人教版八年級上冊第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是（ ）A學校食堂里使用的消毒塑料筷子是利用紫外線來進行消毒的B在城區(qū)道路和地下車庫的拐角處都安裝了凸面鏡，其發(fā)生的反射是不遵循反射定律的C不論測量什么物體的長度，刻度尺的分度值越小越好D凸透鏡對光線有會聚作用，所以會聚后的光線一定會相交于一點2 . 你身體上最接近1.2cm長度的是A頭發(fā)絲的直徑B肩膀的寬度C左手中指的長度D大拇指指甲的寬度3 . 下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是A一名普通初中生的身高是266cmB一名普通初中生的質(zhì)量約為50kgC中學生通常情況下的步行速度約5m/sD中學生托起兩個雞蛋的力約為10N4 . 估測課桌的高度大約是A0.75cmB0.75dmC0.75mD0.75km5 . 下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是A托起兩個雞蛋所用的力大約是1NB教室里課桌的高度約1.5mC人的正常體溫約37D家用空調(diào)的電功率約1000W6 . 下列估算與實際情況相符的是（ ）A人步行的速度約為1.1m/sB一張課桌的高度約為7.5cmC讓人感到舒適的房間溫度約為60D人的脈搏正常跳動一次的時間約為10s7 . 如圖在使用刻度尺測量木塊的長度時，操作正確的是（ ）ABCD8 . 同學用刻度尺測木塊的長度，三次測量的結果分別537cm，536cm，536cm，522cm，則木塊的長度應記作A5.36cmB5.32cmC5.323cmD5.363cm9 . 用拉長了的塑料尺測量物體的長度，測量結果將A比實際值大B比實際值小C與實際值相同D都有可能10 . 某同學用最小刻度為毫米的刻度尺測量某一物體的長度時，四次數(shù)據(jù)是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，有一次測量是錯誤的，則物體的長度最接近以下哪一個值A厘米B厘米C厘米D厘米11 . 某同學用一刻度尺測量物理課本的寬，記錄為： 17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，則物理課本的寬應為（ ）A17.68cmB17.807cmC17.8cmD17.81cm12 . 下列估測數(shù)據(jù)中，與實際情況最接近的是（ ）A初中物理課本的長度約為0.26B洗澡水的溫度大約為90C一個雞蛋的質(zhì)量約為500gD我國照明電路的電壓為36V13 . 根據(jù)生活常識，下列數(shù)值最接近實際情況的是A一部手機的質(zhì)量約為1 kgB普通居民樓每層高約為15 mC正常人心臟跳動60次約1 hD成年人步行速度約為1.1 m/s14 . 某同學利用毫米刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為12.45cm、12.46cm、12.45cm，則測量結果應記為（ ）A12.46cmB12.453cmC12.5cmD12.45cm15 . 物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，將細玻璃管緊密地插入橡皮塞，再將橡皮塞緊蓋在裝滿水的橢圓形玻璃瓶上。擠壓玻璃瓶時，細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。從而將玻璃瓶的微小形變"放大"了。下列用"放大"法的實驗或儀器的是：A平面鏡成像B伏安法測電阻C刻度尺D溫度計16 . 用刻度尺測物體的長度時，下列要求不正確的是（ ）A測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng)測量時，刻度尺不能歪斜C讀數(shù)時，視線應與尺面垂直D記錄測量結果時，必須在數(shù)字后面寫上單位二、填空題17 . 如圖，修正帶中涂改帶的長度是30_，使用時，它將錯誤處覆蓋成白色，此處能_各種色光（反射/吸收），請再列舉一種修改此類錯誤的器材，如_，它運用的物理知識是_18 . 在下面的空格中填上長度的單位。（1）手掌寬度約1_（2）成人腰帶處高度約1_（3）細菌直徑約1_（4）指甲寬度約1_（5）鉛筆芯直徑約1_19 . 下圖是三種儀器的測量情形請你讀數(shù)（1）圖甲中物體的長度為_cm；（2）圖乙中體溫計的示數(shù)為_；（3）圖丙電能表的示數(shù)為_kWh；20 . 如圖所示，斷開S1，閉合S2、S3，電燈L1、L2組成_電路，同時閉合S1、S3，電路會形成_(選填“斷路”或“短路”)21 . 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，如圖所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f=_cm.22 . (1)如圖所示，物體A的長度是_cm。(2) 如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是_N。23 . （1）如圖1所示，天平左盤中燒杯和液體的總質(zhì)量為g（2）如圖2所示，讀數(shù)時，正確的視線方向是（選填“A”或“B”）（3）寧寧跑1500m時停表從0走到如圖3所示位置，他的成績是s24 . 圖中物塊的長度是_cm。圖中的秒表所示時間為_s。25 . 測量長度的基本工具是_，小紅、小剛、小東、小明四人用同一把尺子分別測量同一物體的長度是：12.59cm、12.45cm、12.58cm、12.56cm；則四人中_的測量結果是錯誤的26 . 體育課測短跑成績時，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時間為_min_s. 三、實驗題27 . 指出圖中用刻度尺測量物塊長度的錯誤之處a_；b_；c_28 . 在練習使用刻度尺的實驗中：（1）如圖甲所示，小明同學利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是_，物理課本的寬度是_；（2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學交流后確定了測量方案。請幫助小明同學完成如圖乙中的實驗表格的設計（不需要填寫實驗數(shù)據(jù)）_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實驗題1、2、