人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章浮力單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示，兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，在甲容器內(nèi)放入木塊后漂浮在水面上，乙容器內(nèi)放一個(gè)小球后懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是（ ）A木塊與小球受到的浮力相等B兩容器底受到水的壓強(qiáng)不相等C如果將甲容器中木塊往下按直到全部浸入水中，此過程中木塊所受浮力增大D若向乙容器中加入酒精，小球排開液體的重力不變2 . 漂浮在燒杯中的冰塊熔化后，燒杯中的水面將（ ）A上升B不變C下降D無法確定3 . 如圖兩個(gè)容器放在水平桌面，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)A一樣大B甲最大C乙最大D無法判斷4 . 小京在做浮力實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，水中的木塊在升至水面（未露出）的過程中，則木塊受到的浮力和壓強(qiáng)的變化情況是（ ）A浮力不變，壓強(qiáng)不變B浮力變大，壓強(qiáng)變小C浮力變大，壓強(qiáng)變大D浮力不變，壓強(qiáng)變小5 . 下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是A固體的密度都比液體的大B不同的物質(zhì)，密度一定不同C質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小D同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同6 . 如圖所示，下列對(duì)浮力的求解，正確的是（ ）A由甲圖可知，A物體所受浮力B由乙圖可知，柱體受到的浮力C由丙圖可知，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的浮力一定等于D由丁圖可知，雞蛋在逐漸沉入容器底的過程中，所受到的浮力逐漸變小7 . 小李把同一個(gè)物體依次放人裝有不同液體的三個(gè)相同的容器內(nèi)，待物體靜止后液面高度相同，如圖所示，則下列四種說法正確的是（ ）A三個(gè)容器中，木塊受到的浮力關(guān)系是：F丙>F甲>F乙B三個(gè)容器內(nèi)的液體質(zhì)量相等C三個(gè)容器中，甲容器內(nèi)的液體密度最小D三個(gè)容器中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是：P丙>P乙>P甲8 . 如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是A若m1m2，則F1一定小于F2B若m1=m2，則F1一定小于F2C若V1=V2，則F1一定小于F2D若V1V2，則F1一定大于F29 . 如圖的四個(gè)場(chǎng)景，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是：A宇航員太空行走B飛機(jī)翻翔藍(lán)天C放風(fēng)箏D熱氣球升空10 . 如圖所示能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ）A攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄B用漏斗向下吹氣乒乓球不下落C高壓鍋容易把食物煮熟D玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃二、填空題11 . 甲、乙兩個(gè)正方體物體，放在水平桌面上，邊長(zhǎng)之比為1:2，密度之比為3：5，則甲、乙兩物體質(zhì)量之比為_,對(duì)桌面的壓力之比為_，壓強(qiáng)之比為_12 . 如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質(zhì)量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_（選填“變大”、“不變”、“變小”）13 . 長(zhǎng)江三峽大壩高 170m，若蓄水深度為 136m，則壩底所受水的壓強(qiáng)為_Pa(g 取 10 N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題14 . 如圖是用于高空科學(xué)探測(cè)的氣球，氣囊內(nèi)充滿氦氣(密度比空氣的密度小)，吊艙里放置著各種科學(xué)探測(cè)設(shè)備。若連接氣囊和吊艙的繩索斷了，氣球最后可能會(huì)怎樣？對(duì)此陳明、張華、王宇、曉麗四位同學(xué)作了如下猜想：陳明：氣球會(huì)升到高空，由于體積膨脹而爆炸；王宇：氣球最終會(huì)飛出大氣層，飛向宇宙深處；張華：氣球升空到一定的高度后，做上下波動(dòng)；曉麗：氣球升到高空，一段時(shí)間后，球內(nèi)的氣體會(huì)跑出來，最終氣球落回地面。(1)依據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)分析，以上猜想中肯定錯(cuò)誤的是_，理由：_；(2)能夠說明曉麗的猜想正確的事例有：_；(3)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明陳明同學(xué)的猜想可能是正確的。實(shí)驗(yàn)器材：_，實(shí)驗(yàn)方法：_。15 . 小彤在探究影響浮力大小因素時(shí)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小彤的實(shí)驗(yàn)探究回下列問題：（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究的是浮力與_關(guān)系，而要研究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系，則需要分析A與_三圖的數(shù)據(jù)。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的圖線，如圖乙所示（水=1.0103kg/m3g=10N/kg）。分析圖象可知：曲線_（選填“a”或“b”）描述的是金屬體所受浮力的變化情況。該金屬體所受的重力為_N，金屬體的密度為_kg/m3。16 . （1）如圖甲，向放在水平桌面的兩個(gè)乒乓球中間打氣，會(huì)看到兩個(gè)乒乓球_（選填 “分開”或“靠近”）；（2）如圖乙、丙、丁是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，浸沒在液體中的物體都相同。若選_兩個(gè)裝置，可以探究浮力大小是否與物體所處深度有關(guān)。17 . 爺爺澆菜園。他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)。于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如下圖所示的探究。（1）分析上圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如上圖所示。（水=1.0103kg/m3）分析圖象可知：曲線_（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。該金屬圓柱體所受的重力為_N，金屬圓柱體的密度為_kg/m3。18 . 小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將高為9cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的拉力示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.754.54.54.5（1）第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，金屬圓柱受到的浮力大小為：_。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析金屬圓柱浸在水中受到的浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系是_。四、計(jì)算題19 . 一桶桶裝純凈水的體積為18L，放在水平地面上，桶底和地面的接觸面積是0.1m2，求：（）這桶水的質(zhì)量；（）水桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（忽略塑料水桶的質(zhì)量，g取10N/kg，水的密度為1103kg/m3）20 . 一位潛水員在河底測(cè)得水的壓強(qiáng)為9.8104 Pa，此河最深處深度為多少？（g取10 N/kg）21 . 海水有著驚人的壓強(qiáng)，深度每增加10 m，壓強(qiáng)就要增加103105Pa海洋最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，聲吶探測(cè)的回聲時(shí)間是158 s海洋考察證實(shí)，這里仍生存著深海魚等多種海洋生物請(qǐng)你根據(jù)以上的信息，求：(1)海水的密度；(2)海溝的深度；(3)馬里亞納海溝溝底深海魚所承受的海水壓強(qiáng)；(4)若能捕撈到這種深海魚，能否進(jìn)行人工養(yǎng)殖?說明理由(取聲音在海水中的傳播速度="1" 450 ms，g="10" Nkg)第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、5、四、計(jì)算題1、2、3、