心得體會/學習心得體會 學習“右玉精神”事跡報告心得體會 通過學習右玉精神的事跡報告，我了解到“右玉精神”集中體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求和勤政為民的理念，是一個很有說服力和影響力的先進典型，很值得學習和發(fā)揚。右玉靠過硬的作風落實責任、靠過硬的作風推進發(fā)展，“右玉精神”是領(lǐng)導干部良好作風的典型，是作風建設(shè)的一面旗幟?！坝矣窬瘛笔俏覀儞碛械挠忠粚氋F精神財富。山西是華夏文明的重要發(fā)祥地，是中國革命的重要根據(jù)地，是新中國建設(shè)的重要基地。山西這塊黃土地，具有涌現(xiàn)先進典型、孕育革命精神的光榮傳統(tǒng)。山西人民創(chuàng)造的太行精神、呂梁精神、大寨精神、申紀蘭精神、李雙良精神、錫崖溝精神等等，豐富了中華民族的精神寶庫，激勵了全省人民革命、建設(shè)和改革的意志。右玉縣歷任黨政領(lǐng)導班子數(shù)十年如一日，團結(jié)帶領(lǐng)全縣黨員干部群眾，在塞外沙漠高寒地帶堅持不懈植樹造林，堅忍不拔改善生態(tài)，堅定不移謀求發(fā)展，一任接著一任干，一張藍圖繪到底，將昔日的“不毛之地”變成了今天的“塞上綠洲”，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展水平整體提升，發(fā)展后勁明顯增強，在實踐中鑄造了以“執(zhí)政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”為主要內(nèi)容的“右玉精神”。 “右玉精神”是我們黨60年來執(zhí)政為民、踐行宗旨的一個縮影，是黨的科學發(fā)展理念的質(zhì)樸詮釋和成功實踐，是太行精神、呂梁精神在新時期的發(fā)揚和深化，是我省黨的建設(shè)特別是作風建設(shè)上的一個寶貴典型。大力學習弘揚“右玉精神”，必將為推進“三個發(fā)展”和新基地新山西建設(shè)提供新的精神動力。學習右玉精神，有以下幾點體會：一是因地制宜，科學發(fā)展。右玉的生態(tài)奇跡，是歷任縣委、縣政府領(lǐng)導班子堅持正確執(zhí)政理念的結(jié)果。學習“右玉精神”，就是要始終堅持實事求是，落實科學發(fā)展觀，樹立正確政績觀，一切從實際出發(fā)，正確處理當前利益和長遠利益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的關(guān)系，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事，堅決反對急功近利、官僚主義、形式主義。聯(lián)系到實際工作，我們要在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，規(guī)范各項管理工作，加強自身建設(shè)，提高自身實力，為教育事業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。二是艱苦奮斗，矢志不渝。右玉歷任縣委、縣政府領(lǐng)導班子弘揚優(yōu)良作風，帶領(lǐng)干部群眾近60年咬定綠化不放松。學習“右玉精神”，就是要我們始終牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭講黨性、重品行、作表率，廉潔自律，無私奉獻，筑牢拒腐防變的思想道德防線；奮力爬坡，負重趕超，在改革發(fā)展的偉大實踐中會干事、能干事、干成事。三是負重奮進，開拓創(chuàng)新。右玉不畏艱難，探索出一條欠發(fā)達地區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的路子。學習“右玉精神”，就是要我們毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，勇于開拓創(chuàng)新，腳踏實地的做好本職工作。讓我們以“右玉精神”為動力，將“右玉精神”轉(zhuǎn)化為工作動力，融入到學校教育工作中，改進作風，指導實踐，創(chuàng)新開展各項工作，有力推動學校和職業(yè)教育的科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓“右玉精神”開出絢麗之花、結(jié)出豐碩之果！