第一單元今朝風(fēng)流1在哈金森工廠革命戰(zhàn)斗七五年，道路坎坷志不移；綿里藏針胸坦蕩，柔中有剛閃光輝。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中國(guó)式，改革開放總設(shè)計(jì)；港澳回歸垂千古，一國(guó)兩制史無例。綜合國(guó)力速增強(qiáng)，人民生活天天變；國(guó)富兵強(qiáng)立世林，世界和平是中堅(jiān)。飲水不忘掘井人，十三億人齊悼念！美字體為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而奮斗終生。賞美文走進(jìn)鄧小平青少年時(shí)代趙葆華當(dāng)我要?jiǎng)?chuàng)作這個(gè)劇本時(shí)，絕沒有想到這將是對(duì)我以往所有的創(chuàng)作的一種告別。當(dāng)我開始面對(duì)鄧小平的法蘭西歲月時(shí)，我突然覺得我面對(duì)的是云鎖霧繞的高山。高山仰止，難以把握；歷史的風(fēng)云環(huán)繞著這座高山，我又難以辨識(shí)路徑。如何認(rèn)識(shí)青少年時(shí)期的鄧小平，如何藝術(shù)把握、藝術(shù)處理這一時(shí)期的鄧小平形象，是我的創(chuàng)作能否成功的關(guān)鍵。首先要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)歷史的風(fēng)云際會(huì)，一個(gè)群星燦爛的星空。在赴法勤工儉學(xué)的學(xué)生中，在鄧希賢身邊，成長(zhǎng)了一批后來的革命偉人。那些年輕的“盜火者”深刻影響著中國(guó)革命的命運(yùn)，他們?cè)诜ㄌm西的革命活動(dòng)構(gòu)筑成劇作的緯線，把鄧希賢同他們的關(guān)系構(gòu)筑成劇作的經(jīng)線。在此經(jīng)緯線交叉的背景下，凸顯鄧希賢的精神風(fēng)貌、性格特征和心路歷程。偉人既是歷史的，又是未來的；既是具體的，又是超越時(shí)代的。倘若展現(xiàn)不出具體歷史時(shí)空中的鄧希賢，人物就不會(huì)真實(shí)可信；倘若展現(xiàn)不了超越歷史時(shí)空中的鄧希賢，就展現(xiàn)不出偉人永恒的精神力量。我在刻畫具體歷史時(shí)空中的鄧希賢時(shí)，注意真實(shí)地描寫他的性格發(fā)展過程，命運(yùn)變遷過程，心路變化過程。鄧希賢在法蘭西生活的五年時(shí)光里，他的人生命運(yùn)經(jīng)歷了“求學(xué)求生存求真理”的不同階段；他的精神世界歷經(jīng)“熱望幻滅求索立志奮發(fā)”的不同階段。他滿懷求學(xué)之志、一腔報(bào)國(guó)熱忱來到法蘭西，滿心以為能學(xué)到工業(yè)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)的本領(lǐng)，能在法國(guó)的學(xué)校里實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。不料他很快就被現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)推向谷底，他沒有經(jīng)濟(jì)力量維持學(xué)業(yè)，在法國(guó)五年時(shí)光里實(shí)際上他只在學(xué)校讀了五個(gè)月的書，儉學(xué)的夢(mèng)想很快破滅，勤工之夢(mèng)隨即也落空。“一戰(zhàn)”之后的法國(guó)，正值經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，無工可給中國(guó)學(xué)生。在艱難險(xiǎn)惡的生存環(huán)境中，一些赴法的中國(guó)留學(xué)生，有的精神沉淪，有的絕望自殺。這是真實(shí)的具體的歷史環(huán)境。少年鄧希賢的熱望破滅了，熱望幻滅中的他在痛苦的沉默中艱辛地尋找與求索命運(yùn)的新路。我十分注重描寫鄧希賢具體的鮮明的性格特征，注意表現(xiàn)他在彼時(shí)彼地的真實(shí)感受和行為反應(yīng)。沒有這種具體性，難以讓觀眾認(rèn)同，并且會(huì)有人覺得有拔高之嫌，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的是青少年時(shí)期的鄧希賢，而不是一代偉人的鄧小平。