2022年春九年級語文下冊 第四單元 12 演講詞二篇知能演練活用 （新版）語文版知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.悼念(dào)崇高(chóng)微薄(bó)B.真摯(zhì)公正不阿()孕育(yùn)C.熱忱(chén)罕見(hn)毋寧(wú)D.欽佩(qn)公仆(pú)福佑(yòu)2.下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是()A.她的極端的謙慮,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。B.由于社會的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是仰郁的。C.我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻(xiàn)身精神,來完成他們已經(jīng)完全徹底為之獻(xiàn)身的事業(yè)。D.一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的,她就毫不妥脅地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。3.下列各句中破折號用法與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。B.這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴(yán)肅性。C.她一生中最偉大的科學(xué)功績證明放射性元素的存在并把它們分離出來。D.我費(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元,放到他的手里他的手多瘦啊!4.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.居里夫人的科學(xué)研究對人類做出了巨大貢獻(xiàn),其實(shí),她的道德品質(zhì)對時代和歷史進(jìn)程的意義可能更加重大。B.作者希望居里夫人高尚的道德品質(zhì)和對科學(xué)的獻(xiàn)身精神使歐洲的未來更加光明。C.在葛底斯堡的演說中作者認(rèn)為“八十七年前”先輩們創(chuàng)立的“新國家”,應(yīng)該是一個自由平等的國家。D.在葛底斯堡的演說中說“現(xiàn)在我們正從事一場偉大的內(nèi)戰(zhàn)”,這場“偉大的內(nèi)戰(zhàn)”指的是美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第57題。我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大越來越感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆,她的極端的謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。5.“我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話中“幸運(yùn)”一詞的?6.你從居里夫人那“嚴(yán)肅的外貌”中可以讀到些什么?7.對“一旦她認(rèn)識到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去”這句話,你是怎樣理解的?課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第812題。人生因閱讀而氣象萬千每至世界讀書日,這樣一張照片所定格下的歷史瞬間總會被人提起:1940年10月22日,英國遭受空襲,位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免,幾乎被炸成廢墟,墻壁傾頹,磚石滿地,但有3名男子竟不顧敵機(jī)剛剛離去,又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍,戰(zhàn)火的殘酷與讀書所展現(xiàn)的不屈意志,兩相對比,不僅給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊,更給人以持久的感動?；蛟S,也會有人不解:戰(zhàn)火紛飛,還不忘閱讀,為的是什么?“很多人被生活的艱難折磨得心靈枯萎,但有書香滋潤的生命不會?！辈痪们?在一家書店里看到的一則讀者留言,或許可以作為解答。對于那3名男子而言,閱讀絕非是暫時忘記戰(zhàn)亂的“鎮(zhèn)定劑”,而是勇敢面對現(xiàn)實(shí),讓精神再次振奮、讓意志戰(zhàn)勝淚水的方法和途徑。閱讀何以有這樣的偉力?一位作家曾指出,閱讀實(shí)際上會給人以兩種收獲,一種是通過讀書,知道自己原來不知道的東西;另一種是通過讀書觸發(fā)反思,知道自己本來就有的東西,并激活它,前者是知識,后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面臨國難和選擇之時,閱讀的力量就越能顯示出來。一個人的努力往往會讓自己有更多的選擇,知識讓我們理解每一項(xiàng)選擇的意義,而智慧還能進(jìn)一步讓人知道,自己的選擇是符合內(nèi)心的,從而堅(jiān)定前行的意志。人生如果遠(yuǎn)離了閱讀,就等于一間房子沒有窗戶。曾國藩一生飽覽群書,文章筆力雄厚,就連梁啟超都稱贊他“可以入文苑傳”。然而,即使有如此深厚的功底,他依然認(rèn)為自己有“三恥”,居第一位的,就是對天文和算學(xué)“毫無所知”。一物不知,便深以為恥,曾國藩們之所以會有如此的認(rèn)識,就因?yàn)樗麄兩羁痰刂?讀書“能養(yǎng)人精神”,書籍并非是裝點(diǎn)門面的飾品,而是精神的營養(yǎng)品。不能與書籍獨(dú)處,只會讓人生之路走向狹隘,甚至禁錮心靈;浸潤書香,才能讓我們駛向無限廣闊的海洋。讀書或許并不必然導(dǎo)向外在的成功,但它必然指向內(nèi)在的豐沛。這些年,兩季中國詩詞大會的冠軍,驚艷了無數(shù)人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海為。