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2018年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段素質(zhì)大拔高

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2018年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段素質(zhì)大拔高

第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段本訓(xùn)練共20題,每題6分,共120分,用時(shí)120分鐘。第一關(guān)本科上線1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)微信朋友圈應(yīng)該是正能量的傳播陣地,_。如果在這個(gè)圈子里拉弄幫派,維護(hù)山頭,傳播消極頹廢的信息,那么,_?所以,我們?cè)谂笥讶χ邪l(fā)表的每一條言論,都要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,都不能_。答:_示例:而不應(yīng)該成為拉幫結(jié)伙的場(chǎng)所_這與垃圾制造場(chǎng)有什么區(qū)別_口無(wú)遮攔地亂說(shuō)一通_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),大樹有大樹的遮風(fēng)擋雨,_,我們不能只看到大樹的豐功,而鄙視小草的偉績(jī)。如果人人都做大樹,那么世界_?因此,我們要_,靠執(zhí)著的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng),讓世界變得繽紛多彩。答:_示例:小草有小草的綠意點(diǎn)綴_哪里還有什么勃勃生機(jī)_明確自己的職分與責(zé)任_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)染發(fā)雖已成為一種時(shí)尚,_。染發(fā)劑主要成分為對(duì)苯二胺和雙氧水,是公認(rèn)的致癌物質(zhì),這種物質(zhì)只要1%被皮膚吸收,_,從而誘發(fā)皮膚癌、膀胱癌、白血病等。因此,我們要樹立良好的審美觀和健康觀,_。答:_示例:但其中的危害不容小覷_就會(huì)引起細(xì)胞突變_最好不要染發(fā)_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)人們常說(shuō),莫以分?jǐn)?shù)論英雄,那是人們只看到分?jǐn)?shù)帶來(lái)不利的一面,_。其實(shí),任何事物都有利有弊,_,那么確實(shí)有些片面,但我們只是取其積極的一面,把分?jǐn)?shù)的取得看作是促使一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,那么,_。答:_示例:而沒有看到它有利的一面_如果僅以分?jǐn)?shù)論英雄_以分?jǐn)?shù)論英雄也未嘗不可_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)燃放煙花爆竹是我們中華民族年節(jié)的習(xí)俗,然而,這一習(xí)俗的背后,_。首先,它會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體,對(duì)人和其他動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害。不僅如此,_,這些噪聲有時(shí)高達(dá)135分貝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人的承受限度。因此,逢年過(guò)節(jié),_。答:_示例:也產(chǎn)生著極其不利的后果_它還產(chǎn)生巨大的噪聲_我們最好不要燃放煙花爆竹_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)中國(guó)人的餐具主要是用竹子、木頭制造的,是植物性的,_,如大米、玉米、小麥和小米等,所以對(duì)這些食物的味道影響不大。而且,由于是素食,氨基酸尤其是谷氨酸不多,香味也不大,所以對(duì)食物的味道影響不大。但西方人吃動(dòng)物性食物較多,_,如此才能操控、駕馭食物,如切割動(dòng)物性食物。而且,由于動(dòng)物性食物的谷氨酸較多,吃起來(lái)比較香,_,因此用金屬筷子、刀叉吃飯,會(huì)讓人感到食物更咸、味道更濃。答:_示例:吃的東西也以植物性食物居多_用的餐具以金屬為多_餐具對(duì)食物味道的影響較大_解析6分,寫出一處給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。7在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)房屋當(dāng)然是建筑,但紀(jì)念柱、方尖碑、巨石圈欄等等,也都是建筑。通常,建筑具有_。對(duì)于這兩個(gè)方面的要求,_,如一般的居住建筑、生產(chǎn)建筑、醫(yī)療建筑等;_,如典禮性、宗教性、紀(jì)念性建筑;有的則兩者相伯仲,既有實(shí)用性,又有相當(dāng)高的藝術(shù)性,如博物館、美術(shù)館、劇場(chǎng)等建筑。答:_示例:實(shí)用性和藝術(shù)性兩方面的要求_有的實(shí)用性占主導(dǎo)地位_有的藝術(shù)性占主導(dǎo)地位_解析6分,寫出一處給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。