2022年北師大版第十冊樂山龍舟會(huì) 3WORD版教案【教材分析 】我國樂山地理環(huán)境優(yōu)美，山光水色獨(dú)特，是舉行龍舟競渡得天獨(dú)厚的地方?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解樂山龍舟的盛會(huì)，能用詞語概括這一盛況。激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)會(huì)本課重點(diǎn)詞句，并能夠靈活運(yùn)用；學(xué)習(xí)課文描寫一種活動(dòng)的寫作方法；有感情的朗讀課文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】這篇課文風(fēng)格清新，通過朗讀和獨(dú)自吟誦，學(xué)生的情感和作者的情感發(fā)生共鳴，學(xué)生會(huì)通過朗讀和吟誦把樂山龍舟的盛會(huì)的規(guī)模宏大，喜氣洋洋表達(dá)出來。學(xué)習(xí)課文的寫作方法?！窘虒W(xué)設(shè)想】先讓學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音。說說樂山龍舟會(huì)有哪些內(nèi)容。默讀課文，做課后兩個(gè)思考題。重點(diǎn)寫了什么活動(dòng)？（搶鴨子）是怎樣寫的？（找出動(dòng)詞體會(huì)）【教學(xué)準(zhǔn)備】樂山龍舟會(huì)的資料。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、揭示課題，導(dǎo)入課題1齊讀課題，說說你從課題中知道了什么？還有什么問題？2讓我們帶著這些問題一起到課文中去尋找答案吧！二、初讀課文，整體感知1自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順句子，借助工具書理解不懂的詞語，邊讀邊想課文主要寫了什么？2理解詞語：得天獨(dú)厚、游弋、狡黠、乍起。3討論交流課文主要寫了什么？三、細(xì)讀感悟，合作探究1學(xué)生以喜歡的方式再讀課文，把自己感興趣的部分多讀兩遍，想想讀懂了什么？邊讀邊在書上批注感悟，并把不懂的問題記下來。2小組內(nèi)匯報(bào)交流：先把自己感興趣的段落讀給同學(xué)聽，再說說從中讀懂了什么？是從哪些詞句中讀懂的？不懂的問題提出來和同學(xué)一起討論。3集體匯報(bào)交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo)。 （1）理解“綠樹夾岸水平鋪”及“千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競爭先”的意思。指名說泛指在水中游動(dòng)聲音高而洪亮包圍起來剿滅遼闊的水面如同玻璃一樣光滑剔透，上百艘龍舟爭先恐后勇奪冠軍。（2）樂山龍舟會(huì)這篇文章重點(diǎn)寫了什么活動(dòng)？可以用哪些詞語概括樂山龍舟會(huì)的盛況？龍舟奪標(biāo)、搶鴨子競賽、放漂燈活動(dòng)規(guī)模宏大、喜氣洋洋、精彩紛呈（3）你最喜歡那一項(xiàng)活動(dòng)？用自己的話講給大家聽。比如說：放漂燈：這是晚上的高潮，到處呈現(xiàn)出一派光的天地、色的世界。因?yàn)橥砩喜蚀蠒?huì)亮起無數(shù)五顏六色的霓虹燈、日光燈，它們交相輝映、與水中的倒影連成一片，在探照燈的掃射下，仿佛是一條閃動(dòng)著的五彩的銀河（4）樂山龍舟會(huì)有什么特點(diǎn)？四、感情朗讀，升華認(rèn)識(shí)1學(xué)生自由練讀。2指名讀喜歡的部分，師生評議。3讀完這篇文章，你有什么體會(huì)？【作業(yè)設(shè)計(jì)】搜集有關(guān)樂山龍舟會(huì)的資料?！景鍟O(shè)計(jì)】樂山龍舟會(huì)龍舟奪標(biāo)  搶鴨子競賽   放漂燈活動(dòng)規(guī)模宏大、喜氣洋洋、精彩紛呈