新人教版九年級上冊 第十三章 探究簡單思路 綜合強化測評卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示電路中，開關(guān)S由閉合到斷開過程中，下述結(jié)論錯誤的是：（ ）A電壓表示數(shù)不變B電路中總電阻變小C電流表示數(shù)變小D電源電壓不變2 . 開關(guān)S閉合后，開關(guān)S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ）A電流表A1變大B電流表A2不變C電壓表變小D電流表A2變大3 . 下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是A夏天在室內(nèi)灑水能降低室內(nèi)的溫度因為水的比熱容比較大B電線的線芯用銅或鋁做因為銅或鋁的導(dǎo)電性能好C毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑因為塑料尺帶有電D機器的底盤常用生鐵做因為生鐵的密度大4 . 如圖所示，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（ ）ABCD5 . 如圖所示是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈.使用時，先閉合開關(guān)S.再用手握住手柄，A柄向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上.下列有關(guān)握力計的法中正確的是A力量計是由電壓表改裝而成B握力越大，電路中電流越小C燈泡L在電路中沒有作用，可以拆除D握力計實際上是利用手柄受到的握力來改變彈簧的長度，從而改變R接入電路的阻值的6 . 能檢測物體是否帶電的儀器是（ ）A電能表B電壓表C電流表D驗電器7 . 如圖的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1 、L2 都亮了，過一會兒，其中一盞燈突然滅了，但電流表、電壓表的讀數(shù)都不變.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A燈L 1 短路B燈L 1 斷路C燈L 2 短路D燈L 2 斷路8 . 如圖所示的電路，電壓表測量的電壓是（ ）A燈L1兩端的電壓B燈L2兩端的電壓C燈L1和L2的總電壓D電源的電壓9 . 如圖所示，“小太陽取暖器”的底座上面有兩個控制開關(guān)，其中開關(guān)S1起關(guān)閉或啟動取暖器的作用，開關(guān)S2起定時的作用，可以任意選擇讓取暖器工作02h。此外在取暖器的底座下面還有一個開關(guān)S3，當(dāng)取暖器意外傾倒時會自動斷開，以免造成事故。這三個開關(guān)任何一個斷開，取暖器都會停止工作，該取暖器的電路示意圖正確的是（ ）ABCD10 . 關(guān)于電流、電流的方向，下列說法正確的是A負(fù)電荷定向移動不能形成電流B物理學(xué)規(guī)定正電荷的運動方向為電流方向C在電源外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極D金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同11 . 設(shè)計一個病房呼叫電路，要求：按下病人床頭開關(guān)，值班室的電鈴會響，對應(yīng)床頭燈亮，提醒護(hù)士哪位需要護(hù)理下列電路設(shè)計最合理的是ABCD二、多選題12 . 如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)如圖乙所示。則A兩燈是串聯(lián)連接的B干路電流是2.6AC流過L2的電流是2AD流過L1的電流2.6A三、填空題13 . 在圖所示的電路中，若要使燈L1和L2串聯(lián)，只需閉合電鍵_；當(dāng)電鍵S1、S3閉合，S2斷開時，燈L1_，L2_（后兩空選填 “發(fā)光”或“不發(fā)光”）14 . 為響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的號召，海右中學(xué)辦公樓內(nèi)每個樓道照明燈均由光控開關(guān)和聲控開關(guān)自動控制。光控開關(guān)S1在天黑時自動閉合、天亮?xí)r自動斷開；聲控開關(guān) S2在有人走近發(fā)出聲音時自動閉合、無人走動時自動斷開。這樣，樓道照明燈只有在夜間有人走近時才會發(fā)光，其余時間均不發(fā)光。樓道照明燈在電路圖中的符號是_；據(jù)此判斷：該樓道照明燈電路中，光控開關(guān) S1和聲控開關(guān) S 2在電路中的連接方式是_的。15 . 油電混合動力汽車作為新能源汽車的一種越來越受到人們的青睞它在行駛時可以用發(fā)電機給蓄電池充電，此時蓄電池可看作_（選填“電源”或“用電器”）汽車上的各個轉(zhuǎn)向燈是_聯(lián)的。16 . 兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是_若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則總電流是_A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是_。17 . 學(xué)校在進(jìn)行英語聽力考試時，考場內(nèi)各教室的有線揚聲器的連接方式是_(選填“串”或“并”)聯(lián)的，原因是它們_(選填“能”或“不能”)獨立工作。每個揚聲器和控制它的開關(guān)的連接方式為_(選填“串”或“并”)聯(lián)。18 . 