2014屆牛津高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法專題專題12代詞一語(yǔ)法概念巧掌握：（一）定義與分類代詞是代替名詞及相當(dāng)于名詞的短語(yǔ)或句子的詞。代詞根據(jù)其意思和用法可分為人稱代詞、物主代詞、指示代詞、相互代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞等九類。（二）人稱代詞的用法人稱代詞：表示"我""你""他""我們""你們""他們"的詞叫人稱代詞。人稱代詞并不全指人，也指物。有三種人稱，每個(gè)人稱又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)（第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)同形）。人稱代詞還有主格和賓格之分。它有人稱、數(shù)和格的變化，人稱單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱IMeWeus第二人稱YouYouYouYou第三人稱He she ithim her ittheythem（1） 第一人稱單數(shù)I代表說(shuō)話者，必須大寫，"我"。如：I go to school every day.我每天去上學(xué)。（2）第一人稱復(fù)數(shù)we代表說(shuō)話者一方（二人或者二人以上）"我們"。如： We are swimming now.我們現(xiàn)在正在游泳。（3）第二人稱單數(shù)、復(fù)數(shù)you代表聽(tīng)話者或者對(duì)方（復(fù)數(shù)you代表二人或二人以上）。如：Are you ready, Sam? 薩姆，你準(zhǔn)備好了嗎？（4）第三人稱包括he、she、it. He "他" 代表已經(jīng)提到過(guò)的男人。 she"她" 代表已經(jīng)提到過(guò)的女人。It "它"代表已經(jīng)提到過(guò)的事物。如： He is the tallest in the class. 他在班里是最高的。She has a little brother. 她有個(gè)小弟弟。I have a handbag. It is black. 我有個(gè)手提包，它是黑色的。（5）第三人稱復(fù)數(shù)they "他們" 代表已經(jīng)提到過(guò)的一些人或者一些事物，這個(gè)詞沒(méi)有性別之分。如：Where are the teachers? They are over there. 老師們?cè)谀睦?？他們?cè)谀沁叀here are the apples? They are in the drawer. 蘋果在哪里？它們?cè)诔閷侠?。注?）人稱代詞主格在句中主要做主語(yǔ)。如：We went to the zoo yesterday.我昨天去動(dòng)物園了。2） 人稱代詞賓格在句中主要作賓語(yǔ)。如： Can you help me? 你能幫我嗎？3）人稱代詞做表語(yǔ)時(shí)一般用賓格。如：Who is that? It's me. 是誰(shuí)呀？是我。4)在比較狀語(yǔ)從句中，在不引起誤解的前提下，有時(shí)用賓格代詞代替主格代詞。如：He is taller than me. 它比我高。He loves you more than me. 她愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)我。5）兩個(gè)以上的代名詞并行排列時(shí)，其次序?yàn)椋篴) 單數(shù)人稱代詞：you he I.如：You, he and I are good friends. b) 復(fù)數(shù)人稱代詞為：we you they. 如We and they went to the Great Wall yesterdayc) 第三人稱He和 she 同時(shí)使用時(shí)，先說(shuō)he,后說(shuō)she.如：He and she were late for school this morning.他和她今天早上都上學(xué)遲到了。（三）物主代詞的用法：表示所有關(guān)系的代詞, 它與人稱代詞一樣，也分第一人稱、第二人稱、第三人稱，每個(gè)人稱分單數(shù)和復(fù)數(shù)。 物主代詞有形容詞性和名詞性兩種。形容詞性物主代詞人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱my我的our我們的第二人稱your你的your你們的第三人稱hisherits他的她的它的their他們的名詞性物主代詞人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱mine我的ours我們的第二人稱yours你的yours你們的第三人稱hishersits他的她的它的theirs他們的注：1). 形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞的性質(zhì)，在名詞之前, 在句中常作定語(yǔ)。如：His brother is an engineer. 他的哥哥是位工程師。2). 名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞，后面不能使用名詞。在句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或連用of作定語(yǔ)等。如： This is my pen. Yours is yellow. 這是我的鋼筆。 你的筆是黃色的。My pen is broken. Please give me yours. 我的鋼筆壞了。請(qǐng)把你的給我吧。This house is ours。這個(gè)房子是我們的。Here is my dog. Its name is Tom. 這是我的狗，它的名字叫湯姆。注：可以說(shuō) a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs)，但是不能說(shuō) a friend of me (us, you, her, him, them)。