9議論散文兩篇語言建構(gòu)一、讀準(zhǔn)字音(一)單音字寒暄() 奢侈()眸子()嘈雜() 攪動() 鑲嵌()()颯至() 希冀() 鳥窠()馴服() 揪心() 靜謐()接踵而來()答案xunchmóucáojioxinqiànsàjìkxùnjimìzhn(二)多音字1組詞辨析法給脈答案jimàimò2語境辨析法當(dāng)太陽籠()罩樹林的時候，掛在樹上的籠()子里的鳥兒與那些自由的鳥兒們唱和起來。答案lnglóng二、寫對字形 答案瑣鎖嗩斟勘湛峻竣浚三、積累詞語1理解辨析(1)隔膜·隔閡兩者都能作名詞，都有“彼此心意不通、形成障礙”的意思?！案裟ぁ敝鸽p方互不了解的狀態(tài)，多用于人與人之間，適用范圍比較窄?！案糸u”指雙方思想上的距離，可用于人與人之間，也可用于國家之間、民族之間、地方之間、語言之間，適用范圍比較廣。(2)休戚相關(guān)·息息相關(guān)二者都形容彼此的關(guān)系非常密切。“息息相關(guān)”是中性詞，適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物?！靶萜菹嚓P(guān)”多用褒義，適用面比較窄，一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團(tuán)、國家等相互間的關(guān)系。“休戚相關(guān)”雙方必須有利害關(guān)系。2明確詞義(1)光天化日：_(2)不過爾爾：_(3)接踵而來：_(4)音容宛在：_答案(1)大家看得很清楚的地方。常用于干違法亂紀(jì)的事情的語境中。(2)只不過這樣罷了。形容平平常常。有輕視的意味。(3)人們前腳跟著后腳，接連不斷地來。形容來者很多，絡(luò)繹不絕。(4)死者的聲音和容貌仿佛還在耳邊和眼前，多形容對死者的懷念。語言運(yùn)用1判斷下面句子中加點(diǎn)字的讀音、寫法和成語運(yùn)用的正誤，并改正。一扇輕輕關(guān)上的門常常是生活中最具悲劇性的動作。每一個人都知道把門關(guān)上之后接踵(chón)而來的揪(ji)心之痛，尤其是當(dāng)所愛的人音容婉在左右，而人已遠(yuǎn)去之時。改正：_答案接踵(zhn)而來；音容婉在音容宛在。2填入下面橫線處的句子，正確的一項是()歸去來辭有兩句道：“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”不等于說，只要有窗可以憑眺，就是小屋子也住得么？他又說：“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人?！币馑际侵灰白油革L(fēng)，小屋子可成極樂世界；他雖然是柴桑人，就近有廬山，也用不著上去避暑。所以，_。A門許我們追求，表示享受，窗子許我們占領(lǐng)，表示欲望B門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表示享受C窗子許我們占領(lǐng)，表示享受，門許我們追求，表示欲望D窗子許我們占領(lǐng)，表示欲望，門許我們追求，表示享受B根據(jù)文意和句子的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)選擇B項。3指出下面句子中的語病并改正。晚上訪人，只要看窗里有無燈光，才約略可以猜到主人在不在家，不必打開了門再問，好比不等人開口，從眼睛里看出他的心思。_答案“才約略可以猜到主人在不在家”中關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將“才”改為“就”。資料鏈接1錢鍾書(19101998)，字默存，號槐聚。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)研究家、翻譯家。先后于多所大學(xué)任教，晚年曾任中國科學(xué)院副院長。他在文學(xué)、國學(xué)、比較文學(xué)、文化批評等領(lǐng)域都有成就，推崇者甚至冠以“錢學(xué)”。著有散文集寫在人生邊上，短篇小說人·獸·鬼，長篇小說圍城，學(xué)術(shù)著作有管錐編談藝錄等。2莫利(18901957)，美國作家。 著有小品文集桑迪加夫酒，小說特洛伊木馬基蒂·福伊爾等。1窗的作者錢鍾書曾在國內(nèi)外文藝界刮起一陣“鐘書熱”，他帶著“一種業(yè)余消遣者的隨便和從容”，以旁觀者的姿態(tài)對世道人心發(fā)表看法，博聞善說，睿智幽默，妙語橫生，啟人心智。窗這篇文章就很好地體現(xiàn)了這一特色。2門是人們生活當(dāng)中最常見的事物之一，開門和關(guān)門是人們幾乎每天都會做的最平常的動作之一，從這些司空見慣的事物動作之中，作者卻挖掘出了深刻的人生意義，寫下了這篇哲理散文門。