人教版2020年八年級上冊 第一章機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 第2課時姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤則這次測量結(jié)果應(yīng)記為（ ）A2.36cmB2.357cmC2.43cmD2.4cm2 . 正常情況下，人每呼吸1次的時間大約為（ ）A1秒B5秒C10秒D20秒3 . 關(guān)于誤差下列說法中錯誤的是（ ）A誤差的產(chǎn)生與測量工具有關(guān)B誤差可以盡量減小，但不可避免C測量值和真實值之間永遠存在差異D誤差太大就成了錯誤，所以有時誤差其實就是錯誤4 . 如圖所示的四個實驗操作中正確的是 （ ）ABCD5 . 測量時間的基本工具是A停表B刻度尺C溫度計D體溫計6 . 下列物理數(shù)據(jù)不符合實際的是A中學生的正常步行速度是1m/sB課桌的高度約為80cmC心跳一次所用的時間為0.1sD正常人體溫為377 . 我國的“嫦娥工程”將按“繞月、落月和駐月”三步進行，計劃2012年實驗落月探測，已知月球上無大氣、無磁場、無重力下列各項中，在月球上不能實現(xiàn)的是（ ）A刻度尺測長度B電子停表測時間C指南針指示南北方向D手電筒照明8 . 測量一張課桌的長度，三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m,書桌的測量值應(yīng)取（ ）A0.883mB0.88mC0.9mD0.90m二、多選題9 . 開學初，小明將全班50名同學的八年級物理課本從一樓圖書室搬到三樓的教室，在這一過程中，以下估測中較為合理的是（ ）A小明從一樓走到三樓用時約40sB小明克服自身重力做功約3000JC50本物理課本的厚度約50cmD到教室后，小明的體溫約為42三、填空題10 . 在實驗室中長度的測量儀器是；溫度計是測的儀器，它是根據(jù)原理制成的。11 . 如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正確用A尺測量出的物體長度是_.12 . 有五位同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，五次測量記錄分別是L1=18.82c m、L2=18.83cm、L3=18.81cm、L4=18.805cm、L5=18.80cm。(1)這把刻度尺的分度值是_；(2)一位同學測量結(jié)果不合理的是_；(3)這本作業(yè)本長度是_cm。13 . 如圖機械停表的分度值為_s，示數(shù)為_s14 . 如圖所示,該機械秒表的大表盤一周所表示的時間為_s，其分度值為_s；小表盤一周量度的時間為_min，其分度值為_min；此時該表的讀數(shù)為_分_秒四、實驗題15 . 某同學欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_（3）某同學共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？_A銅絲本身粗細不均勻B讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C刻度尺本身刻度不均勻D每次排繞的松緊程度不相同第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、四、實驗題1、