用力過猛會(huì)拔高，筆力不到會(huì)失真，分寸感至關(guān)重要。創(chuàng)作我的法蘭西歲月，我接受了一次靈魂的洗禮。(選自電影我的法蘭西歲月的劇本，有刪改)1少年鄧小平，遠(yuǎn)離故土，漂洋過海，來到法國(guó)，勤工儉學(xué)，在哈金森工廠擔(dān)任學(xué)徒工，工作努力，在艱苦的環(huán)境里，努力學(xué)習(xí)，樂觀向上，工作比任何人干得出色，不氣餒，不放棄，最后成為一名馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰者，為后來成為一名職業(yè)革命家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2鄧小平，四川廣安人，1904年8月22日生，早年赴歐洲勤工儉學(xué)，并成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員開始革命生涯。歸國(guó)后，他全身心地投入黨領(lǐng)導(dǎo)的爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的革命斗爭(zhēng)。從土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，先后擔(dān)任黨和軍隊(duì)的許多重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策的實(shí)施，為新民主主義革命的勝利和新中國(guó)的誕生，建立了赫赫功勛，成為中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住懽鬟\(yùn)用適合“磨難”“考驗(yàn)”“責(zé)任”“成功”“榜樣”等話題。示例一：勾踐，亡國(guó)之君，為夫差滅國(guó)，留下退路，來到吳國(guó)，十年磨礪，臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，終于崛起，滅夫差，興越國(guó)。有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。項(xiàng)羽，蓋世英雄，被劉邦打敗，未留退路，來到烏江，面江而泣，自斷退路，“無顏對(duì)江東父老”，終不渡河，拔劍自刎，成為失敗的英雄，英明一世，糊涂一時(shí)，留下千年一嘆。鄧小平，改革舵手，被撤職迫害，留下退路，雖三起三落，屢遭挫折，但為自己為革命，卻矢志不移，哪怕最后只是保留黨籍，也決不放棄，最終為中國(guó)找到了一條統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)、通向幸福的康莊之路。可見，無論古今，為人處事，留有退路，海闊天空；不留退路，自取滅亡。退路示例二：1919年秋，15歲的鄧小平考入重慶勤工儉學(xué)留法預(yù)備學(xué)校。1920年10月，抵達(dá)法國(guó)，不久入諾曼底區(qū)巴耶男子中學(xué)學(xué)習(xí)。在法國(guó)期間，青年鄧小平一直堅(jiān)持勤工儉學(xué)，曾先后在克魯梭市施奈德鋼鐵總廠當(dāng)軋鋼工、在香布朗工廠做工、在哈金森橡膠廠做工、在雷諾汽車廠做鉗工。我們仿佛看到了一個(gè)16歲少年的身影。那是1920年，他遠(yuǎn)渡重洋，到歐洲大陸勤工儉學(xué)，尋求救國(guó)救民的真理。在那些日子里，美麗而苦難的祖國(guó)，時(shí)常越過海洋，沉入他的夢(mèng)中偉人青年時(shí)一、基礎(chǔ)鞏固1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在飲水機(jī)行業(yè)過快發(fā)展過程中，監(jiān)管乏力造成了飲水機(jī)市場(chǎng)_的局面，一些偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重危害著人們的健康。(2)2014年世界杯期間，大量外國(guó)游客涌入巴西，各色人等_，導(dǎo)致當(dāng)?shù)胤缸锫始眲∩摺?3)對(duì)于風(fēng)生水起的互聯(lián)網(wǎng)金融，劉明康表示，不是每一家都是贏家，目前這個(gè)領(lǐng)域_，誰走得更好，還需拭目以待。