蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示是水力發(fā)電原理圖，同學(xué)們發(fā)表的見(jiàn)解中正確的是（ ）A被蓄高的水具有很大的動(dòng)能，用來(lái)推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)電B水流下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，最終轉(zhuǎn)化為電能C水力發(fā)電是利用水流過(guò)導(dǎo)管時(shí)摩擦起電的原理D水的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為電能，因?yàn)槟芰渴鞘睾愕? . 關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A磁體周?chē)嬖谥鸥芯€B磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的C磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D磁場(chǎng)中，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向3 . 以下是對(duì)電與磁部分四幅圖的分析，其中錯(cuò)誤的是A如圖裝置閉合電路后磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)B如圖裝置說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C如圖裝置所揭示的原理可制造發(fā)電機(jī)D圖中動(dòng)圈式話筒應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用4 . 如圖所示為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖以下相關(guān)的分析中正確的是（ ）A電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)B電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中的電流方向保持不變D電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流5 . 小華學(xué)習(xí)了電與磁后，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了回憶和總結(jié)，下圖是她對(duì)有關(guān)電與磁的分析，其中錯(cuò)誤的是A圖a裝置的原理可用于制作發(fā)電機(jī)B圖b表明,磁懸浮列車(chē)是利用磁極間相互作用的原理使其懸浮的C圖c是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置D圖d可用來(lái)演示通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)6 . 下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是ABCD7 . 下列有關(guān)電磁轉(zhuǎn)換的說(shuō)法正確的是A磁場(chǎng)中磁感線是客觀存在的B電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)它的電流大小無(wú)關(guān)C電動(dòng)機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的8 . 小明用自制的電磁鐵來(lái)研究它的磁性與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同大小的大鐵釘、一些漆包線、開(kāi)關(guān)、電源、滑動(dòng)變阻器、一些回形針和電流表等在實(shí)驗(yàn)中，用漆包線繞制橫截面和緊密程度相同的三個(gè)線圈，其中兩個(gè)線圈插入鐵釘，另一個(gè)線圈內(nèi)無(wú)鐵釘按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由以上實(shí)驗(yàn)表明，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)（ ）線圈匝數(shù)吸住回形針的個(gè)數(shù)電流大小有鐵釘無(wú)鐵釘50匝100匝100匝0.2安5個(gè)9個(gè)12個(gè)0.4安8個(gè)17個(gè)5個(gè)A只與電磁鐵線圈匝數(shù)有關(guān)B只與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘有關(guān)C只與電磁鐵線圈匝數(shù)、通過(guò)線圈的電流有關(guān)D與電磁鐵線圈匝數(shù)、是否有鐵釘、通過(guò)線圈的電流都有關(guān)9 . 圖所示的四個(gè)示意圖中，用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是ABCD10 . 如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）ABCD11 . 如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵給盆栽澆水前后（ ）.A盆栽受到的磁力大小不變B底座對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變C要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向D要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流.12 . 在一個(gè)黑色塑料盒內(nèi)放一條條形磁鐵，盒蓋上標(biāo)有8個(gè)數(shù)字，在盒外放有四個(gè)小磁針，受到盒內(nèi)條形磁鐵的影響，小磁針靜止后指向如圖所示（小磁針涂黑部分為N極），則盒內(nèi)條形磁鐵放置的位置是（ ）AN極靠近5，S極靠近1BN極靠近1，S極靠近5CN極靠近3，S極靠近7DN極靠近4，S極靠近8二、填空題13 . 如圖所示，動(dòng)圈式話筒是根據(jù)_現(xiàn)象制成的，對(duì)著話筒喊話時(shí)，聲音使膜片_，與膜片相連的線圈也隨之_，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生變化的_.14 . 電和磁之間存在著很多相似之處，請(qǐng)補(bǔ)充下列表格。比較對(duì)象電磁相同點(diǎn)自然界存在_種電荷磁體有南北兩極帶電體能吸引輕小物體磁體能吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)異種電荷相互吸引異名磁極相互_帶電體周?chē)嬖陔妶?chǎng)磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)15 . 大亞灣核電站是利用核_產(chǎn)生的能量發(fā)電的（選填“裂變”或“聚變”）電動(dòng)機(jī)是利用_（選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”或“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”）工作的如圖所示，如果要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，則需要改變_的方向16 . 