新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章 光和眼睛質(zhì)量檢測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . (宿遷中考)下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是（ ）ABCD2 . 下列圖中的四種情景，屬于光的折射形成的是（ ）A樹蔭下形成圓形光斑B斑馬倒影C樹枝錯(cuò)位D日全食3 . 如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為A80 800JB80 200JC62.5 200JD80 1000J4 . 下列現(xiàn)象中，屬于光反射現(xiàn)象的是（ ）A小孔成像B水中的倒影C影子D日食、月食5 . 下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）A一葉障目，不見泰山B水中撈月，徒勞無功C如影隨形，形影相伴D井底之蛙，所見甚少6 . 關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是A岸邊的人在水中所成的“倒影”是光的反射形成的B人向平面鏡走近時(shí)，人在鏡中的像將變大C人對(duì)著鏡子化妝是利用光的折射成像D人眼近視是因?yàn)閷⑾癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的后面，可以通過配戴合適的凸透鏡來矯正7 . 如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光沿直線傳播形成的是（ ）A筷子在水面處“折斷”B山在水中形成“倒影”C手在屏上形成“手影”D雨后天空中出現(xiàn)彩虹8 . 下列實(shí)驗(yàn)操作符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿甲圖中，探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，為觀察沒有點(diǎn)燃蠟燭是否與像重合，應(yīng)從玻璃板左側(cè)向右觀察B乙圖中，探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電阻R由10換為20，閉合開關(guān)后，應(yīng)將變阻器的P點(diǎn)向右移動(dòng)C丙圖中，向外拉針管活塞，瓶?jī)?nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)升高D丁圖中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體ab受力而運(yùn)動(dòng)，此實(shí)驗(yàn)即著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)9 . 下列現(xiàn)象中，是由光的直線傳播形成的是A水中的荷花B“折斷”的筷子C鏡中的人D墻上的手影10 . 如圖所示，甲圖是動(dòng)圈式話筒，乙圖是動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)圖，其中（ ）A甲工作的原理和電動(dòng)機(jī)相同B乙工作的原理和電動(dòng)機(jī)相同C乙工作時(shí)消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D甲工作時(shí)線圈不受磁力的作用11 . 如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）A“小孔成像”B放大鏡把圖案放大C橋在水中形成“倒影”D蘋果在桌面上形成影子12 . 下列現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）A潛水員看見岸上的人變高B樹蔭下形成圓形光斑C肥皂泡上出現(xiàn)的彩色條紋D耀眼的玻璃幕墻13 . 以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)：讓太陽(yáng)光通過三棱鏡；透過紅玻璃片觀察彩色圖片；讓手處于投影儀發(fā)出的光束中，觀察幕布上形成的的手影；在水中加少許牛奶攪勻，觀察通過水中的激光光路；使陽(yáng)光直射在太陽(yáng)能電池板，能給電路供電以上活動(dòng)中，是為了探究“光的直線傳播”的有ABCD14 . 8月22日，一場(chǎng)盛大的日食在美國(guó)上演，在美國(guó)的某些區(qū)域人們觀察到的日偏食，在發(fā)生日偏食時(shí)，人們觀察到樹蔭下的亮斑的形狀是A無規(guī)則的各種形狀，與樹葉之間的縫隙形狀有關(guān)B月牙形，它是太陽(yáng)的影子C月牙形，它是太陽(yáng)的像D圓形，它是太陽(yáng)的像15 . 下列說法不正確的是（ ）A公路旁設(shè)置聲音屏障，可減少汽車行駛時(shí)噪聲帶來的影響B(tài)太陽(yáng)能汽車的開發(fā)與推廣，可逐步緩解城市“熱島效應(yīng)”C人走向由平面鏡制成的衣帽鏡時(shí)，他在鏡中的像變大D用遙控器遙控電視頻道時(shí)，通常利用了紅外傳感器16 . 下列光現(xiàn)象中，屬于光的反射的是A水中的“倒影”B綠樹成蔭C琥珀中的昆蟲被“放大”D小孔成像17 . 人向豎直的平面鏡走近的過程中，下列說法中，正確的是A人在平面鏡中的像越來越大，人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來越大B人在平面鏡中的像大小不變，人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來越小C人在平面鏡中的像大小不變，人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來越大D人在平面鏡中的像越來越大，人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來越小18 . 今年春晚上，全國(guó)人民給老紅軍王定國(guó)慶生，感動(dòng)了很多人，以下說法正確的是A現(xiàn)場(chǎng)生日快樂的樂曲通過空氣傳到了電視機(jī)前觀眾的耳朵中B我們看到王定國(guó)老人紅色的衣服是因?yàn)樗l(fā)出了紅色的光C電視屏幕上呈現(xiàn)的各種絢麗的色彩，其實(shí)都是由紅、綠、藍(lán)三種色光的混合形成的D電視是通過電磁波傳遞信息的，不同頻率的電磁波傳播的速度是不同的二、填空題19 . 教室前面的黑板的表面不是十分光滑，細(xì)微之處凹凸不平，目的是防止光在其表面發(fā)生_，教室內(nèi)各個(gè)角度的同學(xué)都能看清黑板上的字，這是因?yàn)楣庠谄浔砻姘l(fā)生了_的現(xiàn)象(均選填“鏡面反射”或“漫反射”)20 . 在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿一支外形與蠟燭A相同的蠟燭B，蠟燭B的作用是_，實(shí)驗(yàn)時(shí)蠟燭B應(yīng)該是_(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的，點(diǎn)燃蠟燭A的好處是_。21 . 光在同種均勻介質(zhì)中沿_；真空中的光速是_m/s。22 . （1）如下圖中，該波的波長(zhǎng)是_cm。（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過這條船，則可知該波浪的頻率為_Hz。23 . 請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：張明從平面鏡中看到了李華，李華也能看到張明，其原因是_，看電影時(shí)，從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫面，這是利用了_的知識(shí)。24 . 