A泥沙俱下魚龍混雜魚目混珠B泥沙俱下 魚目混珠 魚龍混雜C魚龍混雜 魚目混珠 泥沙俱下D魚目混珠 魚龍混雜 泥沙俱下解析：“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。一般形容物，不形容人。(1)處形容物，選“魚目混珠”?！棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。只能指人，不可用來形容物。(2)處指人，選“魚龍混雜”?！澳嗌尘阆隆敝改嗤梁蜕匙佣几飨聛?，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。(3)處選“泥沙俱下”。答案：D2下列各句中，沒有語病的一句是()A記者5日從國(guó)家氣象局獲悉，3日以來我國(guó)北方出現(xiàn)了今年以來強(qiáng)度最大的一次沙塵暴天氣過程，全國(guó)五分之一到六分之一的地區(qū)受到影響，多地PM10濃度爆表。B中華書局在經(jīng)過論證與調(diào)研后，認(rèn)為原教材所承載的中華文化內(nèi)容乃是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典內(nèi)容，具有廣泛的共同性和普適性。C推行自主招生改革，擴(kuò)大學(xué)校的招生自主權(quán)，有助于高校根據(jù)自己的辦學(xué)定位、育人要求，選拔適合本校培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生。D海綿城市指的是降雨時(shí)能就地或者就近吸收、存蓄、凈化雨水，補(bǔ)充地下水，調(diào)節(jié)水循環(huán)，干旱缺水時(shí)有條件將蓄存的水釋放出來，并加以利用。解析：A項(xiàng)不符合邏輯，應(yīng)該是“六分之一”在前，“五分之一”在后。B項(xiàng)并列詞語語序不當(dāng)，“論證與調(diào)研”應(yīng)改為“調(diào)研與論證”；成分贅余，刪去“在后”或“經(jīng)過”。D項(xiàng)成分殘缺，可在“利用”后加“的城市”。答案：C3依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()_。_。_。_。_。_。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字隨著飲茶習(xí)俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高“荼”簡(jiǎn)寫為“茶”，漢代已露端倪在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖牟枳鳛轱嬈?，我們都很熟悉“荼”有多個(gè)義項(xiàng)，“茶葉”義是其中之一ABC D解析：這幾句話的內(nèi)在邏輯關(guān)系是：茶作為飲品，都熟悉但“茶”字寫作“荼”，不是人人都知道“茶葉”是“荼”的多個(gè)義項(xiàng)之一飲茶習(xí)俗推廣，“荼”字的使用頻率高“荼”字的簡(jiǎn)寫變化這種變化的年代。答案：C4下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A尊府路遙，我府上倒是不遠(yuǎn)，不如先移步敝廬，小憩片刻。B李博士屈尊惠臨，我們卻未及遠(yuǎn)迎，多有失禮，海涵海涵。C在下才疏學(xué)淺，能調(diào)來貴地高就，實(shí)乃三生有幸祖墳冒煙。D公說公有理，婆說婆有理，我一定秉公鈞裁，請(qǐng)你們放心。解析：A項(xiàng)“府上”是敬辭，言他人。C項(xiàng)“高就”是敬辭，言他人。D項(xiàng)“鈞裁”是請(qǐng)對(duì)方?jīng)Q定之意。答案：B二、遷移發(fā)散閱讀下面的文字，回答58題。從混血兒到美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的全名是貝拉克·侯賽因·奧巴馬，1961年8月4日生于夏威夷州火奴魯魯。他的父親老貝拉克是黑人，生于肯尼亞西部尼安薩省一個(gè)牧民家庭，母親雪莉·安·鄧納姆是白人，生于美國(guó)堪薩斯州的威奇托。他父母的這一段婚姻沒有維持多久，鄧納姆后來與印尼留學(xué)生結(jié)婚，也把6歲的奧巴馬帶到印尼。奧巴馬10歲時(shí)回到夏威夷，與外祖父母生活在一起。