如圖所示，小明在做“探究磁極間的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車(chē)同時(shí)釋放后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止此現(xiàn)象說(shuō)明：同名磁極_；磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而_（選填“增大”、“減小”或“不變”）還能說(shuō)明的物理知識(shí)有_17 . 指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一因?yàn)樗哂写判?，且受到了_作用，所以它能夠指南北某指南針在地球某經(jīng)線上，其S極沿該經(jīng)線指向地磁的_極18 . 圖是探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中，用小磁針的_極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針的指向是否改變，此操作探究的問(wèn)題是“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與_方向是否有關(guān)”19 . 借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”閉合開(kāi)關(guān)S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（_）A將A、B兩端對(duì)調(diào)B將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)C換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體D將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)選擇理由：_20 . 學(xué)習(xí)“電磁轉(zhuǎn)換”這一章后，小明畫(huà)出部分內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全空格處內(nèi)容：（1）_（2）_（3）_21 . 如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則此電路的故障是_。22 . 如圖，是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流有指針將會(huì)向_偏轉(zhuǎn)；如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生的是_。23 . 如圖所示，閉合S ， 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將_，電壓表V的示數(shù)將_（選填 “變小”、“不變”或“變大”）三、實(shí)驗(yàn)題24 . （來(lái)源）2018年九年級(jí)物理人教版下冊(cè)復(fù)習(xí)第二十章綜合測(cè)試題小華在探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(1)將磁體向右插入螺線管中時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，由此可知：_(2)將磁體從螺線管中向左拔出時(shí)，會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針向_(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)(3)通過(guò)前兩步實(shí)驗(yàn)，可得出感應(yīng)電流的方向與_方向有關(guān)25 . （探究名稱(chēng)）探究水對(duì)磁的影響（提出問(wèn)題）聲波可以穿過(guò)空氣，也可以穿過(guò)水，并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快。那么磁呢？水對(duì)磁有影響嗎？（進(jìn)行猜想）憲憲認(rèn)為水對(duì)磁沒(méi)有影響。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）憲憲設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）在燒杯底放一枚小鐵釘，放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放，讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘，在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放，且在繩子末端所對(duì)應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記（圖中A點(diǎn)）。（2）拉動(dòng)繩子提起磁鐵，把小鐵釘從磁鐵上取下，準(zhǔn)確地放回杯底原位置。（3）往杯內(nèi)倒入適量水后，緩慢下放磁鐵浸入水中，當(dāng)_時(shí)停止下放。（4）如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變，則說(shuō)明_。（交流與評(píng)估）本次探究活動(dòng)中應(yīng)用了控制變量法，其中控制不變的因素主要有：_；_；_。26 . 探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：過(guò)程如圖，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到_的作用。據(jù)此原理可以制成_。問(wèn)題討論下圖裝置中，與上述裝置工作原理相同的是_A電磁繼電器B揚(yáng)聲器C動(dòng)圈式話筒四、綜合題27 . 如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖，塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝（動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)，g取10Nkg）（1）為保持平衡，起重臂的長(zhǎng)度越短的塔式起重機(jī)，配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越_（選填“大”或“小”）（2）圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖，滑輪a的作用是_若鋼絲繩能承受的最大拉力為2.5104N，則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)_千克（3）若將重為2104N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升20m，再沿水平方向移動(dòng)10m，則此過(guò)程鋼絲繩做功多少焦_?（4）若該塔式電動(dòng)機(jī)的效率為90，將重為1.2104N的貨物提升到30m的高度，用時(shí)50s，則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少瓦_(dá)?第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、綜合題1、