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學(xué)習(xí)《爭(zhēng)做新時(shí)期合格人民教師》體會(huì).doc

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學(xué)習(xí)《爭(zhēng)做新時(shí)期合格人民教師》體會(huì).doc

心得體會(huì)/教師心得體會(huì) 學(xué)習(xí)爭(zhēng)做新時(shí)期合格人民教師體會(huì) xx年11月20日,河北區(qū)教育局劉穎霞局長(zhǎng)在百忙之中為我們120名新教師做了題為“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和規(guī)劃綱要精神爭(zhēng)做新時(shí)期合格人民教師”的培訓(xùn),從而可以看出局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我區(qū)教育工作的重視,對(duì)新教師的重視,以及對(duì)我們的期望,這次培訓(xùn)使我受益頗深。講座中涉及了關(guān)于全教會(huì)和規(guī)劃綱要的背景,關(guān)于規(guī)劃綱要研究制定的特色,關(guān)于全教會(huì)和規(guī)劃綱要的內(nèi)容,發(fā)展任務(wù),關(guān)于推進(jìn)教育體制改革及保障措施六大板塊。我從這六大板塊的講解中體會(huì)到成為新時(shí)期的合格人民教師,要完成好時(shí)代賦予的教書(shū)育人的任務(wù),一定要考慮好培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題。放眼社會(huì),當(dāng)今的時(shí)代需要什么樣的人才呢?當(dāng)然是具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感,具有善于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力的新時(shí)期人才。我們作為教師,要從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起,教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、樂(lè)于服務(wù)、勇于探索,大膽創(chuàng)新。在平時(shí)的工作中,我們應(yīng)面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)可以因人而異、分類推進(jìn)、互幫互學(xué),這即是孔子說(shuō)的“因材施教”,我們應(yīng)盡力讓每一位學(xué)生在學(xué)校都得到最好、最充分的發(fā)展。在教育教學(xué)上,教師應(yīng)堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,將學(xué)生的文化知識(shí)與思想品德統(tǒng)一起來(lái),理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),全面高效地為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。作為一名幼兒教師,最重要的是要有心,要有一顆關(guān)心孩子的愛(ài)心和責(zé)任心。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開(kāi)智者,是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動(dòng)都潛移默化地影響著他們,我們是幼兒效仿的榜樣,所以,我們幼兒教師必須正人先正己,加強(qiáng)自身世界觀的改造,不斷提高自身的師德修養(yǎng)。不被困難所嚇倒,止步不前,而是要在困境和逆境中,在壓力面前,鼓足勇氣,不斷沖破各種阻力,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和老一輩教職工所創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),開(kāi)拓進(jìn)取,勇往直前。只有這樣,我們才能開(kāi)辟出新的路子,拓展出新的天地。我們一定會(huì)牢記xx對(duì)教師提出的四點(diǎn)希望:一是敬業(yè)愛(ài)崗,關(guān)愛(ài)學(xué)生;二是刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)??;四是淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。并以此為志,不斷進(jìn)步,成為一名合格的人名教師。最后,要感謝河北區(qū)教育局及劉穎霞局長(zhǎng)對(duì)我們新教師的重視和教導(dǎo),在我們教師生涯的起點(diǎn)樹(shù)立了正確的標(biāo)桿,我一定會(huì)朝著目標(biāo)不斷努力前行。

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