第二關(guān)沖刺名校8在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)很多人認(rèn)為志愿者的性格和志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)該沒多大關(guān)系,覺得只要有一份善心就可以了。但是,這的確忽視了_,例如,志愿者的服務(wù)對(duì)象是一位盲童,盲童需要的是志愿者和他多說(shuō)話多溝通,而開展志愿服務(wù)的志愿者如果是相當(dāng)內(nèi)向的,發(fā)言很少或者是一言不發(fā),_,服務(wù)就失敗了。所以,這一類朋友就要_,在能夠適應(yīng)志愿服務(wù)的需要之后,再參加志愿服務(wù)為好,這樣才不至于好心辦了壞事。答:_示例:性格對(duì)于志愿服務(wù)的重要作用_就不能適應(yīng)志愿服務(wù)的需要(就不能滿足服務(wù)對(duì)象的需求)_ 做出較大的改變_解析處注意文段首句中“性格”以及橫線前的“但是”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。處根據(jù)上文“發(fā)言極少”“一言不發(fā)”的表現(xiàn)和“服務(wù)失敗”的結(jié)論推出中間內(nèi)容,要注意此處和“適應(yīng)志愿服務(wù)的需要”呼應(yīng)。處寫對(duì)志愿者的要求。6分,寫出一處給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。9在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)中國(guó)飲食烹調(diào)方法多種多樣,但在營(yíng)養(yǎng)師們看來(lái),_?!罢簟辈粌H能保持菜肴的原形、原味,并且在很大程度上保存食材的各種營(yíng)養(yǎng)。_,比如將蘿卜、紫甘藍(lán)切成絲,山藥南瓜切成段等。只要你掌握了“蒸”這門廚藝,_。答:_示例:“蒸”這種烹調(diào)方式更值得推崇_不同的菜蒸法也不盡相同_你及家人的食欲就會(huì)大增_解析6分,寫出一處給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。10在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)毋須懷疑,文化時(shí)空和心理時(shí)空,_。它們往往你中有我,我中有你。心理是有文化沉積的心理,_,必然把它所沉積的文化折射到時(shí)空視鏡上。同樣道理,_,它在時(shí)空錯(cuò)雜里尋找意義對(duì)應(yīng)點(diǎn),也必然把它所經(jīng)過(guò)的心理體驗(yàn)融合在時(shí)空視鏡中。然而在了解它們間的這些內(nèi)在聯(lián)系后,又有必要在形式上把它們析而為二。答:_示例:并非兩個(gè)截然分離的概念_它在時(shí)空錯(cuò)雜里尋找精神對(duì)應(yīng)點(diǎn)_文化是經(jīng)心理體驗(yàn)的文化_解析本題可根據(jù)題中的“它在時(shí)空錯(cuò)雜里尋找”“文化是經(jīng)心理體驗(yàn)的文化”在前后文都有相應(yīng)的提示性的詞語(yǔ)分析作答,第空注意后文“你中有我,我中有你”。第空注意后面的“尋找意義對(duì)應(yīng)點(diǎn)”。第空注意前面“心理是有文化沉積的心理”。6分,寫出一處給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。11在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)有的人總喜歡_,這是很不明智的做法。如果過(guò)多地討厭自己討厭的人,那么,勢(shì)必減少了愛自己喜歡的人的時(shí)間;花時(shí)間去計(jì)較讓人不爽的事情,_。所以,即使恨、煩、焦慮、難過(guò)等都是別人帶來(lái)的,_,因?yàn)樨?zé)怪是不能解決任何問(wèn)題的。答:_示例:花時(shí)間去討厭自己討厭的人_勢(shì)必減少了體驗(yàn)使人快樂的時(shí)間_也沒有必要過(guò)多地責(zé)怪別人_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。12在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)梳頭不但具有美容的作用,_。梳頭可以刺激頭部的穴位,起到疏通經(jīng)絡(luò),改善血液循環(huán)、促進(jìn)新陳代謝的作用。_,一般來(lái)說(shuō),平時(shí)每天可梳頭35次,每次35分鐘,晚上睡前最好梳頭一次。只要堅(jiān)持這樣做了,_。答:_示例:而且還有保健強(qiáng)體的作用_梳頭也要講究方法_我們的健康程度定會(huì)有所提升_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。13在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)盡管保護(hù)環(huán)境的呼聲一浪高過(guò)一浪,但各地_仍屢見不鮮。這些污染或損害當(dāng)代民眾健康,或_,有的甚至引發(fā)群體性事件。從霧霾到鎘大米,再到一系列環(huán)保群體事件,環(huán)境問(wèn)題已不僅是_,而且是重大的社會(huì)問(wèn)題、政治問(wèn)題。答:_示例:環(huán)境污染事件_遺禍子孫后代_簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。14在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)在陸地上,有些山常常排著隊(duì)沿著一定的方向有規(guī)律地延伸著,這種地貌被稱為山脈。