有時(shí)同一個(gè)結(jié)構(gòu)用不用物主代詞會(huì)導(dǎo)致含義的變化。如：Dont lose heart. 別灰心 She lost her heart to Jim. 她愛(ài)上了吉姆。（四）反身代詞的用法表示反射（指一個(gè)動(dòng)作反射到該動(dòng)做執(zhí)行者本身）或者強(qiáng)調(diào)（即用來(lái)加強(qiáng)名詞或代詞的語(yǔ)氣）的代詞叫反身代詞。1）反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關(guān)系，在人稱、性別、數(shù)上保持一致。如： He saw himself in the mirror. 他在鏡子里看見(jiàn)了自己。在這句話中，反身代詞himself 與主語(yǔ)he 是指同一個(gè)人。2）反身代詞還可以用于名詞或代詞之后或句末，表示強(qiáng)調(diào)。如： I myself do it. 那是我親自做的。這句話還可以說(shuō)成：I do it myself.3）. 反身代詞在句中可用作動(dòng)詞賓語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)、表語(yǔ)和同位語(yǔ)。人稱單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himselfherselfitself他自己她自己它自己themselves他們自己He himself was a doctor. She is too young to look after herself.注：用于 be, feel, seem, look 等后作表語(yǔ)表示身體或精神處于正常狀態(tài)。如：I'll be myself again in no time. 我一會(huì)兒就會(huì)好的。Im not quite myself these days. 我近來(lái)身體不大舒服（五）相互代詞的用法英語(yǔ)的相互代詞只有each other和one another，它們?cè)诰渲型ǔＶ挥米髻e語(yǔ)，不能用作主語(yǔ)或狀語(yǔ)等。如：Students should help one another. 學(xué)生應(yīng)該互相幫助。 We had known each other for many years. 我們認(rèn)識(shí)許多年了。注：相互代詞可以有所有格形式(each others, one anothers)。如：They often stay in one another's house. 他們常常在彼此的家里住,另外，有人認(rèn)為 each other用于兩者，one another用于三者，但在現(xiàn)代英語(yǔ)中它們常可換用(即均可用于兩者或三者)。六、指示代詞的用法用來(lái)指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。它們主要有：this 這個(gè) that 那個(gè) these這些 those 那些。其他還有：such這樣的 same同樣的 so這樣。指示代詞所指的對(duì)象取決于談話雙方都熟悉的語(yǔ)境。指示代詞在句中可用做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。如： These are my pens.這些是我的鋼筆。I will do that. 我愿意做那件事。This map is my brother's.這個(gè)地圖是我哥哥的。this (these) 指近的事物。that (those) 指遠(yuǎn)的事物。如：These are my books. Those aren't my books. 這些是我的書。那些不是我的書。1. 為避免重復(fù)，可用 one ,that 和 those 代替前面提到的名詞。如：I have a red cup . He has a blue one .Our grain output is now 5 times that of 1980. 我們現(xiàn)在糧食產(chǎn)量是1980年的5倍one 用來(lái)代指前面的單數(shù)可數(shù)名詞，有前置定語(yǔ)。that 用來(lái)代指前面的單數(shù)可數(shù)名詞，有后置定語(yǔ)；that 還用來(lái)指前面的不可數(shù)名詞。ones用來(lái)代指前面的復(fù)數(shù)名詞，有前置定語(yǔ)。those 用來(lái)指前面的復(fù)數(shù)名詞，有后置定語(yǔ)。2. 用來(lái)回指上文提到的事情時(shí)，可用this 或 that，但是若要指下文敘述的事情，通常要用 this。如： I want to know this: Is she beautiful? 3. 在打電話時(shí)，通常用 this 指自己，用that指對(duì)方：Hello. This is Jim. Is that John? 喂，我是吉姆，你是約翰嗎?4. 除用作代詞外，this 和that 還可用作副詞，用以修飾形容詞或副詞，意為“這么”、“那么”，相當(dāng)于 so。如：I've done only that much. 我所做的就這么多。Is he always this busy? 他總這么忙嗎?七、疑問(wèn)代詞的用法1. 疑問(wèn)代詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句為特殊疑問(wèn)句。一般放在疑問(wèn)句的句首。疑問(wèn)代詞有：who(誰(shuí)，主格) whom（誰(shuí)，賓格） whose（誰(shuí)的） what（什么） which （哪個(gè)）. 其中who，whom，whose只能指人，who 做主語(yǔ)，whom做賓語(yǔ)， what和 which 可指人或者物。如： Who told you that? 是誰(shuí)告訴你那件事的？Whom are you talking about? 