2022-2023年五年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 5教案 陜旅版中餐很美味，你吃過西餐嗎?McDonalds是全球最大的西餐快餐店之一，在那里吃個(gè)漢堡，來塊雞翅，喝杯可樂，還可以吃個(gè)冰激淋，不錯(cuò)吧。 學(xué)習(xí)在McDonalds里吃東西。學(xué)習(xí)句型：What can I do for you? What would you like? Id like a hamburger and an apple pie .掌握詞匯：hamburger, French fries , strawberry, ice cream, apple pie, coffee, tea學(xué)習(xí)字母 i在重讀開音節(jié)中的讀音規(guī)則。教學(xué)目的 ：1.會(huì)說會(huì)用這些句子：What can I do for you? What would you like? Id like a hamburger and an apple pie . 2.會(huì)說會(huì)用會(huì)寫這些單詞: hamburger French fries strawberry ice cream apple pie coffee tea 3.了解字母I 在重讀開音節(jié)中的讀音規(guī)則。 課前準(zhǔn)備：1.教師根據(jù)21頁主圖和對(duì)話內(nèi)容準(zhǔn)備一個(gè)麥當(dāng)勞快餐店點(diǎn)餐的課件，課件中盡量多的展示出各種西餐的食物 。2.準(zhǔn)備hamburger French fries strawberry ice cream apple pie coffee tea 的單詞卡片。 3.準(zhǔn)備一對(duì)母子的手偶。4.準(zhǔn)備更多的食物飲料類的圖片 。 如：火腿腸，熱狗，牛奶，果汁，面包， 湯，可樂，水，果汁等 。教學(xué)過程：熱身（Warming up）老師用母子的手偶對(duì)話引出本課話題： （A：boy B:Mum） A: Hi, Mum .Im hungry. Whats for lunch?B:Guess. A:Sorry.I dont know.B:Lets go to McDonalds . A: McDonalds . Thats great.I like the hamburger and apple pie. And the strawberry ice cream is my favorite. B:Thats OK.Lets go.2. 新課展示（New Presentation）老師播放麥當(dāng)勞快餐店里母子點(diǎn)餐的課件，讓學(xué)生在了解更多的西餐種類的同時(shí)，學(xué)習(xí)在餐館的點(diǎn)餐和服務(wù)用語。 Waitress: （熱情的招呼客人） Hello.What can I do for you?Mum: （轉(zhuǎn)向兒子） What would you like, dear?Boy:(回答媽媽） Id like a hamburger and an apple pie .Mum: （轉(zhuǎn)向服務(wù)員）Two hamburgers, an apple pie and some French fries.Waitress: （服務(wù)員抬頭再問）What else?Mum: A coke and a strawberry ice cream.Waitress: Is that all?Mum: Yes.How much?Waitress: Forty yuan.Mum:Here you are.Waitress:Thank you. What can I do for you? This is a sentence a waiter or waitress often uses in the market or restaurantto greet the customer.服務(wù)用語，我能為你做點(diǎn)什么吶？/你要點(diǎn)什么？常用的服務(wù)用語還有： Can I help you? The answer can be: Id like.我想要點(diǎn). What would you like? 你想要點(diǎn)什么？The sentence is often used to ask somebody what he/she wants to eat,drink or get.常用來詢問對(duì)方喜歡吃什么，喜歡喝什么,喜歡要什么東西。 The answer also can be: Id like.我想要點(diǎn).老師拿出學(xué)過的食物圖片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行師生問答，練習(xí)句型： T:What can I do for you?(給學(xué)生出示一張圖片，引導(dǎo)學(xué)生按圖回答) Ss:Id like . T:Here you are.(把圖片教給學(xué)生) Ss:Thank you. 老師用交替詢問，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老師所示的圖片回答。2) Id like a hamburger and an apple pie . 通過圖卡讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這兩種食物。 出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 hamburger ham-bur-ger 多音節(jié)詞，讓學(xué)生分成三個(gè)音節(jié)來記拼寫。聲音從小到大再從大到小分別重復(fù)三遍hamburger hamburger hamburger 出示圖卡、詞卡 ，師生一起拼讀單詞apple pie pie 派，餡餅。字母組合ie 讀/ai /。pie 根據(jù)其餡的不同有 strawberry pie apple pie 等。 出示圖卡、詞卡 ，師生一起拼讀單詞 French fries 薯?xiàng)l。French法國的 fries油炸品。 French fries 法式土豆片，薯?xiàng)l。 French ice cream 法式冰激凌 ，F(xiàn)rench pastry 法式點(diǎn)心3）We have many drinks,like coke,juice and milk. And coffee and tea,too. 出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞cof-fee（圖示）coffee 常喝咖啡的人都知道， 有人喜歡喝black coffee不加奶的咖啡，有人喜歡 white coffee 加牛奶的咖啡，有人喝咖啡要加糖coffee with sugar 有人喝咖啡不加糖 coffee without sugar 。