議論性散文議論性散文就是用“散文”的筆法發(fā)“議論”，或者說是以闡述某個觀點(diǎn)為中心的“散文”。從“議論”角度看，它是“議論文”，是要闡明一個論點(diǎn)；從“筆法”角度看，它是“散文”，它不像一般議論文注重理性和邏輯，它注重的是形象的描繪和情感的抒發(fā)。議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點(diǎn)，它給讀者賦予了一種理性的形象和情感，從而提供一個廣闊的思索和聯(lián)想的空間。它往往蘊(yùn)含深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一爐。文本鑒賞1錢鍾書的窗以自我的情感體驗、觀察理解為基礎(chǔ)來抒寫個性化見解，表達(dá)含蓄、風(fēng)趣，啟示我們應(yīng)以審美的眼光享受生活，注重個人主體性的存在，重視精神層面的追求。2莫利的門從人們司空見慣的事物和動作之中挖掘出深刻的人生意義。作者從開門和關(guān)門兩個日常動作中體察社會、感悟人生，揭示出門所具有的深層的象征和隱喻意義。“開門”和“關(guān)門”濃縮了人生。一篇門告訴我們?nèi)松窃鯓右粋€狀態(tài)。1窗2門答案窗是房屋的眼睛隱秘、回避的象征文本深讀一、閱讀窗第12段，回答問題。1作者為什么說“屋子外的春天太賤了”？_答案視野狹小，看見的東西就越發(fā)覺得珍貴。相反，視野開闊，看見的東西就不覺稀奇了?！拔镆韵橘F”，作者從側(cè)面說明了任何事物只有加以襯托和限制，才會顯得珍貴。2“有了門，我們可以出去無須再到外面去找”這一句話運(yùn)用了什么手法？點(diǎn)明了什么內(nèi)容？_答案這句話運(yùn)用了對比的手法。點(diǎn)明了窗子和門的本質(zhì)區(qū)別，不在于這兩個器物的實用性上，即讓人進(jìn)出，而是“打通了大自然和人的隔膜”“讓我們安坐了享受”大自然的美。二、閱讀窗第34段，回答問題。3“我常想，窗可以算房屋的眼睛”這句話在文中具有什么作用？_答案由“眼睛是心靈的窗戶”引發(fā)出“窗是房屋的眼睛”的說法。用這一形象的比喻道出了窗對于屋內(nèi)與屋外的人的意義。4窗的結(jié)尾這樣寫道：“關(guān)窗的作用等于閉眼鎮(zhèn)天鎮(zhèn)夜不關(guān)的?！边@里包含了作者自己的看法和情感，富有哲理性，你是如何理解的呢？_答案觀點(diǎn)一：作者通過對窗的描寫，表達(dá)了一種既想開窗讓心靈自由，又害怕外界的紛亂的矛盾的心境。觀點(diǎn)二：作者針砭時弊，因為外在的環(huán)境讓人極不滿意，唯關(guān)窗閉眼才能逃避到夢中去。觀點(diǎn)三：作者通過“窗”來表達(dá)在喧囂熱鬧的社會生活中，我們需要一個心靈的休憩之地，讓自己能獨(dú)立安靜地思考和休息。三、閱讀門第14段，回答問題。5作者開頭說：“開門和關(guān)門是人生中含意最深的動作?！薄伴_門”和“關(guān)門”的含意分別是什么？_答案“開門”的含意是：預(yù)示著一個新的開始，一個新的發(fā)現(xiàn)。“關(guān)門”的含意是：意味著一個結(jié)束。四、閱讀門第59段，回答問題。6怎樣理解“人不是在一起牧放的馬群”這個句子的含意？_答案“牧放的馬群”表面是說受人管束，沒有自由，只有群體，沒有隱私的馬群。實際上是說人和動物不同，人有著自己的思想感情和隱秘需求，需要有自己獨(dú)立的天地。寫法借鑒1寫作特色以小見大本課成功地運(yùn)用了以小見大的藝術(shù)手法，從司空見慣的日常生活中發(fā)現(xiàn)不一般的生活感悟?！伴T”和“窗”是我們?nèi)粘Ｉ钪性倨匠２贿^的事物，但由于作者深刻的觀察能力和思考能力，從中挖掘出了深刻的道理。2寫法指導(dǎo)定義：以小見大，是一種常見的寫作手法，它往往借助想象，以小與大之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來體現(xiàn)寫作的中心，起到以小寓大、以小顯大，甚至以小勝大的作用。作用：(1)將抽象的事物具體化，給人以更生動可感的形象。(2)有助于我們從凡人小事中發(fā)現(xiàn)人物的“亮點(diǎn)”，突出人物性格，揭示并深化主題。運(yùn)用以小見大手法應(yīng)注意：(1)所選擇的小的材料和你的大的觀點(diǎn)要有相似點(diǎn)，能統(tǒng)一起來。(2)運(yùn)用材料要具有典型性。(3)運(yùn)用小的材料的過程中注意不要處處發(fā)議論。3遷移運(yùn)用請運(yùn)用“以小見大”的寫法，從現(xiàn)實生活中選取一個你最熟悉而又含有一定哲理的事物，仿照門和窗的寫法，寫一段文字，闡釋其中蘊(yùn)含的哲理或你的獨(dú)特思考。(150字左右)_【參考答案】(1)我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！