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蘇教版八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題

  • 資源ID:10654706       資源大小:231KB        全文頁數(shù):8頁
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蘇教版八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題

蘇教版八年級上冊生物 第七單元 生物和環(huán)境是統(tǒng)一體 單元鞏固練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )A一片草原上所有的生物B一個池塘C一個湖泊D一片森林2 . 在草蝗蟲青蛙蛇這條食物鏈及周圍環(huán)境所形成的生態(tài)系統(tǒng)中,沒有寫出的生物成分是( )A生產(chǎn)者B消費者C分解者D生產(chǎn)者和消費者3 . 生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件( )A營養(yǎng)物質(zhì)B適宜的溫度和一定的生存空間C陽光、空氣和水DABC都是4 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )A海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B在一定地域內(nèi),所有的生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)C生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分D生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自我調(diào)節(jié)能力,所以生態(tài)系統(tǒng)不會遭到破壞5 . 以下中不能在大氣圈生活的生物是( )A麻雀B蚯蚓C細菌D蒼鷹6 . 稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,雜草和水稻的關(guān)系是( )A合作關(guān)系B捕食關(guān)系C競爭關(guān)系D寄生關(guān)系7 . 毒蘑菇又叫白傘菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )A生產(chǎn)者B消費者C分解者D勞動者8 . 如圖為某地濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系圖,下列說法正確的是( )A生物之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,圖中共有5條食物鏈B圖中最長的一條食物鏈是草昆蟲鳥鷹C圖中的細菌和真菌屬于該系統(tǒng)的消費者D圖中若鳥的數(shù)量減少,昆蟲數(shù)量也將減少9 . 下列選項中,能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是A太湖B太湖里所有的魚C太湖里的水草D太湖里的水10 . 在某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物,其體內(nèi)存留的有機汞(有毒物質(zhì))如下表,由這些生物組成的食物鏈是( )生物體ABCDE有機汞殘留量0.0780.5640.35ADBCEABDEBCACACEBDDAECBD11 . 被稱為“綠色水庫的”是( )A草原生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C城市生態(tài)系統(tǒng)D森林生態(tài)系統(tǒng)12 . 在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,有草、兔、鼠、蛇、鷹等生物,根據(jù)你所學(xué)的生物知識,下列說法正確的是( )A該生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費者和分解者B這些生物可構(gòu)成4條食物鏈C該生態(tài)系統(tǒng)的其中一條食物鏈為:草兔鷹細菌D蛇是變溫動物,兔、鼠、鷹是恒溫動物13 . 與香山的紅葉相比,坡峰嶺的紅葉卻別有一番情致。如果說深秋香山是“萬山紅遍,層林盡染”,那么坡峰嶺則是“紅葉綠中游,彩練當空舞”,艷麗的色彩源自這里種類豐富的植物資源。下列有關(guān)描述正確的是( )A坡峰嶺中所有的植物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)B使葉片呈現(xiàn)紅黃綠等不同顏色的物質(zhì)都位于液泡內(nèi)C坡峰嶺中豐富的植物資源為生活在這里的動物提供了食物和能量D在坡峰嶺中只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者14 . 下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最差的是( )A森林生態(tài)系統(tǒng)B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D海洋生態(tài)系統(tǒng)15 . 下列微生物中,哪一種具有固氮作用A大腸桿菌B蘑菇C根瘤菌D硫細菌16 . 下列說法不正確的是( )A移栽植物時在它的根部帶個些土團,原因是保護成熟區(qū)的根毛B生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)C植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃的原因是土壤里缺含氮的無機鹽造成的D細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中17 . 下列各句中,體現(xiàn)了“生物因素對生物的影響”的是( )A春分麥起身,肥水要緊跟B立秋處暑八月天,防治病蟲管好棉C清明雨紛紛,植樹又造林D白天熱來夜間冷,一棵豆兒打一捧18 . 有關(guān)生物圈的說法中正確的是( )A整個地球就是一個生物圈B地球表面生物的生存場所就是生物圈C大氣圈、巖石圈和水圈組成生物圈D地球上全部的生物及其生存的環(huán)境19 . “一山不容二虎”這句諺語,用生態(tài)學(xué)的觀點來解釋應(yīng)是( )A虎的性情孤僻,不喜歡群居B虎是營養(yǎng)級很高的生物,可得到的能量少,個體數(shù)量也就少C虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了D虎的個體大,生活的空間也大二、填空題20 . 一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了_生態(tài)系統(tǒng)中的_就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的三、綜合題21 . 下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分之間的相互關(guān)系,請據(jù)圖回答:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成包括生物部分和_部分。(2)請根據(jù)上圖寫出其食物鏈關(guān)系_。(3)細菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為_。(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_。(5)過渡放牧會導(dǎo)致草場退化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的。22 . 凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。據(jù)圖回答:(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補充完整:_狼;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_,數(shù)量最少的生物是_。(2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個相對_的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而_,后則因植被的_而減少。(3)通過上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性,是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的_能力,外來干擾因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性會造成嚴重影響。因此,人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物是生態(tài)系統(tǒng)_結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在維持_中起著重要作用。23 . 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖中最短的一條食物鏈是:禾谷類_鷹,屬于生產(chǎn)者的是_。圖中食蟲鳥與昆蟲的關(guān)系是_ (填“捕食”或“競爭”)。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來看,圖中沒有標出的生物部分是_。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于圖中的_。(4)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有_(只填寫一個答案,合理即可)。(5)農(nóng)田周邊的樹木大量被砍伐,食蟲鳥的數(shù)量驟減,昆蟲數(shù)量劇增,造成農(nóng)作物減產(chǎn),這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_能力是有一定限度的。(6)在生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),美麗的“紅海灘”屬于_。A海洋生態(tài)系統(tǒng)B淡水生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)24 . 下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_。(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_。(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_,此生物與鷹的關(guān)系是_。圖二中的丁對應(yīng)圖一中的生物是_。(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_。(5)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對草數(shù)量的影響是_。(填減少或增多) (6)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做? _。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空題1、三、綜合題1、2、3、4、

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