B． C． D． 13 . 為了探究溫度對種子萌發(fā)的影響，小王同學設計了如下實驗。為了確保實驗的科學性和嚴謹性，請你選出最佳修改意見（ ） A．都應適量澆水 B．都應放在25℃的環(huán)境中 C．都應放在0℃的環(huán)境中 D．都需要提供充足的光照 14 . 明明取一粒菜豆種子，并提供了合適的條件讓它萌發(fā)，然后根據(jù)植物發(fā)芽3天的根尖示意圖，選出7天以后植物根尖的正確圖形（ ） A． B． C． D． 15 . 下列哪一項不是無性生殖（ ） A．用根繁殖 B．用種子繁殖 C．用莖繁殖 D．用葉繁殖 16 . 假如一顆花生果實里有三個種子，那么，這顆花生果實是由（ ）發(fā)育來的。 A．三個子房和一個胚珠 B．一個子房和三個胚珠 C．一個子房和一個胚珠 D．三個子房和三個胚珠 17 . 黃玉米（A）對白玉米（a）為顯性，如果將黃玉米（Aa）的花粉授到白玉米（aa）的柱頭上，則白色玉米上所結果實的顏色、種子中胚的基因組成、胚乳的基因組成分別為 A．黃色；Aa或aa；Aa或aa B．白色；Aa；aa C．白色；Aa或aa；Aa或aa D．黃色和白色；Aa或aa；Aa或aa 18 . （2012秋?汕頭校級期末）將一?；ㄉN子放在酒精燈上燃燒，下列對這一過程敘述錯誤的是（ ） A．燒掉的物質是有機物 B．燃燒后剩下的灰燼是無機物 C．燃燒過程使花生種子中的化學能轉變成了光能和熱能 D．燃燒的有機物包括水、糖類、脂質、蛋白質等 二、綜合題 19 . 下圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答： （1）甲圖中①是______，對幼嫩的胚有保護作用。 （2）甲圖中④是_____能發(fā)育成乙圖中的__（填標號）；甲圖中②是_____能發(fā)育成乙圖中的__（填標號） （3）⑤的名稱是______，它的功能是為胚的發(fā)育提供_____ 20 . 仔細觀察圖，試回答下列問題： （1）圖表示的是____子葉植物的種子結構示意圖，其中起保護作用的是[ ]_______，位于種子的最外面。 （2）①是__________，②是_________，④是________，⑤是__________，它們共同構成種子的____________， （3）從植物體的結構層次來看，一粒種子屬于一個 A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體 21 . 綠色植物在生物圈中的作用很重要，也是我們生活中必不可少的一類生物。請結合綠色植物生命活動的相關知識，據(jù)圖回答下列問題： （1）我們下課后走出教室看一看教室外的綠葉可以緩解視力疲勞，植物的葉片大多數(shù)為綠色的主要原因是乙圖中的[ ]______________部分的細胞中含有大量葉綠體。 （2）植物的生長需要的水和無機鹽主要由丙圖中[ ]_________的細胞從外界吸收。綠色植物各項生命活動所需要的能量是由甲圖中[ ]_________提供的。 （3）甲圖中的[ ]______________，對維持生物圈中的碳—氧平衡起著重要作用。 （4）通過對丁圖中曲線的分析得知影響綠色植物光合作用的因素有_______、__________。 22 . 將玉米種子用刀片剖開，在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察： （1）被染成藍色的結構是_________，貯藏有_________，在種子萌發(fā)時，通過________將其中的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚根和胚軸。 （2）未被染成藍色的結構是_________、種皮和_________。 23 . 如圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于_____。 （2）圖中⑤和⑥組成的結構叫_____，結構④是_____，將來發(fā)育成種子。 （3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的_____結合成受精卵，該過程叫作受精。 （4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結構⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、