北師大版九年級物理第十四章 磁現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對下列實驗裝置的說法中，正確的是A圖甲可用來演示通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況B圖乙可用來演示發(fā)電機的工作原理C圖丙主要用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系D圖丁可用來演示發(fā)電機的工作原理2 . 首先驗證了杠桿的平衡條件的是A牛頓B托里拆利C阿基米德D亞里士多德3 . 電動機是一種高效率、低污染的動力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用于日常生活和生產(chǎn)實踐中下列家用電器中應(yīng)用了電動機的是A豆?jié){機B電飯鍋C電熱水壺D電烤箱4 . 下列應(yīng)用中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能的是A動圈式話筒B抽水機C電風(fēng)扇D電爐5 . 人能看到一枚放在一個有水碗里的硬幣，如圖的四幅光路圖中正確的是（ ）ABCD6 . 絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因為A有觸電的危險B電路中沒有電流C電流太大會損壞電源D電流太大會損壞燈泡7 . 下列關(guān)于增強螺線管磁性的方法中，錯誤的是（ ）A增強線圈的匝數(shù)B在螺線管中插入鐵芯C增加電流強度D增大螺線管的電阻，而電壓保持不變8 . 磁現(xiàn)象可以為我們的生活提供很大的方便，以下這些做法中，不恰當(dāng)?shù)氖茿將磁性材料裝在冰箱的門框上，制成“門吸”B利用磁鐵制成雙面擦窗器C電視機上面放一塊磁性治療儀D用磁帶來記錄聲音9 . 如圖為某同學(xué)探究“磁在什么情況下可以生電”的實驗裝置,ab是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3 A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.閉合開關(guān)后,當(dāng)把ab迅速向右運動時,并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認為最可能的原因是（ ）A應(yīng)該改變磁體的磁場方向B應(yīng)把ab改為向左運動C感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)D應(yīng)把ab改為上下運動10 . 首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）A法拉第B阿基米德C奧斯特D托里拆利11 . 在物理史上，安培曾經(jīng)提出分子環(huán)形電流的假說來解釋為什么磁體具有磁性，他認為在物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形的分子電流，分子電流會形成磁場，使分子相當(dāng)于一個小磁體（如圖所示），當(dāng)這種物體被磁化時，其內(nèi)部的分子電流會整齊排列，對外表現(xiàn)出磁性，根據(jù)安培的這一假說，以下說法正確的是A這一假說能夠說明磁可以生電B磁化的物體，其微粒內(nèi)部環(huán)形電流的方向是雜亂無章的C未磁化的物體，其微粒內(nèi)部不含有這樣的環(huán)形電流D這一假說能夠說明磁現(xiàn)象產(chǎn)生的電本質(zhì)12 . 某同學(xué)用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示在“研究電磁鐵”的實驗過程中，當(dāng)S閉合后，下列說法不正確的是（ ）A電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強B電流相同，匝數(shù)多的磁性強CB線圈的匝數(shù)較多，說明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流D要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左移動二、填空題13 . PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，空氣中PM2.5的遠距離輸送_（選填“能”或“不能”）說明分子的運動，東漢時期，王充在論衡一書中提到了“頓牟（即玳瑁）掇芥（草屑）”是我們所學(xué)的_現(xiàn)象，人類運用加速器探索微小粒子的世界，目前已知的最小粒子是_（選填“電子”、“質(zhì)子”、“夸克”），_（選填“哥白尼、伽利略、牛頓”）所著的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理一書，建立了經(jīng)典力學(xué)的體系14 . 第一個證明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場的實驗時著名的實驗閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就有電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫做，機就是這種原理制成的15 . 如圖是火警自動報警原理圖.發(fā)生火警時，溫度升高使銅鐵雙層金屬片向下彎曲，接通電磁鐵電路A，使電磁鐵具有_，_將被吸下，接通觸點使報警電路B接通，燈和鈴工作，發(fā)出警報.16 . 如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵，將開關(guān)閉合后，滑片P從a端到b端的滑動過程中，彈簧的長度會變_（填“長”或“短”），這是因為電磁鐵的磁性隨著電流的增大而_。17 . 如圖所示，閉合開關(guān)，小磁針靜止在通電螺線管正上方，根據(jù)通電螺線管的N、S極，可判斷圖中電源的左端是_極，小磁針的左端是_極。18 . 如圖所示為小磁針靜止時的位置，由此可以判斷出通電螺線管的B端是_（選填“北極”或“南極”），接線柱a連接的是電源的_（選填“正極”或“負極”）19 . 用不帶電的絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒因_選填”得到”或”失去”）電子而帶正電；著名科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律；課間同學(xué)們做眼保健操時，各班教室內(nèi)的有線揚聲器的連接方式是_（選填”串聯(lián)”或”并聯(lián)”）； 電飯鍋工作時，電能轉(zhuǎn)化為_能。20 . 