奧巴馬的父母離婚后，在1982年父親在肯尼亞死于車禍前，奧巴馬只見過父親一次。成年后的奧巴馬在自己的回憶錄父親的夢(mèng)想中披露，由于父親是黑人，母親是白人，他曾一度對(duì)自己的種族身份感到迷惑，并為此使用大麻和可卡因等毒品。奧巴馬1983年畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，1991年畢業(yè)于哈佛法學(xué)院，獲得法學(xué)博士學(xué)位，在哈佛大學(xué)法學(xué)院就讀期間，成為哈佛法律評(píng)論首位黑人主編，這是人才濟(jì)濟(jì)的哈佛法學(xué)院1 600名學(xué)生當(dāng)中的最高榮譽(yù)，奧巴馬首次獲得了全國(guó)性的認(rèn)可。這個(gè)位置通常被視為法律專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)最高法院當(dāng)法官秘書、進(jìn)而步步高升的敲門磚，但奧巴馬畢業(yè)后，卻選擇了芝加哥一家專門受理民權(quán)訴訟的小型律師事務(wù)所，當(dāng)了多年的“窮人代理人”。經(jīng)過三年的法律實(shí)踐和民間行動(dòng)，奧巴馬決定適時(shí)參加政治選舉，直至當(dāng)選聯(lián)邦參議員。2007年2月10日，奧巴馬在伊利諾伊州首府斯普林菲爾德正式宣布競(jìng)選2008年美國(guó)總統(tǒng)。他在演講中說：“在林肯呼吁結(jié)束分裂、團(tuán)結(jié)一致的老議會(huì)前，美國(guó)人的希望和美國(guó)夢(mèng)仍在繼續(xù)?！眾W巴馬借用林肯的政治符號(hào)遺產(chǎn)，博得了黑人的好感，同時(shí)也博得了草根階層的好感。在演說中，奧巴馬發(fā)出變革的呼聲：“我在學(xué)習(xí)華盛頓政治做派上投入時(shí)間不多，但我很早就意識(shí)到，華盛頓的做派必須變革?！彼膮⑦x演說獲得了很多反對(duì)種族歧視、支持人類平等權(quán)利的人的支持。2008年11月5日，奧巴馬正式當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上首位黑人總統(tǒng)。奧巴馬生逢其時(shí)，美國(guó)民眾厭倦了伊戰(zhàn)泥潭、經(jīng)濟(jì)停滯以及霸道剛愎、支持率極低的小布什總統(tǒng)，對(duì)政府和國(guó)會(huì)都十分失望，渴望改變現(xiàn)狀；在美國(guó)人看來，奧巴馬由白人外祖父母撫養(yǎng)、又在亞洲短暫生活；在哈佛受過精英教育，又回到非洲裔社區(qū)做基層工作，他的經(jīng)歷代表了美國(guó)一代人的夢(mèng)想。奧巴馬承諾，如果他成為美國(guó)總統(tǒng)，他將使整個(gè)美國(guó)在共同使命感的感召下團(tuán)結(jié)起來，使美國(guó)的歷史翻過近年來政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一頁。于是在競(jìng)選中他不斷重復(fù)“改變”“希望”和“相信”這幾個(gè)關(guān)鍵詞。許多人對(duì)奧巴馬政府寄予希望，但奧巴馬在記者會(huì)上說，美國(guó)正面臨“歷史性的危機(jī)”，“這場(chǎng)危機(jī)是長(zhǎng)期形成的，我們沒有捷徑可走，而且經(jīng)濟(jì)在好轉(zhuǎn)之前還可能進(jìn)一步惡化”。他補(bǔ)充說：“全面的復(fù)蘇不可能馬上出現(xiàn)。許多專家現(xiàn)在相信，我們明年可能損失數(shù)以百萬計(jì)的工作。”(節(jié)選自奧巴馬傳，有刪改)5下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A因混血兒的身份，奧巴馬曾一度對(duì)自己的種族身份感到迷惑，也曾吸過大麻和可卡因等毒品。B奧巴馬曾經(jīng)在美國(guó)、印尼、肯尼亞生活過，豐富的生活經(jīng)歷也成為他競(jìng)選的有利條件。C奧巴馬成為哈佛法律評(píng)論首位黑人主編，首次獲得了全國(guó)性的認(rèn)可。D奧巴馬從基層工作做起，得以更深切地接觸民眾，關(guān)注民生。