出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 tea（圖示）茶。字母組合ea讀/ i: /.Many Chinese like tea. 招呼家里來的客人時(shí)，可以問說：Coffee or tea?來問客人是要喝咖啡還是喝茶?；卮穑篊offee/Tea,please.出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞a strawberry ice cream （圖示）草莓冰激凌。 Strawberry :a kind of fruit ,red ,sweat and sour.草莓。strawberry 是個(gè)合成詞：straw稻草 berry漿果 可以讓學(xué)生分開記憶。 ice, frozen water 冰。 cream奶油。 ice cream 冰激凌。I Like ice cream very much.It is nice and cool.5)Is that all?就這些嗎？可用來詢問別人：說完了嗎？要的東西就是這些嗎？ 回答可以是：Thats all.就這些了。6)Any more?還有別的嗎？還要什么嗎？ 回答可以是：No more./Thats all.沒別的啦。7) How much? 多少錢？ This is a way to ask for price. 3.聽錄音學(xué)習(xí)對(duì)話：Lets listen to the dialogue,then answer the questions.1) What would the boy like? (He would like a hamburger and an apple pie .)2)What about the mother? (She wants a hamburger and some French fries.) 3)What else do they want? ( A coke and a strawberry ice cream.) 4) How much is the food? ( Forty yuan.)4.鞏固活動(dòng)： 詞匯鞏固游戲：Whats missing? 老師把今天所學(xué)的單詞圖片一個(gè)一個(gè)給學(xué)生看，大家一起說一遍，然后老師把這些圖片貼在黑板上，再讓學(xué)生看圖說詞，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能夠順利的說出所有單詞時(shí)，老師突然去掉一張圖片，問學(xué)生：Whats missing? 讓學(xué)生想想，是什么不見了。學(xué)生猜出的順利時(shí)，老師可以一次去掉兩張圖片，甚至三張，及時(shí)增加難度，直至老師把全部的圖片都拿掉，學(xué)生也能把今天學(xué)的單詞全部說出來為止。5語音學(xué)習(xí)：字母i 在重讀閉音節(jié)中,也就是以輔音結(jié)尾的音節(jié)中, 讀短音/i: /如：pig film milk 。 在重讀開音節(jié)中,也就是以元音結(jié)尾的音節(jié)中, 讀長音。如 kite Mike bike nice給出更多的單詞，包括一些生的單詞讓學(xué)生試著讀出，幫助他們掌握這個(gè)讀音規(guī)則:write ice polite knife pie kite shine fine ride附送：2019-2020年五年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 6教案 陜旅版 各種美食，各地的風(fēng)味。這一課我們來了解不同國家的人們不同的飲食習(xí)慣。 你是哪兒人？你喜歡吃什么口味？本課學(xué)習(xí)掌握這些句子：Where are you from? I e from America. I often eat hamburgers.學(xué)會(huì)這些詞匯:dumplings vegetables noodles fried chicken 教學(xué)目的 ：1.會(huì)說會(huì)用這些句子：Where are you from?Where does he e from? I e from America. I often eat hamburgers. 2.會(huì)說會(huì)用會(huì)寫這些單詞: dumplings vegetables noodles fried chicken 3.復(fù)習(xí)一些國名，了解更多的地名,復(fù)習(xí)方位詞in the south/north/west/east of。 課前準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備課件，課件中一個(gè)中國小伙子與一個(gè)外國小伙正在麥當(dāng)勞同桌進(jìn)餐，一起交談。對(duì)話內(nèi)容參照 Warming up 。2.準(zhǔn)備dumplings vegetables noodles fried chicken 的單詞卡片。 3.準(zhǔn)備更多的食物飲料的圖片 如：火腿腸，熱狗，漢堡，牛奶，果汁，面包，米飯，稀飯，饅頭，包子，湯，雞，魚，牛肉，羊肉，蔬菜，可樂，果汁，咖啡，水，茶等。 準(zhǔn)備所學(xué)的蔬菜的圖卡。 4. 準(zhǔn)備一些國家的國旗：中國4面，美國，英國，日本，法國國旗各一面。 5.準(zhǔn)備一張中國地圖和一張世界地圖。在準(zhǔn)備一張空白的世界地圖，上面標(biāo)有幾個(gè)國家和中國的東西南北各一個(gè)城市。教學(xué)過程：熱身（Warming up）老師播放課件，讓學(xué)生了解本課話題。課件中是一位中國小伙，一位美國小伙。課件中的對(duì)話內(nèi)容如下：A: Where are you from, Mrs Smith? Are you English?B: No.Im from New York. Im an American. A:Do you like hamburger?B:Yes. We often eat hamburgers. Where are you from？A:Im a Chinese.Im from Changsha.B:Where is Changsha? A:It is in the south of China.B:Do you often eat hamburgers? A:No.We like rice.2. 新課展示（New Presentation） 1）Im from the north of China.I e from America.Im from Japan.Im from England.(1)Be from sp./e from sp.是一個(gè)用來表示某人來自某地，某人是某地人的句型。后面可以跟國名或地名。老師展示世界地圖，看圖講解，讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)，熟悉學(xué)過的一些國名，國人，地名。