你們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)？Whose books are these? 這些是誰(shuí)的書？What are you doing? 你正在干什么？Which color do you like best? 你最喜歡哪種顏色？ What did she say? 她怎么說(shuō)? Which are our seats? 哪些是我們的座位? What are you worrying about? 你為什么事煩惱?注：who 和 whom 只用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，不用作定語(yǔ)；what, which, whose 則既可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)，也可用作定語(yǔ)2. what與 which的用法區(qū)別：當(dāng)選擇的范圍較明確時(shí)，用 which；當(dāng)選擇的范圍不明確時(shí)，用 what。如：Which color do you like, red, black or white? What color is your car?八、連接代詞的用法1. 連接代詞主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等，它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等（但who, whom, whoever 等不用于名詞前作定語(yǔ)），主要用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句等。如：Ask him which he wants. The question is who can help us. What he says sounds reasonable. 他說(shuō)的話聽(tīng)起來(lái)有道理。2. whatever, whoever與whichever的用法：它們可用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句，也可用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。如：Whoever comes will be welcome. 任何人來(lái)都?xì)g迎。Whatever she did was right. 她做的一切都是對(duì)的。Whoever you are, you can't enter. 不管你是誰(shuí)，都不能進(jìn)去。Whichever side wins, I shall be happy. 不管哪邊贏，我都會(huì)高興。九、不定代詞的用法1. some 與 any。some 用于肯定句中，any 用于否定句、疑問(wèn)句和條件句中。但在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)或征求意見(jiàn)的句子中，通常要用 some 而不用any。如：Will you lend me some money? Why dont you bring some flowers? 2. 指兩者和三者的不定代詞。有些不定代詞用于指兩者(如both, either, neither)，有的不定代詞用于指三者(如all, any, none, every)，具體使用時(shí)要根據(jù)一定的上下文正確選用。如：He is blind in both eyes. 他雙目失明。Were they all college students? 他們都是大學(xué)生嗎?注：each 可用于兩者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上.如：There are trees on each side of the road. 路的兩邊都有樹(shù)。3. (a) few 與 (a) little。few和a few 后接復(fù)數(shù)名詞，而little和a little后接不可數(shù)名詞。其中不帶不定冠詞的 few 和 little表示數(shù)量很少或幾乎沒(méi)有，強(qiáng)調(diào)“少”，含有否定意義；而帶有不定冠詞的a few 和 a little 則表示數(shù)量雖然少但畢竟還有，強(qiáng)調(diào)“有”，含有肯定意義。如：He knew few of them. 他們中間他認(rèn)識(shí)的人很少。He knew little about it. 他對(duì)此知道得很少。He sold only a few of the papers. 他只賣出了幾份報(bào)紙。There is still a little left. 還剩一點(diǎn)點(diǎn)。4. all, every, each的用法。從強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)看：all強(qiáng)調(diào)整體地考慮總體，every 強(qiáng)調(diào)考慮總體中的所有成員(與all很接近)，each則強(qiáng)調(diào)逐個(gè)逐個(gè)地考慮總體；從用法看：all和each既可單獨(dú)使用，也可后接名詞，還可后接of短語(yǔ)；而every 后必須接名詞，既不能單獨(dú)使用也不能后接 of 短語(yǔ)；從含義看，each 指兩者或兩者以上的“每個(gè)”，every指三者或三者以上“每個(gè)”，因此指兩者時(shí)只能用 each5. other, the other, another, others的用法。指單數(shù)時(shí)，若泛指用another，若特指用 the other；指復(fù)數(shù)時(shí)，若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞)或others(其后不接名詞)，若特指用the other (后接復(fù)數(shù)名詞)或the others(其后不接名詞)。