令人動容的,并不僅僅是武亦姝2000多首詩詞記憶量的才情,也不全是雷海為以外賣小哥身份成功逆襲的不凡,更是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)的那種“閑看花開花落,漫隨云卷云舒”的從容淡定,這樣一份獨(dú)特的氣質(zhì),正源于閱讀的滋養(yǎng)。有句話說得好:“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！庇腥艘詾?讀書太多,容易脫離生活。其實(shí)不然。讀書不是要逃離這個世界,而是要讓人擁有平視世界的眼睛,閱讀本身就是為了更好地生活。正如哲人所言:“一個人和書籍接觸得愈親密,他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一,因?yàn)樗娜烁駨?fù)化了,他不僅用他自己的眼睛觀察,而且運(yùn)用著無數(shù)心靈的眼睛?！奔人茉熵S盈的內(nèi)心,又給人以豐富的生活,這恐怕便是閱讀之于人生的獨(dú)特意義。(有刪改)8.文章開頭描述了照片所定格下的歷史瞬間,有什么作用?9.閱讀第段,用自己的話說說“曾國藩們”是怎樣的一類人。10.第段運(yùn)用的主要論證方法是,論證了的觀點(diǎn)。 11.如何理解文章題目“人生因閱讀而氣象萬千”?12.根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合自己的讀書事例,從一個方面談?wù)勀阋蜷喿x而發(fā)生的改變。表達(dá)交流13.在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句,與前面的句子組成呼應(yīng)的排比句。人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風(fēng)細(xì)雨,但他的人生之書豐富細(xì)膩;,;,。 體驗(yàn)中考14.(xx·湖北武漢中考)近來,不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力,引起網(wǎng)絡(luò)時代廣大觀眾對傳統(tǒng)書信的關(guān)注。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)你們小組在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到書信有諸多優(yōu)點(diǎn),請你用精練的語言從不同角度、不同層面分條表述其優(yōu)點(diǎn)。三條即可。(2)活動過程中,有同學(xué)說:“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代了,我們都用手機(jī)發(fā)短信,誰還寫信呢?”你如何看待身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信這一現(xiàn)象?請用簡明、連貫、得體的語言表達(dá)你的看法。(100120字)知能演練·活用1.B解析B項(xiàng),“阿”是多音字,在這里應(yīng)讀“”。2.C解析A項(xiàng),“謙慮”應(yīng)為“謙虛”;B項(xiàng),“仰郁”應(yīng)為“抑郁”;D項(xiàng),“妥脅”應(yīng)為“妥協(xié)”。3.D解析D項(xiàng)中的破折號表示話題的突然轉(zhuǎn)變,其他三項(xiàng)中的破折號均表示解釋說明。4.D解析D項(xiàng),這場“偉大的內(nèi)戰(zhàn)”指的是美國南北戰(zhàn)爭。5.“幸運(yùn)”一詞自謙中飽含著深深的敬意。6.從居里夫人“嚴(yán)肅的外貌”中可以讀到她對社會狀況的關(guān)注,對社會前途和命運(yùn)的憂慮。7.這一句是寫居里夫人的堅(jiān)毅力量。“毫不妥協(xié)”“極端頑強(qiáng)”表現(xiàn)了居里夫人為了探索科學(xué)奧秘而奮不顧身、百折不撓的精神。8.解析解答作用類試題要結(jié)合文章特點(diǎn)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面進(jìn)行分析。議論文開頭段一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用;有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,還能起到論證論點(diǎn)的作用。參考答案照片描述了3名男子在戰(zhàn)火紛飛中仍不忘閱讀的故事可以激發(fā)讀者的興趣;引出下文對“閱讀偉力”的論述;作為一個事實(shí)論據(jù),論證了“閱讀能豐盈人的內(nèi)心”。9.解析選取原文中能表現(xiàn)題意的相關(guān)語句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。參考答案飽覽群書、文章筆力雄厚的人;一物不知便深以為恥的人;懂得讀書“能養(yǎng)人精神”的人。10.舉例論證閱讀必然指向內(nèi)在的豐沛,從而引起外在的改變11.解析本文的題目運(yùn)用了比喻的手法?！皻庀笕f千”形容景象或事物壯麗而多變化。這里用來喻指閱讀給人帶來的各種各樣改變。本題要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,概括閱讀的意義和作用即可作答。參考答案閱讀能塑造豐盈的內(nèi)心,又給人以豐富的生活。(閱讀可以收獲知識與智慧,讓我們理解選擇的意義,能夠堅(jiān)定前行的意志;閱讀能解放心靈,讓人生之路無限廣闊;閱讀必然指向內(nèi)心的豐沛,從而讓人有外在的改變)12.示例曾有一段時間,學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)讓我忙碌不堪,心生抱怨,我讀了王開嶺的精神明亮的人,書中福樓拜在忙碌中依然會捕捉生活之美,這種做法深深打動了我,讓我懂得了“人可以忙碌卻不可庸碌”的道理,在忙碌中仍能享受生活的美好。13.示例有的人坎坎坷坷千磨萬難但他的人生之書引人入勝有的人春風(fēng)得意養(yǎng)尊處優(yōu)但他的人生之書空洞無物14.提示(1)針對“書信的優(yōu)點(diǎn)”從不同角度、不同層面回答,言之成理即可。(2)內(nèi)容圍繞“身邊的人更習(xí)慣用手機(jī)發(fā)短信”這一現(xiàn)象談自己的認(rèn)識和思考即可。