在較暗屋子里，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鉆有小孔的紙板前，紙板后面的光屏上就會(huì)出現(xiàn)燭焰_（填“倒立”、“正立”）的像。這種現(xiàn)象叫小孔成像。小孔成像的原理是_。光年是_單位。（選填“時(shí)間”、“長(zhǎng)度”、“速度”）25 . 在2018年中國(guó)開封第36屆菊花文化節(jié)上，七彩幸福菊成為菊花文化節(jié)最大亮點(diǎn)（如圖所示）。我們能從各個(gè)角度看到不發(fā)光的七彩菊，是因?yàn)楣庠谄卟示毡砻姘l(fā)生了_（選填“漫”或“鏡面“）反射；我們站在七彩菊旁，能聞到淡淡的菊花香味，這說明_。26 . 太陽(yáng)光到達(dá)地球的時(shí)間大約是500s，那么太陽(yáng)到地球的距離大約_km“倒影如鏡”是由光的_形成的.27 . 小明同學(xué)身高1.5m，他站在穿衣鏡前2m，他在鏡中的像高m，像與他相距m，如圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，如需矯正視力，他應(yīng)選用的鏡片是透鏡28 . 如圖所示，有一束光垂直照射在平面鏡上，此時(shí)入射角是_度，若想讓反射光線沿水平方向向右射出，則平面鏡應(yīng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)_度.29 . 太陽(yáng)、月亮、發(fā)光的電視熒屏、電燈、發(fā)光的水晶，其中屬于天然光源的有_；屬于人造光源的有_。30 . 陽(yáng)春三月，春光明媚，郊外草木返青，田野一片燦爛芬芳，湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡，這一處處美景總讓人流連忘返從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_形成的，“倒影如鏡”是由光的_所形成的岸邊柳樹的_（選填“實(shí)”或“虛”）像三、實(shí)驗(yàn)題31 . 小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上_（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說明折射光和入射光_（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)（2）保持入射點(diǎn)O不變，多次改變?nèi)肷涔釧O與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測(cè)量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)分析這些數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_（寫出一條即可）入射角304560折射角223241（3）小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是_32 . 如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭(1)小明將蠟燭A點(diǎn)燃置于玻璃板前，將未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后移動(dòng)，人眼應(yīng)在玻璃板_(選填“前”或“后”)觀察在尋找像的位置時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B都不能與像重合，原因是_(選填“玻璃板太厚”或“玻璃板未豎直安裝”)(2)實(shí)驗(yàn)器材調(diào)整正常后，將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，A蠟燭像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，將蠟燭B移去，在相同位置上放上光屏，人眼應(yīng)在玻璃板_(選填“前”或“后”）觀察光屏，則光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_(填“實(shí)”或“虛”)像(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明想，若把玻璃板沿MN截成兩部分，如圖乙所示，并分別向兩側(cè)平移一小段距離，則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況：_A都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置B各成半個(gè)像，合起來成一個(gè)完整的像33 . 某小組在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、火柴、光屏、刻度尺,兩支完全相同的蠟燭A和B。（1）選擇用玻璃板代替平面鏡,主要是為了_（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A完全重全。這種確定像與物體大小的方法是_（3）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小_（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫助分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_四、作圖題34 . 圖中 S 是光源，A 是不透明的物體，L 是豎直墻面，畫出光源 S 照不到墻面的范圍，用大括號(hào)表示出來_35 . (1)在圖6中，根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB，并標(biāo)出反射角的度數(shù)_。(2)在圖7中畫出經(jīng)過所給的光線經(jīng)過透鏡后的光線_。36 . 如圖所示,已知一束光的一條邊緣光線a的傳播光路,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律作出另一條邊緣光線b的傳播光路,并在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的光學(xué)元件（_）37 . 如圖一束水平光線射向兩面夾角為45的平面鏡上，被這兩面平面鏡反射，請(qǐng)畫出這束光線經(jīng)這兩面平面鏡反射的完整光路圖。38 . 在圖中畫出合適的透鏡。39 . 下圖是人走路時(shí)后腳蹬地面的情形，畫出此時(shí)地面受到的摩擦力的示意圖。40 . 在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像AB 41 . 在圖中畫出小孔成像光路圖. 42 . （A）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诟軛U中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。（_）（B）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起。（_）（C）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。（保留作圖痕跡）（_）五、綜合題43 . 實(shí)驗(yàn)題：某同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)量正方體木板的邊長(zhǎng)他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1）_；（2）_；（3）_.第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、作圖題1、2、3、4、5、6、7、8、9、五、綜合題1、