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人教版2020年八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 第三節(jié) 運(yùn)動的快慢

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人教版2020年八年級物理上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 第三節(jié) 運(yùn)動的快慢

人教版2020年八年級上冊 第一章 機(jī)械運(yùn)動 第三節(jié) 運(yùn)動的快慢姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 小李毎天堅(jiān)持用“動動計(jì)步”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù),如圖為他在某天的步行情況根據(jù)該計(jì)步器的數(shù)據(jù)進(jìn)行估算,正確的是( )A小李的體重大約為50kgB小李步行的平均速度大約為10m/sC當(dāng)天小李走過的路程大約為4000mD步行后小李心跳一次的時(shí)間大約為4s2 . 下列說法正確的是A時(shí)間的基本單位為分,符號minB長度的基本單位為米,符號mC速度的基本單位為米每分,符號為m/minD光年也是時(shí)間單位3 . 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體在10秒內(nèi)通過的距離是40米,它前5秒運(yùn)動的速度是A4米秒B2米秒C1米秒D8米秒4 . 甲、乙兩物體的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。那么在0t0時(shí)間內(nèi),兩物體的運(yùn)動情況和受力情況是( )A甲的運(yùn)動速度逐漸變大B乙做勻速直線運(yùn)動C甲、乙都受平衡力作用D甲受非平衡力作用5 . 如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖像,下列說法正確的是A乙開始運(yùn)動后的速度為3.75m/sB乙開始運(yùn)動時(shí)甲、乙相距30mC04s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動D相遇時(shí)兩物體通過的路程均為10m6 . 甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的圖線,由圖可知( )A甲車快B乙車快C甲走的路程比乙車大D甲走的路程比乙車小7 . 北京時(shí)間4月18日,在全國游泳冠軍賽1500米自由泳決賽上,孫楊再次展示了自己的絕對實(shí)力,最終以15分04秒92 的成績獲得冠軍,領(lǐng)先第二名的季新杰達(dá)到18秒14。那么觀眾和裁判判斷孫楊快慢的方法為( )A觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同時(shí)間比較路程B觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同時(shí)間比較路程C觀眾:相同路程比較時(shí)間;裁判:相同路程比較時(shí)間D觀眾:相同時(shí)間比較路程;裁判:相同路程比較時(shí)間8 . 甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(diǎn)(M、N間距為20米),同時(shí)相向做勻速直線運(yùn)動,它們的圖象分別如圖(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分別為v甲、v乙,經(jīng)過t秒,甲、乙相距10米。則Av甲v乙,t一定為10秒Bv甲v乙,t可能為30秒Cv甲v乙,t可能為10秒Dv甲v乙,t可能為30秒9 . 某同學(xué)騎自行車從甲地到乙地為上坡路,平均速度為v,到乙地后立即返回,返回為下坡路,平均速度為2v,則該同學(xué)一個(gè)來回的平均速度為( )ABCD10 . 把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上,小車每隔相等時(shí)間滴一滴墨水當(dāng)小車向左作直線運(yùn)動時(shí),在紙帶上留下了一系列滴墨水,其分布如圖所示設(shè)小車滴每兩滴墨水時(shí)間間隔為,那么小車從圖中第滴墨水至第滴墨水運(yùn)動過程中,下列說法中正確的是( )A小車的速度逐漸增大B小車運(yùn)動的時(shí)間是C小車前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小D小車在后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小11 . 如圖所示的圖像中能正確反映物體作勻速直線運(yùn)動的是ABCD12 . 甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動,它們通過的路程之比是5: 3,所用時(shí)間之比為3: 2,則兩車速度之比是( )A10: 9B9: 10C5: 2D2: 5二、填空題13 . 