人教版2020年八年級上冊 第六章 第2節(jié) 密度 第1課時 探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對密度定義式的下列幾種解釋中，屬于正確表達的是（ ）A密度與物體的質(zhì)量成正比B密度與物體的體積成反比C密度與物體的體積成正比D密度與物體的體積、質(zhì)量無關(guān)2 . 關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（ ）A從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi)，是由于質(zhì)量變小了B氧氣罐中的氧氣用去一半，密度減小一半C同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量和密度均不變D同種物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比3 . 小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是ABCD4 . 小明家安裝自來水管時，將一根水管截成長短不同的兩段，則這兩段水管（ ）A質(zhì)量相等B密度相等C重力相等D體積相等5 . 降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的，一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為185mm，然后他腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為163mm，這場大雪的降雪量為（ ）（雪踏實后，密度接近水的密度）A348mmB185mmC22mmD163mm6 . 分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是Aa物質(zhì)的密度最大Bb物質(zhì)的密度是2.0103kg/m3Cc物質(zhì)的密度是b的兩倍Dc的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)7 . 農(nóng)村常用鹽水選種子，依據(jù)是好種子與壞種子下列物理量中的哪一個不同A重力B質(zhì)量C體積D密度8 . 下列物理量中，用科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是A速度B力C密度D質(zhì)量二、填空題9 . 完成下列單位換算：2.5 kg_mg_t；0.5 t_kg_mg；2.7103 kg/m3_gcm3；30 mL_cm3_m310 . 在下列數(shù)字后面分別填上適當?shù)膯挝唬海?）一張郵票的質(zhì)量約為50_；（2）鋁的密度為2.7103_；（3）一瓶礦泉水的體積約為500_。三、實驗題11 . “探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，實驗所用器材及所需要測量的物理量_（選填“相同”或“不同”），而實驗?zāi)康暮蜏y量次數(shù)_（選填“相同”或“不同”）。在“探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，提供的實驗材料有：天平、量筒、燒杯和水。為得出比較完整的實驗結(jié)論，還需要的實驗材料是_。此實驗中多次測量的目的是_。（選填“a”或“b”。其中a：使得到的物理規(guī)律更具有普遍性；b：減少實驗誤差。）12 . 小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為 17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_g，醬油的密度為_kg/m3.（2）小明用這種方法測出的醬油密度會_（偏大/偏?。?（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整.調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為 m0將一個燒杯_，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 m1用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為 m2則醬油的密度表達式=_（已知水的密度為水）四、簡答題13 . 試證明“平均密度就是密度的平均值”是不正確的。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、三、實驗題1、2、四、簡答題1、