(2)看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。不是因為討厭它，而是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣，我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這里有它留下的痕跡。我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但是我擁有一分堅定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。素材采擷1素材積累打開心窗，迎接陽光漫漫人生路，不會只有陽光和鮮花，我們難免會遭遇挫折和不幸，但如果我們從容淡定地去看待這一切，為自己打開一扇心窗，那么，我們就會擁有陽光，心的荒原上將不再是一片沙漠，將會有小草生長，將會有花兒迎著陽光開放相反，當(dāng)一扇幸福之門或成功之門關(guān)閉時，如果我們只會將自己深藏在門后，默默地哭泣，那我們也只能一味地咀嚼痛苦，失去前進(jìn)的方向?！緫?yīng)用角度】“開一扇心窗”“享受生活”“苦難與追求”等。2素材應(yīng)用在偶然的一天，拉開厚重的藍(lán)色窗簾，陽光歡樂地跳了進(jìn)來，光明瞬時充溢了房間的角角落落。睜開朦朧的雙眼，皺著眉頭朝陽光瞅了半天，竟然發(fā)現(xiàn)陽光滿是歡顏，它還長驅(qū)直入進(jìn)入了心間，于是打開窗兒，迎陽光進(jìn)來，陽光和自己撞了個滿懷！擁陽光入懷，它照遍了心的角落陰云散盡，心雨無影！仔細(xì)想來，好多時候不是我們的生活中沒有陽光，而是我們在拒絕陽光。我們總是在失意的時候把心扉緊掩，讓心中陰云漫漫，醞釀雨滴，嚙噬痛苦，直到大雨滂沱，將心浸泡。這時候，我們只需打開窗兒，迎陽光進(jìn)來，我們還可以走出門去，在藍(lán)天下感受陽光的美好，我們讓陽光在心中駐足，我們迎接每一個微笑，我們用親情、友情裝點(diǎn)我們的生活！朋友，你的心中正在醞釀雨滴嗎？那么，請你打開窗兒，迎陽光進(jìn)來！(節(jié)選自打開心窗)群文閱讀導(dǎo)讀：人們透過窗子觀察窗外的風(fēng)景、人事等等，人們可以展開了廣泛而又豐富的聯(lián)想，洞悉“窗”的內(nèi)涵，體悟人生之窗的魅力。人生是一道美麗的風(fēng)景線，不同年齡階段，用不同的眼光看窗外的世界，景象全然不同。窗外的風(fēng)看著窗外的風(fēng)。風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時間飄過的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動的浪濤，不會因為每個人，或者說是伴著浪花沉浮的沙礫而短暫停留。而我們，會不會在飄到下一個入?？跁r，就忘了自己是從哪來的？的確，葉子飄落有可能是因為秋的枯黃，但是更有可能是因為樹的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會不會也像落雪一樣無聲無息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。無論是童年吹泡泡的花園，少年匆匆踏過的街市，中年時經(jīng)歷過的繁華，老年時模糊的視線只要是出現(xiàn)過的，往往會有美麗的記憶色彩，溫柔地籠罩著。少年人可能沒辦法理解比自己大上很多歲的人，但是看著只到自己腰際，或是剛到肩膀的孩子，他的眼睛里，總有你可以讀懂的東西。這大概就是記憶的功勞。看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動過的故事，都會留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來，卻總不會徹底忘記。而我們的思想，其實，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡、一點(diǎn)點(diǎn)討厭、一點(diǎn)點(diǎn)感動留下的回憶，慢慢磨出每個人特有的美麗形態(tài)。所以，當(dāng)我們被歲月的浪濤，翻覆得暈頭轉(zhuǎn)向，卻還留有最初的堅持，最初的夢。就是因為有這些寶貴的能量，我們才會不管眼前的風(fēng)浪，注視著初晴的光。即使只有微微的曙色，還是勇往直前。而現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使是幾分鐘之前的，大概也會微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u?？梢姡洃洉屛覀冊絹碓匠墒?，卻絕對不會讓我們忘掉過去，迷失自己。