2017年1月12日凌晨,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)的遼寧艦編隊(duì)通過臺灣海峽殲-15航母艦載機(jī)從航母上起飛,以航母為參照物,艦載機(jī)是_的,以艦載機(jī)上掛載的導(dǎo)彈為參照物,艦載機(jī)是_的(選填“運(yùn)動”或“靜止”)14 . 描述物體的運(yùn)動快慢我們既可以取_相同時(shí),比較路程的長短;也可以取_相同時(shí),比較_的長短在田徑運(yùn)動會中,看臺上的觀眾采用的是第_種方法來判斷運(yùn)動員的快慢的,而終點(diǎn)裁判采用的是第_種方法來判斷運(yùn)動員的快慢的在運(yùn)動路程和時(shí)間都不同時(shí),比較物體運(yùn)動快慢的方法是_15 . 如圖所示,智能運(yùn)動手環(huán)可用來測量、記錄人的運(yùn)動情況,以佩戴手環(huán)的手腕為參照物,手環(huán)是_(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的該佩戴者以的速度跑完所用的時(shí)間是_16 . 一艘旅游船在大明湖湖面上航行,小明坐在該旅游船的座位上以_為參照物小明是靜止的;以_為參照物小明是運(yùn)動的17 . 重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來,車輛超速行駛得到了一定遏制如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以_為參照物測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45 km的測速區(qū)間用時(shí)270 s,其平均速度為_ km/h根據(jù)該路段限速100 km/h的規(guī)定,該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰18 . 刻舟求劍的寓言故事中,刻舟人沒有能尋到劍,是因?yàn)閯ο鄬τ诤影妒莀的,劍相對于船是_的,他不懂得運(yùn)動與靜止具有_的原理。19 . 重百商場里一直向上運(yùn)動的自動扶梯長12m,人站在自動扶梯上需要24s就可以被送上樓(1)自動扶梯運(yùn)行的速度為_m/s(2)如果某人沿這個(gè)自動扶梯走上樓,需要8s,則這個(gè)人的速度為_m/s(3)如果用同樣的速度沿這個(gè)扶梯走下樓,需要的時(shí)間為_ s三、計(jì)算題20 . 2019年10月1日,東風(fēng)-17導(dǎo)彈在國慶閱兵式上首次公開亮相,如圖所示。它是全球第一款實(shí)用化的高超音速武器系統(tǒng),最高速度達(dá)20馬赫(即20倍音速,1馬赫=340m/s),射程1800到2500km之間。在某次試射中,1400km的距離該導(dǎo)彈僅用11分鐘就到達(dá)。則該導(dǎo)彈此次試射時(shí)的平均速度大約是多少馬赫?(結(jié)果保留一位小數(shù))四、綜合題21 . 超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,用超聲波側(cè)位儀垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到海底返回的聲波(1)則超聲波的頻率應(yīng)在多少以上?請舉一例超聲波在生活中的應(yīng)用_;(2)海底的深度是多少千米_?(3)這種測量方法能否測量地球到月球之間的距離?并說明理由_22 . 探究物體受力運(yùn)動一個(gè)物體在一個(gè)恒定的拉力F的作用下會做勻加速直線運(yùn)動,從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的物體,經(jīng)過一段時(shí)間t后,速度增大到v,在其他條件一定時(shí),速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如下圖,在時(shí)間t為10s時(shí),探究速度v與拉力F、質(zhì)量m、時(shí)間t的關(guān)系,得到表格中的數(shù)據(jù),請回答問題:拉力F/N0. 20. 20. 6質(zhì)量m/kg123速度v/ms-1212(1)速度v與拉力F、質(zhì)量m、時(shí)間t之間的關(guān)系的表達(dá)式為:v=_k,其中k=_。(2)運(yùn)動的物體具有動能,動能用字母表示,動能大小與物體的質(zhì)量和物體的速度的關(guān)系可以用公式表示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在一個(gè)恒定的拉力F的作用下,在一定時(shí)間內(nèi)增大的動能等于拉力在這段時(shí)間內(nèi)對物體做的功。請推導(dǎo):一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在一個(gè)恒定的拉力F的作用下,從靜止開始運(yùn)動,當(dāng)通過的路程為s時(shí),所用的時(shí)間_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、計(jì)算題1、四、綜合題1、2、

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