第10章 復習教案一、本章知識網絡數據處理的一般過程二、知識要點歸納1、統計圖 扇形統計圖 容易表示出一個對象在總體中所占的百分比。 條形統計圖 可以表示出各種情況下各個項目的具體數目。 折線統計圖 可以表現出同一對象的發(fā)展變化情況2、全面調查 為一特定目的而對所有考察對象作的全面調查 抽樣調查 為一特定目的而對部分考察對象作的調查 抽樣調差中的總體 所要考察的對象的全體 個體 其中每一個考察對象樣本 從總體中取出的一部分個體 樣本容量 樣本中個體的數目3、直方圖 畫頻數分布直方圖的一般步驟（1）計算最大值與最小值的差 （2）決定組距與組數 （3）列頻數分布表 （4）畫頻數分布直方圖三、例題例1、右圖和下圖是根據某中學為地震災區(qū)捐款情況而制作的統計圖，已知該校在校學生2000人，請你根據統計圖計算該校七年級有學生_ 人， 七年級共捐款_ _元，該校三個年級共捐款_ _元。 例2、某校七年級學生進行體育測試，七年級（2）班男生的立定跳遠成績制成頻數分布直方圖，圖中從左到右各矩形的高之比是，最后一組的頻數是6，根據直方圖所表達的信息，解答下列問題。（1）該班有多少名男生？(2)若立定跳遠的成績在2.0米以上（包括2.0米）為合格率是多少練習一、精心選一選，你一定能行1.下列調查適合作全面調查的是 ( )A.了解在校大學生的主要娛樂方式B.了解我市居民對廢電池的處理情況C.日光燈管長要檢測一批燈管的使用壽命D.對甲型HINI流感患者的同一車廂乘客進行醫(yī)學檢查2.要了解全校學生的課外作業(yè)負擔情況，你認為作抽樣方法比較合適的是 （ ）A.調查全校女生 B.調查全校男生C.調查九年級全體學生 D.調查七、八、九年級各100人3.要反映某市一周內每天的最高氣溫的變化情況，宜采用 （ ）A.條形統計圖 B.扇形統計圖C.折線統計圖 D.頻數分布直方圖4.小明在選舉班委時得了28票，下列說法錯誤的是 ( )A.不管小明所在的班級有多少學生，所有選票中選小明的選票頻率不變B. 不管小明所在的班級有多少學生，所有選票中選小明的選票頻數不變C.小明所在班級的學生人數不少于28人D.小明的選票的頻率不能大于15.一個班有40名學生，在期末體育考試中，優(yōu)秀的有18人，在扇形統計圖中，代表體育優(yōu)秀扇形的圓心角度數是 ( )A. B. C. D.二、耐心填一填，你一定很棒的！ 6.為了考察某校七年級男生的身高情況，調查了60名男生的身高，那么它的總體是_, 個體是_, 樣本是_.7.小明家本月的開支情況如圖所示，如果用于其它方面的支出是150元，那么他家用于教育支出是_元。8.某市為了了解七年級學生的身體素質情況，隨機抽取了500名七年級學生進行檢測，身體素質達標率為92%，請你估計該市6萬名七年級學生中，身體素質達標的大約有_萬人。9、測得某市2月份110日最低氣溫隨日期變化折線圖如圖所示 最低氣溫為的天數為_天。 該市這10天的天氣變化趨勢是_.三、挑戰(zhàn)你的技能10.老師布置每位學生估計本班的數學平均成績，小玲是數學興趣小組的成員，就向數學興趣小組的全體成員做了調查，用他們的數學平均成績估計本班的數學平均成績，這樣的抽樣調查合理嗎？為什么？11.某校為了了解七年級學生的學習情況，在這個年級抽取了50名學生對某課進行了測試。將所得的成績（成績均為整數）進行整理（如下邊所示），請你畫出頻數分布直方圖和頻數折線圖，并回答問題：分數頻數2281721（1）全班有多少同學？（2）組距是多少？組數是多少？（3）測試成績在70x<80范圍的同學有多少？占全班同學的百分比？（4）畫出適當的統計圖表示上面的信息.(5)你怎樣評價這個班的測試成績？12. 某校學生會準備調查全校七年級學生 每天（除課間操外）的課外鍛煉時間。 （1）確定調查方式時，甲說：“我到（1）班去調查全體同學”；乙同學說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學”；丙同學說：“我到全校七年級每個班去隨機調查一定數量的同學”。你認為調查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_(2)他們采用了最為合適的調查方法收集數據，并繪制出如圖1所示的條形統計圖和如圖2所示的扇形統計圖，請將兩幅統計圖補充完整； (3)若該七年級共有1200名同學，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數。 第 4 頁 共 4 頁