如：Mr.Black is from New York .Its in the east of America.He is an American.She es from Japan. She is a Japanese.Rose is from France. She es from Paris. She is French. Im a Chinese. I e from Xian.Im not from England. Im not English. 歸納一下這些單詞： 國名 某國的，某國人England English London America American New YorkChina Chinese Beijing France French ParisJapan Japanese Tokyo (2)In the east/west/north/south of 在某個(gè)范圍的某個(gè)方位。老師展示中國地圖， ，讓學(xué)生看圖說話，熟練運(yùn)用這個(gè)短語。老師提問，讓學(xué)生在地圖上尋找，回答：Where is Shanghai/ Lasa/ Guangzhou/Shengyang? Its in the east/west/south/north of China.2）Linda and Billy are from America. They often eat hamburgers. She es from Japan. She likes fish and vegetables.Robin is from France.He is a French .He likes fried chicken. 大千世界給我們展示給我們的是豐富多彩的飲食文化。世界不同的國家和地區(qū)不同民族的人們形成了不同的飲食習(xí)慣，恰似在我偌大的中國，南北東西的人們飲食習(xí)慣也有不同。老師應(yīng)讓學(xué)生多了解一些飲食文化。Li Gang is from Changsha. She likes rice.Zhang Dan es from Beijing.He often has noodles and dumplings.Huang Hai is from Xining. He often eats mutton and beef.Im from Xian .I like porridge,pan cake and stuffed buns.3） 出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 ve-ge-table vegetable（示圖卡 ） 多音節(jié)詞，按音節(jié)來記，注意要讀準(zhǔn)單詞重音。 老師利用所學(xué)的蔬菜的圖卡，看圖問答，復(fù)習(xí)鞏固單詞：There are many vegetables on the farm. Look.What are they?There are greens,tomatoes,carrats, and celeries.Whats your favorite vegetables?I like .4）出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 fried chicken. fried油炸的。 chicken雞肉。 fried chicken （示詞卡 ） fried chicken 5）Im from Changsha. Changsha is in the south of China. We often eat rice. We dont like noodles. 出示圖卡、詞卡 ，師生一起拼讀單詞noodles 面條注意這個(gè)單詞中的字母oo組合讀/ /。 說說這些句子：The people in the south of China like rice.The people in the north of China like noodles and dumplings. People in Beijing,Tianjin, Xian likes noodles very much. And they often eat dumplings. 6) 出示圖卡，詞卡 ，師生一起拼讀單詞 Dump-ling dumpling ， dumplings這個(gè)單詞是個(gè)雙音節(jié)詞，第一個(gè)音節(jié)為中都閉音節(jié)，元音字母u讀短音/ /。ing字母組合讀/ /。 3. 鞏固活動(dòng)： 老師把準(zhǔn)備的空白的世界地圖貼在黑板上，地圖上標(biāo)有下列國家：America,France,England,Japan在中國范圍內(nèi)標(biāo)有下列城市： Xining,Tianjin, Changsha,Shanghai老師把四面中國國旗（沒面國旗旗桿上分別標(biāo)有Xining,Tianjin，Changsha，Shanghai這些城市）和美國，英國，日本，法國的國旗分發(fā)給幾位同學(xué)，然后，（1） 指著地圖上的美國問： T:Look! Look! What is it? SS:Yes.Yes. It is America. Who is from America? (拿著美國國旗的同學(xué)馬上站起來說) S1:Im from America. SS:What do you like to eat? S1:I like to eat humburger.(如果該同學(xué)答不出來，老師可以拿出一張或幾張?jiān)摰貐^(qū)代表性的食物，幫他回答問題) T:What does he like to eat? SS:He likes to eat hunmburger. 以這樣的步驟完成就其他幾個(gè)國家進(jìn)行的練習(xí)。（2）老師指著北京問: T:Look!What is it? SS:Its Beijing. T:Where is it? SS:Its in the north of China.Who es from Beijing? (拿著國旗上標(biāo)有北京的同學(xué)馬上站起來說) S2:I e from Beijing. SS:What do you like to eat? S2:I like to eat noodles and dumplings. T:What does she like to eat? SS:She likes to eat dumplings.以這樣的步驟完成就其他幾個(gè)城市進(jìn)行的練習(xí)。 4.聽錄音學(xué)習(xí)對(duì)話：Lets listen to the dialogue,then answer the questions.1）What do people in the north like ? （Noodles.）2）Do Americans often eat noodles?（No.They often eat hamburgers and fried chicken.） 3）What about Japanese? （They like vegetables.）