如：Show me some others. 再拿一些給我看。 Show me another. 另拿一個(gè)給我看。We should think of others. 我們應(yīng)該多為別人著想。Where are the other students?注：another后一般要單數(shù)可數(shù)名詞，但若其后的名詞有數(shù)詞或 few 修飾，則也可接復(fù)數(shù)名詞。如：I've got another five minutes. 我還有5分鐘6. no one, nobody, none 的用法。no one 與nobody 用法相似，均只用于指人不用于指物，且其后不能接of短語(yǔ)，用作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)單數(shù)；而none 既可用于指人也可用于指物，其后通常接of短語(yǔ)，用作主語(yǔ)時(shí)，若指不可數(shù)名詞，謂語(yǔ)只能用單數(shù)，若指復(fù)數(shù)名詞，則謂語(yǔ)可用單數(shù)(較正式)也可用復(fù)數(shù)(用于非正式文體)。如：No one Nobody has read it. 沒(méi)有人讀過(guò)它。None of this milk can be used. 這牛奶一點(diǎn)都不能用了。None of the films is are worth seeing. 7. 復(fù)合不定代詞的用法。復(fù)合不定代詞主要包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等，它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，但不能用作定語(yǔ)。其中something, someone 等和 anything, anyone等的區(qū)別與 some 和 any 的區(qū)別一樣，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑問(wèn)句或條件句。使用時(shí)應(yīng)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：(1) 受定語(yǔ)修飾時(shí)，定語(yǔ)應(yīng)置于其后。如：Tell us something interesting. 給我們講點(diǎn)有趣的事。There was nobody tired. 沒(méi)有一個(gè)人很累(2) 指人的復(fù)合不定代詞若用作主語(yǔ)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)，相應(yīng)的人稱代詞和物主代詞也用單數(shù) he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文體中常用復(fù)數(shù)代詞 they, them, their。如： If anybody anyone comes, ask him them to wait. (3) anyone, everyone 等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短語(yǔ)。若是指物或后接 of 短語(yǔ)，可用 any one, every one (即分開(kāi)寫)。8、不定代詞no 表示否定，意思是：沒(méi)有，不是。可修飾單數(shù)、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如： He has no friends in this city. 在這個(gè)城市里他沒(méi)有朋友。二解題方法靈活用（一）【解題方法總結(jié)或備考策略】：方法總結(jié)：代詞在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用起來(lái)往往具有很大的靈活性，高考英語(yǔ)試題對(duì)代詞的考查更是靈活多變。我們應(yīng)從以下幾方面入手來(lái)把握代詞的解題規(guī)律1.明確指代。在解答代詞題目時(shí)，我們應(yīng)首先分析前后文，明確代詞所指代的對(duì)象，從而避免誤判。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下幾方面考慮：(1)代詞指代的是人還是物；(2) 代詞指代的是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；(3)代詞指代的是特指還是泛指概念; (4) 代詞指代的概念是表示兩者之間還是三者或三者以上。(5) 代詞所表示的是肯定還是否定概念。2.理清邏輯。需要通過(guò)分析上下文所蘊(yùn)涵的邏輯關(guān)系才能做出正確判斷。具體說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下方面去考慮:(1) 代詞所表示的范圍；(2) 代詞表示的是全部否定還是部分否定。3 吃透語(yǔ)境。有些試題考查的是代詞在具體語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用，這樣的題目須分析具體的語(yǔ)境才能選出正確答案，忌死摳語(yǔ)法。(二) 高考預(yù)測(cè)各地在對(duì)單項(xiàng)選擇的語(yǔ)法考查中對(duì)代詞則百考不“厭”。分析各類考題尤其是高考題，可以看出對(duì)代詞的考查一直是一個(gè)熱點(diǎn)，且考查手法更加靈活，要求更高，所以在高考中，代詞仍將為考查的熱點(diǎn)。不定代詞one, the one, ones, the ones與指示代詞this, that, these, those, it 的用法區(qū)別、代詞的肯定與否定、全部與部分的用法以及反身代詞的慣用語(yǔ)(例如help oneself, please yourself, by (for, of) oneself, enjoy oneself等將會(huì)是未來(lái)高考的命題重點(diǎn)。