2022年中考政治 七下 第21課護佑生命安康復(fù)習(xí)教學(xué)案 蘇教版【教學(xué)目標】掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力【教學(xué)重點】獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力【教學(xué)難點】提高運用法律的能力【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請同學(xué)們仔細閱讀課本P. 63 77 內(nèi)容，認真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！1 權(quán)是人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利(1)生命健康權(quán)包括 權(quán)和 權(quán)，人的健康不僅指 健康還包括 健康。(2)離開了 權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。2增強自我保護能力(1)首先，要樹立正確的 觀，注意培養(yǎng)自己對 、 、 的分析和辨別能力。(2)其次，要自覺抵制各種 ，積極參加各種 的集體活動，自覺把自己置于 的氛圍中，不進 的場所，不亂交朋友。3學(xué)會依法進行自我保護(1)我們在面臨險境、合法權(quán)益受到侵害時，要 、 、 ，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以 為第一原則。(2)面對不法侵害， 和 這兩個極端行為都不可??；要依法維權(quán)， 就是一種重要方式。(3)公民的權(quán)利與義務(wù)是 的。未成年人在進行自我保護的時候，不得以 為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。匪警電話： ；火警電話： ；急救電話： ；交通事故電話： 【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！未成年人保護自己生命健康的實用技巧【目標檢測】 有目標才能成功！1.九年級學(xué)生小麗在傍晚回家的路上，為圖方便坐上一輛“黑車”，不料被司機劫持、囚禁。后來，她趁司機不備，悄悄向家人發(fā)出求救短信后被解救。小麗的行為對青少年學(xué)生的啟示有()增強自我保護意識，提高自我保護能力加強社會保護，加大對“黑車”的打擊力度遭遇險情時要沉著冷靜，以保護生命為第一原則保護生命健康權(quán)利，就是我們自己的事AB C D2xx年春季開學(xué)以來，鹽城市各級各類學(xué)校積極開展了校園安全教育活動。這項活動的開展，主要體現(xiàn)了對未成年人的_，有利于保護中小學(xué)生的_。( )A學(xué)校保護 受教育權(quán) B學(xué)校保護 生命健康權(quán) C社會保護 人格尊嚴權(quán) D社會保護 人身自由權(quán)3.繼“掃黃打非·凈網(wǎng)2014”專項行動之后，全國“掃黃打非”辦公室加大整治力度，在xx年3月至9月開展“掃黃打非·凈網(wǎng)2015”專項行動。這一行動的開展有利于( )加強對未成年人的社會保護促進未成年人健康成長凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會環(huán)境，保護未成年人身心健康保護公民的智力成果權(quán)，構(gòu)建和諧社會A B C D4發(fā)生在一些地區(qū)的暴恐案件為人們敲響了警鐘。對此，許多學(xué)校加強開展處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急演練。這樣做( )說明我國現(xiàn)階段的社會主要矛盾已發(fā)生轉(zhuǎn)變能徹底避免未成年人受到任何傷害有利于未成年人增強自我保護意識和能力有利于增強師生的責(zé)任意識和安全意識A B C D【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！材料一2014年7月10日下午5時許，湖南湘潭市某幼兒園所屬園車，在送幼兒回家途中，不慎翻入水庫。此事故共致11人遇難，包括8名幼兒和3名成人。材料二xx 年9 月26 日14 時30 分左右，昆明市某小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成6 人死亡，26 人受傷，其中2 人重傷。材料三2015年3月30日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”。 4月28日，教育部辦公廳下發(fā)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水事故切實做好學(xué)生安全工作的通知，要求各級教育行政部門和學(xué)校要從溺水安全事故中吸取深刻教訓(xùn)，將安全工作重心切實轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，結(jié)合工作實際，開展有針對性的預(yù)防溺水安全教育，要加強與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識。 (1)【查找原因】 一系列校園安全事件主要侵犯了未成年人的哪項權(quán)利？折射出了什么問題？(從學(xué)校、未成年人自身兩個角度分析)(2) 【關(guān)愛生命】 黨和國家為什么要給予未成年人特殊保護？在未成年人保護法中，為保護未成年人健康成長設(shè)置了哪四道防線？ (3)【自護實踐】 有關(guān)安全事故啟示我們青少年應(yīng)如何加強自我保護？【課后鞏固】 學(xué)而時習(xí)之！整理課文知識點，并識記考點知識【課堂記錄】