《2022年高考語文大二輪復習 第七章 語言文字運用 提分點六 句式仿寫再提升訓練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高考語文大二輪復習 第七章 語言文字運用 提分點六 句式仿寫再提升訓練（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考語文大二輪復習 第七章 語言文字運用 提分點六 句式仿寫再提升訓練 1．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 無邊的長江，一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，這是奮斗的夢想。 材料： 童年　壯年　晚年 觀賞“明月松間照”的美景　感受“一覽眾山小”的豪情 體會“怕得魚驚不應人”的心情 入云的山峰　波光粼粼　幽深靜謐　潺潺的小溪　茂密的樹林　巍峨雄偉 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答

2、案：潺潺的小溪，波光粼粼，體會“怕得魚驚不應人”的心情，這是我童年的夢想。 入云的山峰，巍峨雄偉，感受“一覽眾山小”的豪情 ，這是我壯年的夢想。 茂密的樹林，幽深靜謐，觀賞“明月松間照”的美景，這是我晚年的夢想。 2．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 夜郎自大、井中之蛙、見樹木不見森林，突顯了自我封閉的危害。 材料： 團結　退步　失職 眾人劃槳開大船　前怕狼來后怕虎　做一天和尚撞一天鐘 孤掌難鳴　得過且過　裹足不前　獨木難支　畏首畏尾　敷衍塞責 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：孤掌難鳴、獨木難支、眾人劃槳開大船，突顯了團結的重要作用。 裹足不前、畏首畏尾、前怕狼來后怕虎，突顯了退步的陰暗心理。 得過且過、敷衍塞責、做一天和尚撞一天鐘，突顯了失職的具體表現(xiàn)。 3．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 重整旗鼓、從頭再來、哪里跌倒哪里爬起，這是正確做事不服輸?shù)木瘛? 材料： 堅持　進取　借力 不到長城非好漢　它山之石可攻玉　咬定青山不放松 登高而招　鍥而不舍　逆水行舟　借力打力　絕不氣餒　定點打鐵 答：　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：登高而招、借力打力、它山之石可攻玉，這是正確做事借力的精神。 鍥而不舍、定點打鐵、咬定青山不放松，這是正確做事堅持的精神。 逆水行舟、絕不氣餒、不到長城非好漢，這是正確做事進取的精神。 4．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分) 懸崖丈冰、花枝猶俏，體現(xiàn)了樂觀之美，這是中國人高潔的情懷。 材料： 開闊　不屈　凜然 體現(xiàn)了堅貞之美　體現(xiàn)了壯麗之美　體現(xiàn)了磅礴之美 零落成泥　萬里雪飄　大漠孤煙　千里冰

5、封　其香如故　長河落日 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：大漠孤煙、長河落日、體現(xiàn)了壯麗之美，這是中國人開闊的胸襟。 零落成泥、其香如故、體現(xiàn)了堅貞之美，這是中國人不屈的情懷。 千里冰封、萬里雪飄、體現(xiàn)了磅礴之美，這是中國人凜然的胸襟。 5．仿照畫線句補寫出兩個句子，構成一組排比句，并保持語意連貫。(6分) 一年四季，語文相伴。語文是一位畫家，①________________________；語文是一位音樂家，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，她用輕快

6、的旋律奏響夏季農(nóng)家豐年曲；語文是一位詩人，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，她用豪放的才情吟誦秋的壯闊；語文是一位攝影家，②________________________。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)①“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她用柔和的筆觸勾勒出生機盎然的春柳圖?、凇昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開”，她用奇妙的鏡頭捕捉到詩意寒冬的美好 6．請仿照下面的示例，另寫兩句話，要求句式與示例基本相同。(6分) 示例：珍珠因包裹沙礫而愈

7、益圓潤，綠樹因不懼驕陽而愈益蔥郁，生命因直面困難而愈益燦爛，困境與勇氣給予人生的是磨礪與光明。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：所給示例由四個分句組成：前三個句子是并列關系，闡述了自然和生活中的現(xiàn)象；第四個句子將前面類比產(chǎn)生的啟示用簡潔的語言總結出來。仿寫時前三個分句參照的句式應是“……因……而愈益……”，后一個分句參照的句式應是“……與……給予……的是……”。 答案：蠟燭因不怕

8、成灰而愈益明亮，落花因不拒化泥而愈益美麗，心靈因不懼犧牲而愈益通透，選擇與奉獻給予人生的是淬煉與從容。黃昏因多有云翳而愈益美麗，眼眸因多流淚水而愈益清明，心靈因飽經(jīng)憂患而愈益豐盈，憂患與悲憫給予人生的是滋潤與厚重。 7．仿照下列例句中妙解漢字的用語特點，再自選一個不同的例字并對其進行妙解。(仿式可多樣化，但必須要突出“妙解”二字)(6分) [例句1]愁：秋來了，葉落了，心煩了。旱：烈日當空照，遍地水分干。 [例句2]思：耕耘心田，收獲牽掛。謗：不當面指責，只在一旁議論。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

9、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：此題考查對漢語中的“會意字”的意會——領悟其含義，要突出“妙”的特點，即解釋得有新意。 答案：懣：怨多了，氣滿了，心沉了；冰：風起了，冬來了，水涼了；財：寶貝多，人才多，富貴來；蝶：由蟲而來，飛于世間，落在草木之上；明：日月共升，普天同照；嫁：好女子找到好人家；沁：沐浴春雨，心有快意；淚：眼含玉露，滿懷斷腸苦；忍：立刃于心上，臥薪嘗膽；守：將尺寸之地，收藏于心房之間。 8．請根據(jù)給出的中秋節(jié)、重陽節(jié)的對聯(lián)的下聯(lián)，用給出的詞語分別組成兩副對聯(lián)的上聯(lián)。要求：語意連貫

10、、符合節(jié)日特點，不重復使用詞語。(6分) 池塘　黃菊　月靜　綺風　桐葉　村酒　影　熟 中秋節(jié) 上聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下聯(lián)：風搖庭幕桂花香 重陽節(jié) 上聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 下聯(lián)：紫門臨水稻花香 解析：先看中秋節(jié)下聯(lián)：從句式上分析，“風搖庭幕”是主謂賓結構，“桂花香”是主謂短語；從內(nèi)容上分析，寫了中秋節(jié)時的“風”“桂花”等。然后分析給出的詞語，從平仄、詞性對應等角度分析，“風搖”對應“月靜”，“庭幕”對應“池塘”，“桂花”對應“黃菊”“桐葉”“村酒”等，“香”對應“影”“熟”等。如果從“池塘”的角度分析，后面的內(nèi)容就應該是“桐葉”。至此便可以判定中秋節(jié)的上聯(lián)內(nèi)容。重陽節(jié)的上聯(lián)也可以按照同樣的方法來判定。 答案：中秋節(jié)：月靜池塘桐葉影　重陽節(jié)：黃菊綺風村酒熟