三高考真題大演練：1Sophia waited for a reply，but_came.(2012·江蘇，23)Aeither BanotherCneither Dnone2The traffic on the main streets has a longer green signal than_on the small ones.(2013·四川，2)Aone Bthis Cthat Dit3At our factory there are a few machines similar to_described in this magazine.(2013·天津，12)Athem BtheseCthose Dones4_ can be good at something for 40 years if he doesnt love it.(2013·江西，23)AAnybody BEverybodyCNobody DSomebody5Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him，but_of them wants to，because they have work to do.(2012·新課標(biāo)全國(guó)，31)Aeither BanyCneither Dnone6When you are done with the book，just give it to Lucy or Helen or _.(2012·山東，21)Awhoever BwhereverCwhatever Dhowever7If youre buying todays paper from the stand，could you get _for me？(2012·遼寧，28)Aone BsuchCthis Dthat8Sarah made_to the airport just in time to catch her plane this morning.(2012·大綱全國(guó)，9)Aherself BthisCthat Dit9Studying Wendys menu，I found that many of the items are similar to_of McDonalds.(2012·浙江，5)Athose BonesCany Dall10I got this bicycle for _：My friend gave it to me when she bought a new one.(2011·大綱全國(guó)，11)Aeverything BsomethingCanything Dnothing11Silly me！I forget what my luggage looks like.What do you think of _ over there？(2011·重慶，27)Athe one BthisCit Dthat12There is _ in his words.We should have a try.(2011·四川，3)Asomething BanythingCnothing Deverything13The two girls are so alike that strangers find _ difficult to tell one from the other.(2011·山東，24)Ait BthemCher Dthat14Since people are fond of humor，it is as welcome in conversation as _ else.(2011·浙江，7)Aanything BsomethingCanywhere Dsomewhere15Would you like tea or coffee?_，thank you.Ive just had some water.(2011·遼寧，27)AEither BBothCAny DNeither16We have various summer camps for your holidays.You can choose_based on your own interests.(2011·福建，21)Aeither BeachCone Dit17Surprisingly，Susans beautiful hair reached below her knees and made_almost an overcoat for her.(2011·安徽，22)Athem BherCitself Dherself18The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase_.(2011·北京，34)Athem BthoseCit Dthat19I knew that_would ever discourage him；he would never give up wanting to be a director.(2011·湖南，24)Asomething BanythingCeverything Dnothing20Neither side is prepared to talk to_unless we can smooth things over between them.(2010·大綱全國(guó)，12)Aothers Bthe otherCanother Done other【答案及解析】：1答案D解析句意為：Sophia等候答復(fù)，但沒(méi)有任何答復(fù)。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but可知，此處應(yīng)用表示否定意義的代詞，所以排除A、B兩項(xiàng)。neither意為“兩者都不”；none意為“三者或三者以上都不”。根據(jù)前半句中的“a reply”提示可知，選D項(xiàng)。2答案C解析本題考查代詞的用法。句意為：主街上交通燈的綠燈指示時(shí)間比小街道上的綠燈指示時(shí)間長(zhǎng)。由空格后on the small ones表特指，排除A、B；同名異物故排除D項(xiàng)。3答案C解析考查代詞。句意為：在我們工廠有一些機(jī)器與這本雜志上描述的相似。those指代前面提到的復(fù)數(shù)名詞machines。4答案C解析本題考查代詞詞義辨析。