北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 物態(tài)及其變化 章節(jié)測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，深受觀眾的青睞下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是A“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化吸熱B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”霜的形成是凝固放熱C“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”霧凇的形成是凝華放熱D“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化2 . 如圖所示，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，操作正確的是（ ）ABCD3 . 下列做法可以減慢蒸發(fā)的是（ ）A用干手器將手烘干B將地上的積水向四周掃開(kāi)C把裝有酒精的瓶子的瓶蓋擰緊D將濕衣服放在通風(fēng)處晾干4 . 下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）A暮春，小草掛上露珠，是液化形成的B盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)的原因C深秋，太陽(yáng)出來(lái)大霧散去，是熔化所致D隆冬，院子里的水結(jié)成冰，為凝固現(xiàn)象5 . 剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋?）A雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)B水的溫度低，雞蛋殼的溫度高C雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間D雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高6 . 如圖,禮花筒是利用筒內(nèi)高壓空氣膨脹將彩帶噴向空中,產(chǎn)生喜慶效果高壓空氣膨脹過(guò)程A對(duì)外做功內(nèi)能增加B向外界傳遞熱量?jī)?nèi)能減少C相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程D相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程7 . 如圖中的情景屬于升華的是ABCD8 . 下列有關(guān)各種家用電器性能的判斷中，正確的是（ ）A收音機(jī)和電視機(jī)都能接收電磁波B微波爐中產(chǎn)生的微波是波長(zhǎng)很短的機(jī)械波C空調(diào)機(jī)和電風(fēng)扇都可以使室內(nèi)溫度降低D手持移動(dòng)電話機(jī)只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波9 . 下列物態(tài)變化需要吸熱的是（ ）AABBCCDD二、多選題10 . 中央電視臺(tái)播出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)深受觀眾喜愛(ài)，下列對(duì)古詩(shī)詞中涉及的熱現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是A“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”冰的形成是升華現(xiàn)象B“嵐霧今朝重，江山此地深”霧的形成是液化現(xiàn)象C“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化現(xiàn)象D“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”霜的形成是凝固現(xiàn)象11 . 下列能使蒸發(fā)變慢的措施是 （ ）A用瓶子裝酒精時(shí)加蓋B用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)C夏天，人們使用電風(fēng)扇D把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處三、填空題12 . 從冰箱中取出的凍魚(yú)在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚(yú)身上出現(xiàn)一層白霜，又過(guò)一段時(shí)間凍魚(yú)身上的霜變成了水此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_后_（均物態(tài)變化的名稱）13 . 南極是世界上最寒冷的地方，堪稱“世界寒極”，它的最低溫度可達(dá)-80，即使在暖天氣溫也只有-20。如果要在南極大陸用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量氣溫，根據(jù)下表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為選擇_。14 . 運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題： （1）剛從游泳池出來(lái)，被風(fēng)一吹感覺(jué)很冷，為什么？ 蒸發(fā)是 _過(guò)程，加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā)從游泳池出來(lái)，身上的水分開(kāi)始蒸發(fā)，風(fēng)一吹加快了_從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷 （2）寒冷的冬天，掛在室外的濕衣服會(huì)結(jié)冰，但結(jié)冰的衣服最后也會(huì)干，這是冰發(fā)生 _現(xiàn)象的緣故 （3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據(jù)如下： 時(shí)間0123456甲溫度/9797.59899999999乙溫度/35404550556166丙溫度/46474848484849根據(jù)記錄你判斷：甲是 _，乙是 _，丙是 _ （4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5，放入沸水中是95，再放入另一種液體中，讀數(shù)是23，則該液體的實(shí)際溫度是 _15 . 我國(guó)民間有句諺語(yǔ)：“水缸穿裙子，天就要下雨，”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠，這是_（填物態(tài)變化）現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生時(shí)_（選填“吸收”或“放出”）熱量，為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，即把水滴入果樹(shù)下的土里，這是利用_（選填“增加”或“減少”）水在地面上的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)16 . 夏天，坐在游泳池邊上的人讓太陽(yáng)曬得流汗，而從游泳池中出來(lái)的人讓風(fēng)一吹卻感到很冷，為什么？答：游泳池中出來(lái)的人讓風(fēng)一吹，加快了皮膚表面空氣的_，使蒸發(fā)_，蒸發(fā)從皮膚上吸走大量的_，降低了皮膚的_，所以感到冷.四、實(shí)驗(yàn)題17 . 某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下實(shí)驗(yàn)中保持熱源供熱一直不變，每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示（1）由圖乙可知，放入試管中的冰加熱到時(shí)處于_態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；（2）圖乙中AB段和CD段傾斜程度不同的主要原因是_。18 . 溫度計(jì)是根據(jù)液體的_原理制成的，圖中溫度計(jì)的示數(shù)是_；體溫計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)量的最高溫度為_(kāi)19 . 在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制出了如圖所示的圖像.（1）圖中,海波的熔化過(guò)程是_段(用圖中字母表示),此過(guò)程中海波_熱(選填“吸”或“放”).（2）圖中,海波在D點(diǎn)是_態(tài),在G點(diǎn)是_態(tài)(均選填“固”或“液”).（3）為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上80 g的冰和萘,用_的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”),測(cè)出它們?nèi)刍^(guò)程所用的時(shí)間如表.由此可知,質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是_的(選填“相同”或“不同”).五、綜合題20 . 閱讀短文，回答問(wèn)題汽車(chē)防凍液汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015（1）防凍液含量由30%逐漸增大到90%，混合液的凝固點(diǎn)的變化情況是_；混合液的沸點(diǎn)的變化情況是_；（2）請(qǐng)?jiān)陬}圖中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖象_（要求先描點(diǎn)，后用平滑的曲線連接）；由圖象可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是_（3）用純水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷凍液的危害：在低溫環(huán)境中，一方面純水更容易凝固；另一方面水凝固時(shí)體積_（選填“變大”、“變小”、或“不變”），可能會(huì)導(dǎo)致水箱破裂第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多選題1、2、三、填空題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、五、綜合題1、