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魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質(zhì)量和密度 章末練習(xí)題

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魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質(zhì)量和密度 章末練習(xí)題

魯教版(五四制)八年級上冊物理 第五章 質(zhì)量和密度 章末練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 天平的砝碼由于使用不當(dāng),粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,那么利用它測量的物體質(zhì)量比使用維護(hù)良好的天平測量的結(jié)果( )A偏大B相同C偏小D無法判斷2 . 關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是( )A冰凍的礦泉水完全熔化后,質(zhì)量變小,密度不變B植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變C給自行車車胎打氣時,車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變D一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量減小,密度不變3 . 下列說法正確的是( )A銅的密度是8.9 103kg/m3,表示1m3銅的質(zhì)量為8.9 103kgB鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隓密度不同的兩個物體,其質(zhì)量一定不同4 . 將兩物體分別掛在彈簧測力計下,讓它們同時浸沒在水中時,兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同,則這兩個物體必定有相同的( )A密度B體積C質(zhì)量D重力5 . 在物理學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常需要進(jìn)行估測,以下估測較為符合實際的是A十枚山雞蛋質(zhì)量大約是500gB調(diào)光臺燈的工作電流約為2AC人體的安全電壓是不高于220VD一個籃球的質(zhì)量約為5g6 . 一個鐵球放入水中剛好懸浮,此時排開水的體積是158cm3 , 則空心部分的體積是( )A158cm3B144cm3C138cm3D124cm37 . 用燒杯盛某種液體,測得液體與燒杯共同質(zhì)量和液體體積V的關(guān)系如圖所示,下面說法不正確的是A燒杯質(zhì)量是40gB甲液體的密度大于乙液體的密度C乙液體的密度是D乙液體的密度是8 . 下列說法正確的是A用手打排球時,手有疼痛感,這說明力的作用是相互的B做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大C航空器材常采用高強度、密度大的合金或新型合成材料D在月球上舉起杠鈴比在地球上容易,是因為杠鈴的質(zhì)量到月球上變小了9 . 一塊體積是200 cm3的金屬塊,質(zhì)量為540 g,把它切掉1/4后,余下部分金屬的密度是( )A2.7103 kg/cm3B2.7 g/cm3C1.8 kg/m3D4.05103 g/m310 . 在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中,小佳同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時,通過多次增、減砝碼后,指針還稍微偏在分度盤中線的左邊,如圖所示,這時應(yīng)該A把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些B把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些C把天平右盤的砝碼減少一些D向右移動游碼11 . 2011年11月17日,神舟八號飛船返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗著陸,神八在太空巡游17天,神州八號在軌運行時,周圍沒有空氣,對著陽光的一面溫度會達(dá)到100以上,背對陽光面溫度在100以下,如果有兩個完全相同的零件,一個在返回艙正面、一個在返回艙的背面,則它們相同的物理量是 ( )A溫度B質(zhì)量C密度D體積二、填空題12 . 有一體積為30cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為237g,這個固體的密度是_g/cm3。這個固體熔化后質(zhì)量將_。13 . 下表為小紅在測定液體密度的實驗中記錄的數(shù)據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是_,容器的質(zhì)量為_14 . 空氣因受熱體積_,密度變_而_。熱空氣 上升后,溫度較低的冷空氣就從四面八方流過來,從而形成_,人類很早就學(xué)會利用_了,例如可以用來_、_、磨面、推動帆船和滑翔機,近代風(fēng)力的大規(guī)模應(yīng)用主要在_上。15 . 在防范甲型H1N1流感疫情中,體溫計發(fā)揮了重要作用。用體度計測量體溫時,在溫度計示數(shù)上升的過程中,體溫計中水銀的質(zhì)量_,密度_。(選填“變大”、“變小”或“不變”)16 . 某品牌牛奶包裝盒如圖所示,它的體積為_cm3,現(xiàn)測得該牛奶的密度是1.2103kg/m3,則這盒牛奶的質(zhì)量為_g;喝掉一半后剩余牛奶的密度將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)一瓶氧氣,瓶內(nèi)氧氣的密度為9kg/m3,若用去了,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_kg/m317 . 下圖是四種儀器的測量情形(1)圖1中體溫計的讀數(shù)為_;(2)圖2中電壓表的示數(shù)為_V;(3)圖3量筒中液體的體積為_mL;(4)圖4中彈簧測力計的示數(shù)為_N18 . “映日荷花別樣紅”看到紅花是花_(吸收/反射)紅色光;19 . 質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm 3 , 蠟塊的密度是_kg/m3 , 將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是_kg/m320 . 圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象分析,密度甲_乙(選填“”、“”或“=”);質(zhì)量為1.8kg乙物質(zhì)的體積為_cm3三、實驗題21 . 小剛用天平和量筒測量某種液體的密度時,進(jìn)行了以下實驗操作。請回答下列問題:(1)將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡;(2)往燒杯中倒入適量液體,測得燒杯和液體的總質(zhì)量為110g,將燒杯中部分液體倒入量筒,如圖乙。再測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量,如圖丙,則量筒中的液體質(zhì)量為_g;(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出該液體的密度為_kg/m3;(4)此種測量密度的方法是_,這樣做的目的是_。22 . 小杜同學(xué)在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度(1)他設(shè)計了下列實驗步驟:用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度;將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2他應(yīng)采用正確的實驗步驟順序為_(選填下列選項前的字母)A、B、C、D、(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_cm3,計算出鵝卵石的密度為_g/cm3(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)(5)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與液體凹面的底部_,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)(6)丁圖中如果用較粗的繩子,則測出的石塊的密度_(偏大/偏小/不變)23 . 小東從同學(xué)家中帶回一個玻璃鋼實心小球,他想通過實驗測出玻璃鋼小球的密度(1)小東將天平放在水平桌面上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右邊(如圖甲),為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)移動,直至平衡(2)如圖乙是天平平衡后小東實驗時的情景,從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是_;(3)稱量質(zhì)量時,當(dāng)小東依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后,指針還是偏向了分度標(biāo)尺的右邊,接下來小明的正確操作應(yīng)是_(4)小東用天平正確稱量小球的質(zhì)量時,右盤上砝碼總質(zhì)量在加上游碼的位置如圖丙所示,則小球的質(zhì)量為_g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖丁所示位置,則測得的玻璃鋼密度為_kg/m3四、計算題24 . 質(zhì)量為600g的正方體木塊,它的邊長是0.1m,放在表面積為1m2的水平桌面中央,請問:(1)該木塊的密度是多少_?(2)木塊對桌面的壓力是多少_?(3)木塊對桌面的壓強是多少_?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實驗題1、2、3、四、計算題1、

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