在中國科學(xué)技術(shù)館二層A廳有一件展品靜電滾球，如圖所示展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構(gòu)成，當(dāng)轉(zhuǎn)動手柄時，金屬小球會在中心電極與接地的金屬板之間循環(huán)往復(fù)運動轉(zhuǎn)動手柄使中心電極帶正電，此時由于靜電感應(yīng)，金屬小球內(nèi)原本無序的電荷會重新分布，靠近電極一側(cè)帶_電荷，遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的_電荷中心電極對負(fù)電荷有吸引力，對正電荷有排斥力由于負(fù)電荷離中心電極距離更近，所以吸引力大于排斥力，金屬小球就會滾向中心電極當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時，負(fù)電荷被中和，此時金屬小球帶正電，由于同種電荷相互_，金屬小球會_中心電極當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時，正電荷被導(dǎo)入地下，此時小球又恢復(fù)電中性19 . 如圖所示是發(fā)光二極管的示意圖當(dāng)電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電路處于_(選填“短路”或“開路”)狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有_導(dǎo)電性20 . 某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為_，L2兩端的電壓為_21 . 如圖1所示電壓表的示數(shù)是_V如圖2所示電流表的示數(shù)是_A22 . 如圖所示，為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)_；為了使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)_；若同時閉合開關(guān)_，則出現(xiàn)短路現(xiàn)象。四、實驗題23 . 熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。小張同學(xué)用如圖甲所示的電路來探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器，電源電壓未知但恒定不變，R為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。因?qū)嶒炂鞑牡南拗?，利用該電路無法直接測出熱敏電阻的阻值，聰明的小張進(jìn)行了如下操作：根據(jù)圖甲連接電路，閉合開關(guān)前，將電阻箱的阻值調(diào)到足夠大；控制控溫器中液體溫度為10，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)達(dá)到某數(shù)值，記錄此時電阻箱的阻值為26；依次改變控溫器中的液體溫度，同時，得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。分析并回答下列問題：（1）步驟中“”部分的操作是_。（2）從表中可以得出結(jié)論：在一定溫度范圍，_。（3）在科技創(chuàng)新活動中，小張用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計（電路圖如圖乙所示，電壓表未接入），它可以直接在電壓表刻度盤上讀出相應(yīng)溫度。閉合開關(guān)后，小華發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，將電壓表依次并在各接線柱之間發(fā)現(xiàn)ab間無示數(shù)，接ac、bc間有示數(shù)，此時電路中的故障是_。小華重新正確連接電路后，若想要電壓表的讀數(shù)隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖乙中_兩端接入電壓表。Aa、b Bb、c Ca、c24 . 小文為了“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”，設(shè)計了電路，將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。（1）連接或改接電路時，開關(guān)必須_。（2）檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，他應(yīng)該_。（3）小文分別把電壓表連在圖中 AB 兩點、BC 兩點及 AC 兩點，閉合開關(guān)后，測得的數(shù)據(jù)是：UAB0V，UBC3V，UAC3V，則故障可能_（答一條）。（4）故障排除后，實驗正常進(jìn)行。分別測出、UAB1.4V、UBC1.4V、UAC2.8V，分析這組數(shù)據(jù)，小文發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是：_。（5）分析實驗數(shù)據(jù)“UAB1.4V、UBC1.4V”，小文還認(rèn)為：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓始終是相等的。你認(rèn)為這個結(jié)論_；（選填“正確”“錯誤”）這對你進(jìn)行此實驗的啟發(fā)是_。五、作圖題25 . 如圖所示，是一個未完成的實物電路，請示根據(jù)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接要求：小燈泡L1、L2并聯(lián)，滑動變阻器只控制L2的亮度，電流表測量干路上的總電流，導(dǎo)線不能交叉（_）26 . 如圖（a）所示的元件，請用筆畫線表示導(dǎo)線連接成電路_。要求：L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1控制燈L1，S2控制整個電路的通斷，并在如圖（b）虛線方框內(nèi)畫出電路圖。_-六、簡答題27 . 如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”鳥B說：“你怎么不怕？”乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在電源兩極上，會把你燒壞的！”請分析兩幅圖中的對話是否合理_，并說明理由_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、實驗題1、2、五、作圖題1、2、六、簡答題1、