anybody任何人；everybody每個(gè)人；nobody沒(méi)有人；somebody某人。5答案C解析but是轉(zhuǎn)折連詞，but前面的分句意為“Larry請(qǐng)Bill和Peter和他去野餐”，是請(qǐng)兩個(gè)人且兩個(gè)分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)該選C項(xiàng)，neither兩者都不。any和none表示三者或三者以上的范圍；either兩者中的任意一個(gè)。6答案A解析句意為：當(dāng)你讀完這本書，就把它交給露西或海倫，或任何你想交給的人。由題干中的關(guān)鍵信息“give it to Lucy or Helen”可知空格處應(yīng)選與Lucy or Helen平行的成分，故只能選表示人的whoever，意為“無(wú)論誰(shuí)，的任何人”，構(gòu)成give sth.to sb.結(jié)構(gòu)。whatever雖然可作代詞，但表示的是事物，意為“無(wú)論什么”；wherever“無(wú)論哪里”與however“無(wú)論如何”均為副詞，從題意與結(jié)構(gòu)上都不符合。7答案A解析paper作“報(bào)紙”講時(shí)是可數(shù)名詞。結(jié)合情景，說(shuō)話人要對(duì)方給自己捎一份報(bào)紙，也就是a paper，而與此相對(duì)應(yīng)的就是one。句意為：如果你要從書報(bào)攤買今天的報(bào)紙，你能給我買一份嗎？除了A項(xiàng)外的其他三個(gè)選項(xiàng)都可以用作代詞，代替名詞，但是用法不一樣。such意為“這類的(上文提到的人或物)”，且在句中作定語(yǔ)或主語(yǔ)；this指將要提到的內(nèi)容；that指剛提到過(guò)的內(nèi)容。8答案D解析句意為：今天早上，薩拉及時(shí)抵達(dá)機(jī)場(chǎng)并趕上了飛機(jī)。make it是固定短語(yǔ)，意為“成功；達(dá)到預(yù)定目標(biāo)”。解答本題的關(guān)鍵是句中的副詞just，表示剛好趕上了飛機(jī)，說(shuō)明薩拉“成功地達(dá)到了目的”。9答案A解析thosethat ones，代指前面的many of the items，表示復(fù)數(shù)、特指，被of McDonalds修飾，符合語(yǔ)境。ones表示復(fù)數(shù)、泛指；any任何一個(gè)；all全部，均不符合語(yǔ)境。10答案D解析句意為：我這輛自行車一分錢也沒(méi)花：我的朋友買了一輛新的，就把她這輛給了我。for nothing不花錢，免費(fèi)。11答案D解析句意為：我真傻！我忘了我的行李什么樣了。你覺(jué)得那邊的那個(gè)是你的嗎？根據(jù)句中的over there可知此處指遠(yuǎn)處，故用that；the one特指“同類中的一個(gè)”，用于指代可數(shù)名詞，而luggage不可數(shù)；this常指近處；it指代“同一物”，均不符合題意。12答案A解析句意為：他話里有話。我們應(yīng)該試試。something某物，某事，符合句意。anything任何(事物)；nothing沒(méi)有任何(事物)；everything一切(事物)，三者均不符合句意。13答案A解析句意為：這兩個(gè)女孩長(zhǎng)得如此相像，以致于陌生人覺(jué)得很難把她們區(qū)分開(kāi)。本句中it用在find后作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)to tell one from the other。them，her，that等詞均不能作形式賓語(yǔ)或形式主語(yǔ)。14答案C解析anything無(wú)論什么東西，隨便什么東西；something某物，某個(gè)東西；anywhere在任何地方，隨便哪個(gè)地方；somewhere在某處，在某地。句意為：因?yàn)槿藗兿矚g幽默，在談話或其他_幽默都受歡迎。else表示“其他的，另外的”，anywhere else表示“其他的任何地方”，表達(dá)肯定意義，所以選擇C項(xiàng)。15答案D解析句意為：你是想喝茶還是咖啡？_，謝謝你。我剛剛喝了一些水。根據(jù)句意，此處應(yīng)該是拒絕請(qǐng)求，什么也不喝，因?yàn)槭莾烧呷糠穸?，所以選neither。either兩者之間任何一個(gè)；both兩者都；any任何一個(gè)，均與題意不符。16答案C解析句意為：我們有各種各樣的暑期夏令營(yíng)，你可以根據(jù)自己的興趣選擇一個(gè)。either兩者中任何一個(gè)；each每一個(gè)；one一個(gè)，為泛指，泛指同類事物或人中的某一個(gè)；it為特指，特指上文提到的某人或者某事物。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處應(yīng)是表示泛指的某一個(gè)，在此泛指上句提到的various summer camps中的某一個(gè)。故選C項(xiàng)。17答案C解析句意為：令人驚訝的是，蘇珊美麗的長(zhǎng)發(fā)一直垂到她的膝蓋之下，使它看起來(lái)像是她的一件大衣。them他/她/它們；her她；itself它自己；herself她自己。因?yàn)橹髡Z(yǔ)是Susans beautiful hair，所以made后的反身代詞是指“頭發(fā)本身”，故選itself。18答案C解析句意為：由于當(dāng)?shù)卣?為增加就業(yè)率)所做的努力，大城市的就業(yè)率持續(xù)攀高。根據(jù)句意可知，本題中的代詞應(yīng)該指代上文提到過(guò)的名詞the employment rate，根據(jù)代詞的用法可知選項(xiàng)C正確。A項(xiàng)指代復(fù)數(shù)名詞；B項(xiàng)指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；D項(xiàng)指代上文意思。19答案D解析句意為：我知道沒(méi)有什么會(huì)使他灰心，他永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄想成為一名導(dǎo)演的愿望。