過去、現(xiàn)在和未來，被奇妙的線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過去，才能看得到未來。透過厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時候，不得不感慨時間快得令人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色?？粗?jīng)出現(xiàn)過的景象，大概會有模糊的重疊，那是因為留有當(dāng)時的視線。時光飄過，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣布驚人的改變，但回憶到過去的時候，微微的酸澀就騙不了自己。太多追不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個城市的風(fēng)里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。人生之窗劉志堅打開窗子說亮話，因為窗是采光的。人居斗室，總是要打開窗戶，用來接納光線，接納世界。人們坐船或坐車，也喜歡臨窗而坐，因為窗外是繽紛世界。但人在不同的年齡，對窗外世界的解讀、內(nèi)涵和取向是不一樣的。青少年的窗外是一片天。他們不喜歡久困牢籠，喜歡趴在窗口，看天看云，看五彩霓虹，看墻外行人，看嫦娥奔月，看窗外的海闊天空，放飛想象的翅膀，想象外面世界的精彩。于是便有了一種海闊天空，魚躍鳥飛的情懷，在觀看之中，胡思亂想，便有了想破窗而出的沖動。想去遠(yuǎn)方謀發(fā)展，想去尋找契機(jī)，干一番事業(yè)。雖然有“兩耳不聞窗外事”的古訓(xùn)，那是為了修身勵志，身居斗室之內(nèi)，卻又豪氣干云。為了振翮高揚(yáng)，或螢窗映雪，勤學(xué)不??；或寒窗苦讀，目不窺園。有的終于如愿，贏得玉汝于成，修煉到家，一舉成名。中年的窗外是一條河。繽紛的生活之河，日夜奔騰不息。透過窗欞，讓你感到它在你眼前旋轉(zhuǎn)，在你耳邊回蕩。世事洶涌，驚濤裂空，激起思緒萬千。于是你憑窗遠(yuǎn)眺，目游萬仞，心騖八荒。借一頁之窗，洞達(dá)世情，策略天下。于是許多驚天之舉，在窗前做出；許多傳世之作，在窗下成篇；許多傳世玄機(jī)，在窗下悟透。一旦破窗而出，行走于天地之間，驚天掠地，立身做事，行端影正。如能為國為民，成一番事業(yè)，那都是得益于窗前的啟迪和修煉。老年的窗外是一幅畫。人老了，感情歸于平和，生活趨于淡定。在從容與寂靜的日子里，也許很少出門，但喜歡倚窗，揣測物候：“來日綺窗前，寒梅著花未？”或憑窗舒目，把窗外大山長河，當(dāng)成一幅很大氣的畫來觀賞：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！被蛞源巴庵L(fēng)物，寄托詩情：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊?！被虬蜕揭褂?，西窗剪燭；或慵懶自適，淡定從容：“草堂春睡足，窗外日遲遲?！边€我樸素，寄達(dá)情懷。他們懂得一窗之外，就是大千世界，深諳浩然之氣，化外之境。他們臨窗寄語，往往是一份睿智而高蹈的人生。人們對于居室之窗，在于守望。但面對無處不在的生活之窗，就在于如何閱讀，如何感悟了。因為生活之窗，可以是一本書，一句話，一張名片甚至一座城市，關(guān)鍵在于各人的悟性。讀透一本好書，助你開啟心智；領(lǐng)悟一句智慧的哲語，讓你受益終身；一個開放的城市，讓你看到另一方天地，拓展視野；一張名片，會讓你感受到全新的觀念。我們正是憑借這些窗口，把握生活繁弦急管般的變化，從而認(rèn)知世界，緊跟時代，創(chuàng)造我們豐富多彩的日子和幸福的生活。推薦閱讀篇目：一扇窗戶(高莉芹)窗子與鏡子(白新華)誦國學(xué)經(jīng)典1修身之要：言忠信，行篤敬，懲忿窒欲，遷善改過。朱子大全明理知義修身的要點(diǎn)包括：說話要忠誠、信實，行為要實際、恭敬，懲戒忿恨，消除貪欲，向好處去做，把過錯改掉。成長啟示要成為一個品德高尚的人，應(yīng)該做到忠誠、守信，做事講求實際，盡量向好處做，不忿不貪，善于改錯。2方今中國所短者，不在智謀而在貞信，不在權(quán)術(shù)而在公廉則惟有道德者可以獲勝。章炳麟革命之道德明理知義當(dāng)今中國所短缺的，不在于人們?nèi)鄙僦腔壑\略，而在于不講求節(jié)操、信義；不在于缺少手段、本領(lǐng)，而在于缺少為公、廉潔的品德(而這一切缺少的部分)只有提高道德素質(zhì)才能夠做到。成長啟示要提高自己的道德素質(zhì)，做一個有節(jié)操、守信義、廉潔為公的人。- 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