（淄博專版）2022屆中考物理 第六章 力和運(yùn)動(dòng)習(xí)題1(2019·改編題)關(guān)于力的概念，下列說法中不正確的是( )A力是物體對(duì)物體的作用，離開物體就沒有力B力能使物體發(fā)生形變，也能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C從空中降落的雨滴不受力的作用D馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬2(xx·淄川一模)如圖所示的圖像中，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( )3(xx·青島中考)下列物體的受力分析，錯(cuò)誤的是( )4(xx·杭州中考)如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力( )A只有重力B重力和空氣阻力C重力和手的推力 D重力、空氣阻力和手的推力5(xx·邵陽中考改編)“低碳出行，騎行天下”。自行車越來越得到人們的青睞。下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是( )A自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦 B勻速轉(zhuǎn)彎的自行車受到平衡力的作用C上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D人對(duì)自行車的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力6(xx·臨淄模擬)如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1F25 N，兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是( )A甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 NC乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 ND甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零7(xx·武漢中考)生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是( )A標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員助跑提高成績，利用了運(yùn)動(dòng)員慣性B緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄下端，利用了錘柄的慣性C拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性8(xx·淄川一模)以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )A投籃時(shí)，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用B手握水杯靜止在空中，水杯只受重力和摩擦力這兩個(gè)力C太陽東升西落，說明無論以什么物體為參照物，它都是運(yùn)動(dòng)的D以卵擊石，雖然卵破，但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等9(2019·原創(chuàng)題)考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法不正確的是( )A筆在下落過程中會(huì)受到重力和空氣阻力的作用B筆靜止在手指上時(shí)，受到的合力為零，此時(shí)筆只受到重力C撥動(dòng)時(shí)才會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)圈，說明力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)槲矬w都有慣性；慢慢停下來是由于受到了摩擦力的作用10(xx·桓臺(tái)一模)如圖，是一名男生奔跑過程中左腳騰空、右腳著地的一瞬間，請畫出此刻地面對(duì)他的支持力和摩擦力的示意圖(A點(diǎn)是作用點(diǎn))。11.(2019·原創(chuàng)題)如圖，貼在豎直墻面上的塑料吸盤掛鉤(塑料吸盤掛鉤重力不計(jì))，當(dāng)掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖?，也不?huì)脫落。此時(shí)，塑料吸盤掛鉤所受的摩擦力等于_(選填“所掛重物的重力”或“大氣壓力”)。若此時(shí)掛鉤受到的力全部消失，它將處于_狀態(tài)。12.(xx·臨淄模擬)如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示)，則推力F2_(選填“”“>”或“<”)F1。13(xx·無錫中考)用如圖所示的裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，探究過程中：(1)需將小車從斜面的同一高度處靜止釋放，比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動(dòng)的_。(2)必須保證小車運(yùn)動(dòng)在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受_力和支持面對(duì)小車的_力相平衡，從而只探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。14(xx·桓臺(tái)一模)小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：(1)在實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平_拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)_的知識(shí)得出拉力的大小等于摩擦力的大小，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。(2)如果小偉要探究猜想，他應(yīng)該選擇_兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，_，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)小偉要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作步驟，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_(選填“可靠”或“不可靠”)，小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_。15.(xx·宜賓中考)如圖所示，是一只猴子在竹竿上玩耍的情景，猴子雙手握住豎直竹竿勻速下滑時(shí)，它所受的摩擦力為F，下列說法正確的是( )A摩擦力F向下，F(xiàn)mgB摩擦力F向上，F(xiàn)mgC摩擦力F向上，F(xiàn)mgD摩擦力F向下，F(xiàn)mg16(xx·張店一模改編)王華用圖甲所示裝置研究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請教老師后，知道了可用F­t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)從開始拉動(dòng)木塊到木塊勻速滑動(dòng)的F­t圖像如圖乙所示，其中04 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析錯(cuò)誤的是( )A要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3 N的水平拉力拉木塊B當(dāng)用F2.2 N的水平拉力拉木塊靜止時(shí)，木塊所受摩擦力的大小為2.2 NC當(dāng)木塊所受的拉力是2 N時(shí)，木塊不一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D當(dāng)以更快地速度拉動(dòng)木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)，其所受摩擦力也將變大17(xx·張店一模改編)在研究牛頓第一定律時(shí)，曾涉及一個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)小車從一個(gè)斜面的相同位置處由靜止滑下來，觀察小車在不同水平面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。請閱讀下列10句表述，判斷正誤。(1)小車具有內(nèi)能。( )(2)小車從斜面相同高度由靜止滑下，是為了保證它剛到水平面時(shí)具有相同的速度。( )(3)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越粗糙，小車的速度變化得越快。( )(4)小車從斜面上由靜止滑下來時(shí)，沒有力對(duì)它做功。( )(5)小車由A處運(yùn)動(dòng)到B處，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能總量保持不變。( )(6)小車停在C處時(shí)，所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力。( )(7)小車處在不同的位置時(shí)，它受到的慣性大小都是相同的。( )(8)小車在AB間運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力的作用。( )(9)小車由A處運(yùn)動(dòng)到C處的過程中，它對(duì)支持面產(chǎn)生的壓強(qiáng)都是相同的。( )(10)小車在AB段下滑過程中，若一切外力都消失，它將立即停止運(yùn)動(dòng)。( )參考答案【夯基過關(guān)】1C2.A3.C4.B5.A6.B7.D8.D9.B10如圖所示11所掛重物的重力靜止1213(1)距離(2)重支持14(1)勻速二力平衡(2)甲、丙接觸面越粗糙(3)不可靠沒有控制壓力大小相同【高分奪冠】15C16.D17(1)(2)(3)(4)×(5)×(6)(7)×(8)×(9)×(10)×