這些山脈_?地球的外殼并不是由完整的一大塊組成的,而是_。這些板塊有的完全由海洋組成,有的由海洋和大陸共同組成。各個(gè)板塊相互碰撞擠壓,使板塊的邊緣部分逐漸彎曲變形。板塊邊緣向上隆起,便形成了山嶺,_,便形成了山谷。這樣,山脈就慢慢形成了。答:_示例:是怎樣形成的呢_由一個(gè)個(gè)板塊組成的_板塊邊緣向下彎曲_解析6分,寫出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。第三關(guān)金榜奪魁15在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)不摔上一跤不知道誰(shuí)會(huì)扶你,_。人與人,不是都可以信任;心與心,_。真正的朋友,是和你沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系,卻真心對(duì)你好的那個(gè);是看到了你的缺點(diǎn),_;是當(dāng)你窮困潦倒時(shí),愿意無(wú)條件幫助你的那個(gè)。感恩與我同行,我的朋友我珍惜。答:_示例:不攤上一事不知誰(shuí)會(huì)幫你_不是都愿意付出誠(chéng)懇_卻依然和你情同手足的那個(gè)_解析6分,寫出1句給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)走路的是腳,下一個(gè)腳印烙在哪里,要問(wèn)心。心態(tài)好了,_。水再渾濁,只要長(zhǎng)久沉淀,_;人再愚鈍,只要足夠努力,依然能改寫命運(yùn)。我們無(wú)法選擇父母,能選擇的只能是自己的心態(tài)。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)賽,有些人笑在開始,_。命運(yùn)不會(huì)偏愛誰(shuí),就看你能堅(jiān)持多久。答:_示例:腳印才能烙得堂堂正正_依然會(huì)分外清澄_有些人卻贏在最后_解析6分,寫出1句給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。17在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)海峽兩岸關(guān)系66年的發(fā)展歷程表明,不管兩岸經(jīng)歷多少風(fēng)雨,_。因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞兄弟。民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之福,_。實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展,關(guān)鍵在于雙方確立并堅(jiān)持“九二共識(shí)”、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的共同政治基礎(chǔ)。沒有這個(gè)定海神針,_,甚至徹底傾覆。答:_示例:都沒有任何力量能把兩岸同胞分開_民族弱亂是兩岸同胞之禍_和平發(fā)展之舟就會(huì)遭遇驚濤駭浪_解析6分,寫出1句給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。18在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)柚子含有大量水分,營(yíng)養(yǎng)非常豐富,_,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期氣候干燥寒冷,身體需要補(bǔ)充水分。柚肉中含有豐富的維生素C、類胰島素等成分,_。柚子雖好,_,實(shí)驗(yàn)證明,螃蟹、胡蘿卜、黃瓜、動(dòng)物肝臟等不能與它同食。答:_示例:特別適合秋冬季節(jié)食用_具有一定的藥用功效_但也不能盲目食用_解析6分,寫出1句給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。19在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)幾千年來(lái),龍一直被中國(guó)人視為偉大、智慧、力量、神秘的象征。_,從來(lái)就以“真龍?zhí)熳印弊苑Q。從周代初期開始,_,這種袍服俗稱龍袍。而除皇帝之外,任何人不得在衣服上飾以龍紋,_,必處以極刑。在明、清時(shí)期,皇子、親王、郡王有時(shí)亦可在衣服上飾以龍紋。答:_示例:歷代皇帝為了顯示自己的特殊地位_皇帝所穿的袍服上往往飾以龍紋_如有違反則被認(rèn)為有謀反篡位之心_解析6分,寫出1句給2分。只要意思對(duì),字?jǐn)?shù)符合要求,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、正確,即可得分。20在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)大櫻桃素有“早春第一果”的美譽(yù)。成熟的果實(shí)色澤紅艷,玲瓏如瑪瑙,光鮮如寶石,煞是好看。_,而且營(yíng)養(yǎng)豐富,其中鐵的含量,比蘋果、桔子、梨高20至30倍,維生素A的含量比蘋果、桔子、葡萄高4至5倍。_,其根、枝、葉、核、鮮果皆可入藥,能治療多種疾病。大櫻桃種植地域廣,成本低,效益高,_。答:_示例:大櫻桃不僅色彩艷麗_大櫻桃還有很高的藥用價(jià)值_有著廣闊的發(fā)展前景_解析6分,寫出1句給2分。只要語(yǔ)意連貫,語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確即可。6

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