E美國(guó)目前正面臨著“歷史性的危機(jī)”，且經(jīng)濟(jì)有進(jìn)一步惡化之勢(shì)，許多專家相信全面的復(fù)蘇不可能馬上出現(xiàn)，明年數(shù)以百萬計(jì)的工作可能都會(huì)損失。解析：B項(xiàng)，原文沒有說明奧巴馬曾在肯尼亞生活過，屬于無中生有。E項(xiàng)，“全面的復(fù)蘇不可能馬上出現(xiàn)”這句話是奧巴馬說的，不是專家的觀點(diǎn)。答案：BE6簡(jiǎn)要?dú)w納奧巴馬的生活經(jīng)歷。答：_解析：本題意在考查篩選并整合文中信息的能力。梳理全文脈絡(luò)，可抓住“混血兒出身”“大學(xué)生活”“法律實(shí)踐”“政治競(jìng)選”等幾個(gè)階段加以概括。答案：(1)混血兒的身份，使奧巴馬一度對(duì)自己的種族身份感到迷惑，并為此使用過毒品；(2)大學(xué)就讀期間，成為哈佛法律評(píng)論首位黑人主編并獲得全國(guó)性認(rèn)可；(3)大學(xué)畢業(yè)后，出人意料地選擇專門受理民權(quán)訴訟的小型律師事務(wù)所，當(dāng)了多年的“窮人代理人”；(4)經(jīng)過三年法律實(shí)踐和民間行動(dòng)，決定適時(shí)參加政治選舉，直至當(dāng)選聯(lián)邦參議員，并于2007年2月10日，宣布競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)；(5)2008年成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。7根據(jù)文意，概括奧巴馬競(jìng)選獲勝的原因。答：_解析：精讀倒數(shù)第三段，加以歸納，結(jié)合題目要求提取相關(guān)信息可得出本題答案。答案：(1)美國(guó)民眾渴望改變現(xiàn)狀；(2)奧巴馬的多元文化背景；(3)奧巴馬在哈佛受過精英教育；(4)奧巴馬從基層做起的個(gè)人經(jīng)歷。8奧巴馬決定參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，借用林肯的政治符號(hào)遺產(chǎn)，用意何在？作為黑人的奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)的意義是什么？答：_解析：結(jié)合語境，“用意”可結(jié)合文章第三段“奧巴馬借用林肯的政治符號(hào)遺產(chǎn)，博得了黑人的好感，同時(shí)也博得了草根階層的好感”，“他的參選演說獲得了很多反對(duì)種族歧視、支持人類平等權(quán)利的人的支持”等信息作答；第二問則考查“探究文中問題，提出自己見解”的能力，需要結(jié)合文意，進(jìn)行客觀公正的評(píng)述。答案：(1)用意：為了博得黑人的好感，為了博得草根階層的好感，為了獲得一切反對(duì)種族歧視、支持人類平等權(quán)利的人的支持。(2)意義：奧巴馬當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上首位黑人總統(tǒng)，是美國(guó)黑人地位提升的標(biāo)志，也是民主政治進(jìn)步的標(biāo)志。三、創(chuàng)新語用9在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。生物有多種節(jié)律，不同的生物有著不同的節(jié)律，_。大雁春天北去，秋天南往，從不失信，時(shí)鐘花早上開花晚上凋謝；人有呼吸節(jié)律、心跳節(jié)律、晝夜節(jié)律等。晝夜節(jié)律是人們所熟知的。_是因?yàn)椋旱搅艘雇?，人大腦中的松果體分泌褪黑激素增多，可以幫助人安然入睡；_會(huì)讓人以飽滿的精力去工作。答案：(示例)同一生物也有多種節(jié)律或：同一生物也有不同的節(jié)律人們之所以晚上睡覺白天工作但在白天褪黑激素分泌減少10根據(jù)文意，補(bǔ)寫出空白處的語句，句式與上文大體一致。光陰，誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。他慷慨，不管你是一介布衣，還是權(quán)重如山，你都能將他肆意揮霍；他吝嗇，_。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你漠視他，_。答案：(示例)不管你是一無所有，還是腰纏萬貫，你都不會(huì)多得一分一秒他就在你的眼前化成輕煙，消散得無影無蹤7