由句意可知此處表示否定意義，故選D。20答案B解析句意為：除非我們能夠清除他們之間的障礙，否則雙方?jīng)]有一方愿意同另一方談話。由neither(兩者之中沒(méi)有一個(gè))可知是“兩者”，故選the other，表示兩者中的另外一個(gè)。others泛指其他人；another另一，又一；one other無(wú)此搭配。四模擬試題來(lái)檢測(cè)：1Have you finished your report?No，Ill finish it in _ ten minutes.Aanother BotherCmore Deach2Which tie would you prefer，the black tie or the red one，Madam?Ill take _ to have a change sometimes.Aneither BnoneCeither Dboth3What？_ to go there with _？No!AI；him BI；heCMe；him DMe；himself4The factory produced many famous cars，none of _ shipped to foreign countries.Athem BwhichCit Dwhat5I spent the whole day repairing the motorbike.The work was _ simple.Anothing but Banything butCsomething of Dall except6I just choose a simpler lifestyle，_ where I can ride my bike all over and do not have to make a great living to survive.Athat BitCone Danother7I dont think _ possible to master a foreign language without much memory work.Athis BthatCits Dit8I just pretended nobody was at home，so I didnt ask who _ was.Ahe BthatCshe Dit9My grandma still treats me like a child.She cant imagine _ grown up.Amy BmineCmyself Dme10To save class time，our teacher has _ students do half of the exercise in class and complete the other half for our homework.Aus BweCour Dours11Do you often talk with your friends on the telephone or mobile phone?_.I like using QQ.ANone BEitherCAny DNeither12I did not accept any of the many offerings，because I found _ satisfactory.Aneither of them Bnone of themCeither of them Dall of them not13Which one can I take?You can take _ of them；Ill keep none.Aboth BanyCeither Dall14There is still a copy of the book in the library.Will you go and borrow _？No，Id rather buy _ in the bookstore.Ait；one Bone；oneCone；it Dit；it15The manager decided to give the job to _ who he believed had a strong sense of duty.Aanyone BeachCno one Dnone16Can you see anything without glasses?_.ANo one BNoneCNothing DNobody17Id like some more cheese.Sorry，theres_left.Asome BnoneCno one Dfew18Look at the price of the book！It is practically the same as_of a good dictionary.Aone Bthis Cthat Dit19On my desk is a photo that my father took of_when I was a baby.Ahim Bhis Cme Dmine20Which of the story books do you like best?_.They both are expensive and of little interest.ANone BNothingCNeither DEither21Do you think _ possible to work out a correct figure of the income that the Olympic Games will bring to Rio de Janeiro?Athat BthisCone Dit22Its said that he is a wise leader.Oh，no，he is_but a wise leader.Aanything BanyoneCanybody Danywhere23I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldnt face _ day like that.Aother BanotherCthe other Dothers24Will you see to _ that my birds are well looked after while I am away?Athem ByourselfCit Dme25They all wanted to stop working because they were too tired，but _ of them would say so.Aany BsomeCnone Dneither【答案及解析】：1答案A解析此處another表示“又，再”。