如圖是奧斯特實驗裝置，接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象說明了_；斷開電線，小磁針在_的作用下又恢復(fù)到原來的位置，改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變，說明了_三、實驗題21 . 如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機模型，他們用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連；用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，將線圈放在支架上，蹄形磁體放在線圈周圍（1）直流電動機的工作原理是利用_有力的作用（2）按他們這種方法刮漆，線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時_（選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”），目的是使線圈能夠_（3）可以通過改變_方向，改變線圈的轉(zhuǎn)動方向（填一種方法）（4）如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下，并不轉(zhuǎn)動，原因可能是_，這時可進行的有效嘗試是_22 . 如圖所示是探究“電磁鐵的磁性強弱”的實驗電路圖。（1）要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過調(diào)節(jié)_來實現(xiàn)。（2）要判斷通電螺線管周圍磁場強弱，可通過觀察_來確定，應(yīng)用的物理研究方法是_法。（3）從這兩圖可以說明，電磁鐵的磁性強弱與_和_有關(guān)。23 . 如圖所示為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置。（1）閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB_“（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）運動時，電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。此過程中能量轉(zhuǎn)化情況是_；（2）若保持導(dǎo)體運動方向不變，要改變電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向，正確的操作是_；（3）在上述實驗裝置中，若將電流計換成電源，則可探究_現(xiàn)象。24 . 在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置。（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針_（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過_發(fā)生力的作用。（2）用鐵屑來做實驗，得到了圖乙所示的情形，它與_磁鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線_真實存在的。（3）為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的_有關(guān)，且這個關(guān)系可以用_判斷。25 . 在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路(1)實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性強弱的，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流_(選填“增大”“不變”或“減小”)，電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，說明電流越_，電磁鐵磁性越強(2)根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是_極；電磁鐵_(選填“甲”或“乙”)的磁性較強，說明電流一定時，線圈匝數(shù)_，電磁鐵磁性越強實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，_四、綜合題26 . 閱讀短文，回答文后的問題混合動力汽車我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成，這臺電機既可以充當(dāng)電動機驅(qū)動汽車，又可以充當(dāng)發(fā)電機給蓄電池充電汽車低速行駛時，內(nèi)燃機并不工作，蓄電池通過電機向車輪輸送能量；當(dāng)需要高速行駛時，內(nèi)燃機啟動，向車輪輸送能量，并通過電機給蓄電池充電汽車具有省油、能量利用率高等特點測試混合動力汽車燃油能量轉(zhuǎn)化效率可用如下方法: 駕駛汽車在平直公路上勻速直線行駛時間t，測量這段時間內(nèi)汽車消耗燃油質(zhì)量m，車速v，蓄電池儲存的電能由w1增加到了w2汽車受到的阻力為f, 燃油的熱值為q，由此可計算出轉(zhuǎn)化效率（1）汽車低速行駛時，蓄電池是_（選填“電源”或“用電器”）.（2）汽車高速行駛時，電機的工作與下列哪一實驗原理相同（_）（3）當(dāng)電機充當(dāng)電動機時，其額定功率應(yīng)小于蓄電池額定功率簡單說明判斷的理由：_（4）混合動力汽車燃油的能量轉(zhuǎn)化效率表達式=_27 . PTC是一種半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高PTC有一個人為設(shè)定的溫度叫“居里點溫度”，當(dāng)它的溫度低于“居里點溫度”度時，其電阻值會隨溫度升高而變?。划?dāng)它的溫度高于“居里點溫度”時，其電阻值隨它的溫度升高而變大如圖甲所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料它的工作電路如圖乙所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響RT是PTC電阻，它的電阻值與溫度的關(guān)系如圖丙所示該電熱水壺在“居里點溫度”狀態(tài)工作時，電路消耗的總功率為1100W求：（1）由圖丙知該PTC材料的“居里點溫度”是_；（2）R0的阻值為多少?（3）當(dāng)RT的溫度為130時，電路中RT的實際功率為多少?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、實驗題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、