根據(jù)語(yǔ)境可知，報(bào)告沒(méi)有完成，再有10分鐘才能完成，故答案為A項(xiàng)。2答案D解析根據(jù)對(duì)話中的“the black tie or the red one”和“have a change”可判斷出“兩者都要”，故答案為D項(xiàng)。3答案C解析句意為：什么？讓我和他一起去那兒？不行！在表示驚奇、反詰、否定、輕蔑、不滿和厭煩等感情色彩中，常用賓格人稱代詞，故第一空用me；第二空前有介詞with，所以用賓格作它的賓語(yǔ)。4答案A解析句意為：這家工廠生產(chǎn)了很多名車，但沒(méi)有一輛被運(yùn)到國(guó)外去。them指代前面的cars，此題容易誤認(rèn)為是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。但此處shipped是一個(gè)過(guò)去分詞，逗號(hào)后面的部分是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。如果在shipped前面加was，則應(yīng)該選B項(xiàng)，構(gòu)成非限制性定語(yǔ)從句。5答案B解析句意為：我花了一整天修理摩托車，這可不是件簡(jiǎn)單的活。anything but一點(diǎn)也不，符合題意。nothing but相當(dāng)于only，意為“正是，只是”；something of有幾分，在某種程度上；all except除了所有的都。6答案C解析考查代詞。句意為：我只是選擇了一種更簡(jiǎn)單的生活方式，一種可以騎自行車，不必為生活奔忙的生活方式。one是a simpler lifestyle的同位語(yǔ)。7答案D解析此處it用作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式“to master a foreign language without much memory work”。8答案D解析句意為：剛才我假裝沒(méi)人在家，所以我沒(méi)有問(wèn)他是誰(shuí)。it指代身份不明確的人，符合題意。9答案D解析動(dòng)詞imagine后缺少賓語(yǔ)，故答案為D項(xiàng)。10答案A解析動(dòng)詞have后缺少賓語(yǔ)故答案為A項(xiàng)，后面的students作us的同位語(yǔ)。11答案D解析此處表示“我既不用電話也不用手機(jī)和朋友交談，而是用QQ”。neither表示“兩者都不”，符合語(yǔ)意。12答案B解析句意為：這么多的提議我一個(gè)也沒(méi)接受，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)提議中沒(méi)有一個(gè)令人滿意。根據(jù)題干中的any可判斷，提議是三個(gè)或三個(gè)以上的，故排除A、C兩項(xiàng)，因?yàn)檫@兩項(xiàng)表示“兩者都不/兩者中的任何一個(gè)”；not any表示全部否定，故判斷設(shè)空處也為全部否定，故排除D項(xiàng)；只有B項(xiàng)表示“三者或三者以上”的全部否定。13答案D解析句意為：我能拿哪一個(gè)？你可以全拿走，我一個(gè)也不留。根據(jù)“Ill keep none.”可知，有三個(gè)或三個(gè)以上的東西，而且可以全部拿走，所以選D項(xiàng)。14答案A解析結(jié)合語(yǔ)境可知，圖書館里只剩下一本，(要借的話)只能借這僅剩的一本，即指的是上文提到的那個(gè)事物，所以第一空特指上文出現(xiàn)的事物，故用it；第二空表示同類中的一個(gè)，是泛指，故用one。15答案A解析句意為：經(jīng)理決定把這個(gè)工作給任何他認(rèn)為有責(zé)任心的人。anyone任何人，符合題意，anyone who相當(dāng)于whoever。 each每個(gè)人； no one沒(méi)有人；none沒(méi)有一個(gè)。16答案C解析根據(jù)問(wèn)句中anything可以判斷此處指的是“物”，且不涉及數(shù)量，故選C項(xiàng)。17答案B解析句意為：我想再要一些奶酪。很抱歉，已經(jīng)沒(méi)有了。none可指代不可數(shù)名詞意為“沒(méi)有”，符合題意。some一些；no one沒(méi)有人，只能指人不能指物；few指代可數(shù)名詞。18答案C解析that代指前文的名詞the price；it只能用來(lái)指代上面提到的事物本身；one相當(dāng)于“a名詞”。19答案C解析考查代詞。take a photo of sb.意為“給某人照相”，此處應(yīng)用人稱代詞的賓格。20答案C解析考查不定代詞的辨析。由后面的both可知是兩本書，兩者的否定用neither。21答案D解析句意為：你認(rèn)為可能準(zhǔn)確計(jì)算出奧運(yùn)會(huì)將給里約熱內(nèi)盧帶來(lái)多少收益嗎？it用作形式賓語(yǔ)，后面的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)是真正的賓語(yǔ)。22答案A解析anything but是習(xí)語(yǔ)，意為“根本不是”或“一點(diǎn)也不”，不僅可用于事物，也可用于人。23答案B解析句意為：我昨天一整天感到很糟糕，以致于我今天早晨決定我不會(huì)再面對(duì)那樣的一天。此處是指在未來(lái)的日子中的另一天，故用another。24答案C解析所填詞構(gòu)成固定句型see to it that.，意思是“確保，務(wù)必”，故選C項(xiàng)。25答案C解析句意為：他們都想停止工作，因?yàn)樗麄兲哿?，但是又沒(méi)有人愿意說(shuō)出來(lái)。根據(jù)all可知此處指三者或三者以上的人，表示全部否定應(yīng)該用none。15